阿基米德

八年級下物理阿基米德原理教學設計課題第二節阿基米德原理課型新課教學目標1知識目標知道浮力的大小與什么因素有關以及驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結論2.能力目標：（1）影響浮力大小因素及實驗探究阿基米德原理。（2）用阿基米德原理分析解決與浮力有關的問題。3.情感態度價值觀：以實驗為依據，得出符合實

18 內容 | 942 瀏覽

暗箱里的秘密蘇教版

8、暗箱里的秘密教學設計教材分析本課教學內容遵循兒童認知的一般規律，由感知現象、認識事物、拓展視野三個相連的活動依次展開。1、感知現象兔子逃跑路線2、認識事物知道什么是暗箱，知道怎樣解暗箱并嘗試

1 內容 | 145 瀏覽

愛護水資源教案

第四單元自然界的水課題1愛護水資源從容說課本課題主要介紹兩部分內容一是水資源概況，二是水資源保護，每部分內容又都是從兩方面入手。水資源概況。一方面從儲量上說明水的豐富，另一方面從可直接利用的淡.課題4愛護水資源課題分析本課題主要介紹兩部分內容，一是水資源概況，二是水資源保護，兩部分內容又都是從兩方面

3 內容 | 139 瀏覽

暗箱里的秘密

目前還沒有關于這個標簽的解釋

4 內容 | 200 瀏覽

安徽省初中學業水平考試

2018年安徽省初中學業水平考試思想品德一、選擇題共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。1.清代詩人袁枚“苔花如米小也學牡丹開”的詩句，贊頌了生長于陰暗之處的苔花

1 內容 | 169 瀏覽

愛心果籃

一、活動目的1、幼兒按意愿嘗試自主選擇材料，裝扮水果籃，培養審美情趣。2、幼兒觀察、表達、記錄活動中鞏固、積累水果的感性經驗。3、幼兒在活動中體驗成功樂趣，萌發關愛長輩的情感。二、活動準備1

1 內容 | 221 瀏覽

安全小衛士教案

健康安全小衛士目標1、了解日常生活中的一些安全知識；2、初步建立自我保護意識。準備1、課件；2、實物鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤過程1、導入活動，激發興趣。今天，大班哥哥姐姐到

1 內容 | 174 瀏覽

按物體大小排序的教學教案

一、教學名稱；按物體大小排序的教學二、教學要求1、教幼兒能夠對大小區別較明顯的4-6個物體，按從小到大或從大到小的順序進行排序。2、復習5以內的數數。三、教學準備1、實物套娃1套2、大小不同顏色不同的

1 內容 | 164 瀏覽

奧運會知識競答

一、活動目標1、讓幼兒鞏固有關奧運會的各類知識。2、培養幼兒在同伴面前大膽說話，提高幼兒的語言理解能力和語言表達能力。3、讓幼兒親身體驗競賽，激發幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。二、活動準

1 內容 | 189 瀏覽

愛開玩笑的納納教案

目標1、能理解惡作劇對他人情緒上的影響。2、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。準備1、老虎、豹、猩猩、大象的毛絨玩具或自制指偶。2、繪畫材料和工具。過程1、愛開玩笑的納納。老虎

1 內容 | 165 瀏覽

愛護牙寶寶

認知活動愛護牙寶寶認知活動愛護牙寶寶活動目標1初步了解牙齒的特征，知道牙齒的作用。2知道愛護牙齒的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正確方法。活動準備1牙刷、茶杯、鏡子（每個小朋友

1 內容 | 158 瀏覽

案例筷子

主題活動案例筷子班級中二教師李瑩一、活動由來幼兒從小班升入中班后，開始學習使用筷子。餐具的變化直接引出一些問題，根據我們觀察、發現，孩子們在剛接觸筷子時，因為不會使用，一方面感到很茫然，但

1 內容 | 232 瀏覽

按標記分類教案

活動目標1、在游戲中鞏固對圖形的認識，知道圖形的特征。2、通過“送圖形寶寶回家”的游戲，根據圖形的三個特征進行分類。3、積極參與數學游戲，體驗數學游戲的樂趣。活動準備1、教具大骰子三個

1 內容 | 180 瀏覽

愛吃水果的牛

小班圖畫書閱讀愛吃水果的牛活動目標1、通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶。2、培養幼兒良好的閱讀習慣。活動準備圖畫書一本，實物（木瓜、楊桃），每人一份表格和一張笑臉貼紙。活動

1 內容 | 178 瀏覽

安安全全

美術活動有趣的變臉（小班）2安安全全玩滑梯活動目標1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。活動準備1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯活動目標1、學會用正確的方法玩滑梯；2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

2 內容 | 182 瀏覽

安安全全玩滑滑梯

小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯活動目標1、學會用正確的方法玩滑梯；2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；3、初步養成一定的安全意識。活動準備1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。2、編排情境

1 內容 | 160 瀏覽

愛唱歌的小麻雀

小班語言活動愛唱歌的小麻雀“”小班語言活動愛唱歌的小麻雀山東省青島市嶗山區實驗幼兒園孫夢設計意圖結合平日對小班幼兒的觀察不難發現，他們在說話時，不太會控制音量，有時很大聲，常常會影響到別人

1 內容 | 176 瀏覽

按給定標準分類

1按給定標準分類項目內容1.我們經常說班上的男同學有多少個班上的女同學有多少個說明我們把班上的同學進行了分為男生和女生。2.1可以按分還可以按分。2有個有個有個。3.通過預習我

1 內容 | 189 瀏覽

按不同標準分類

2按不同標準分類項目內容1.整理一下你的書包你是怎樣整理的2.分兩組做游戲他們可以怎樣分組呢1可以按分把分2可以按分把分類結果整理到表中。類結果整理到表中。3.通過預習我知道分類標準

1 內容 | 231 瀏覽

阿西莫夫

阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫導入新課恐龍原是地球上的龐然大物，曾“統治”地球達一億七千萬年之久，但我們知道現在這種生物消失了。它究竟是怎么滅絕的？可謂是眾說紛紜，至今仍然是一個謎。今天我們來學習恐龍無處不有和被壓扁的沙子，看看文中的觀點能否讓人信服。教學目標1、把握說明的內容，理清說明思路。2、對比閱讀

8 內容 | 178 瀏覽

阿西莫夫短文兩篇

6阿西莫夫短文兩篇【教學目標】1.圈點勾畫重點詞句，概括出兩篇短文介紹的知識，梳理文章內在的邏輯關系。2.從說明對象、說明角度、說明順序和行文思路四方面比較分析兩篇短文的異同。3.學習作者善于聯系的思維方法，激發學生愛好科學，探尋自然奧秘的興趣。【教學重點】1.通過圈點勾畫重點詞句，概括出兩篇短文介

5 內容 | 168 瀏覽