奧林匹克號角

奧林匹克號角教案教學目標1通過欣賞使學生對奧林匹克運動有更一步的了解培養學生不怕困難刻苦學習的精神以實際行動迎接2008年北京奧運會的召開2熟悉音樂中比較突出的演奏樂器并能聆聽樂器的音色3能夠分辨不同樂段中表現的不同情緒奧林匹克號角教案教學目標1了解作曲家約翰威廉姆斯了解歌曲背景2分辨樂曲的結構為樂

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A大調鱒魚鋼琴五重奏第四樂章

A大調鱒魚鋼琴五重奏教案設計思路通過對比聆聽在教師的引導下學生完成對變奏曲式的分析利用哼唱短小旋律做發聲練習并熟悉主題旋律用音樂帶出作家作品用哼唱主旋律代替發聲練習用理解作品帶動更好的演唱歌曲教材分析作曲家舒伯特根據詩A大調鱒魚鋼琴五重奏教案教學目的1介紹浪漫樂派早期代表作曲家舒伯特欣賞A大調鋼琴五

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安全技術

第4課服務器安全技術課題第4課服務器安全技術單元第一單元學科信息技術年級九年級教材分析該教材主要介紹了服務器安全技術中的驗證碼技術和電子取證技術其中驗證碼技術是一種常用的安全措施用于防止自動化攻擊和垃圾信息等問題而電子取證技術則是用第5課物聯網安全技術課題第5課物聯網安全技術單元第一單元學科信息技術

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animals同步單詞短語

個性化教學輔導教案教案課題教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級小三教材版本人教版學習目標能聽說讀寫詞匯關于動物的詞匯等掌握詢問某物的句子重難點重點句型的用法

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animals同步語法

個性化教學輔導學案教案課題教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級小三教材版本人教版學習目標能聽說讀寫詞匯關于動物的詞匯等掌握詢問某物的句子重難點能聽說讀寫詞

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凹陷的保鮮膜

2凹陷的保鮮膜教學分析大部分物體具有熱脹冷縮的性質上節已驗證物體受熱膨脹的性質本節課將繼續探究物體遇冷收縮的性質教材第一部分仍從生活中常見的現象引入引導學生思考保鮮膜凹陷的原因通過上節課的學習學生對驗證實驗的環節已有了解教

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阿拉木汗-教案曾艷老師公開課

人教版三年級下冊音樂第六單元欣賞阿拉木汗一教學目標1學生初步學習跟隨樂曲進行打擊樂器演奏2學生根據音樂結構性質圖譜的變化設計出打擊樂配器方案3學生進一步練習按即興指揮手勢進行演奏并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗

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阿拉木汗-教案張老師公開課

2011人教版義務教育教科書音樂三年級下冊欣賞阿拉木汗教學目標1欣賞維吾爾族音樂阿拉木汗感受樂曲歡快活潑的情緒并學唱歌曲培養學生對民族音樂的喜愛之情2通過欣賞多種表現手段的維吾爾族音樂阿拉木汗分辨樂曲中的演奏樂器并說出音樂

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阿拉木汗-教案劉老師公開課

教學內容阿拉木汗教材分析阿拉木汗是一首流傳很廣的維吾爾族民歌被改編成多種表演形式如男聲四重唱無伴奏合唱器樂小合奏民樂合奏等阿拉木汗是一個維吾爾族姑娘的名字歌曲以連續十六分音符歡快跳躍的旋律唱出了她的美麗和可愛學情分

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阿拉木汗-教案張曉老師公開課

阿拉木汗教學設計教學目標1激發學生對民族音樂的喜愛之情2感受樂曲阿拉木汗歡快活潑的情緒學習用打擊樂器為阿拉木汗伴奏學習維吾爾族舞蹈的繞手腕動脖子等基本動作3能初步把握前十六節奏型能分辨女子十二樂坊中的五件樂器的音色

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阿拉木汗-教案王曉老師公開課

阿拉木汗教學設計一教學內容民樂合奏曲欣賞課阿拉木汗二教材分析這一單元的主題是五十六朵花民族音樂元素是我國音樂領域中的藝術瑰寶而教材選用了一首維吾爾族風格的阿拉木汗它本是一首尤克里木演唱的歌曲所以要對其歌曲有簡單的了解那么本節課的

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阿拉木汗-教案蘇老師公開課

單元備課參考模板單元寫明第幾冊第幾單元單元標題第六冊第六單元五十六朵花主題研制從課標教材學情出發體現基于問題解決的單元主題制定單元解讀單元教學內容及分析我國有五十六個民族每個民族都有其獨特的民族音樂文化愛我中華的歌中唱

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愛唱歌的小杜鵑-教案付佳老師公開課

愛唱歌的小杜鵑一聽音樂小杜鵑跳舞進教室老師同學們今天讓我們聽著歡快的歌曲踏著優美的舞步進入教室吧播放歌曲小杜鵑同學們好充滿激情老師同學們跟老師一起揮一揮我們美麗的翅膀轉圈同學們好老師跟隨老師的舞步找到我們對應

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愛唱歌的小杜鵑-教案張浩老師公開課

愛唱歌的小杜鵑一教學目標1感受音樂歡快的情緒并親身體驗情緒2學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑3利用微課進行翻轉課堂學會豎笛的基本音階并加入簡單的音為歌曲伴奏二教學重點學習用輕巧富有彈性的聲音

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愛唱歌的小杜鵑-教案馬夢老師公開課

愛唱歌的小杜鵑教學設計教學內容演唱愛唱歌的小杜鵑教學目標1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演3培養學生熱愛小動物愛護小動物的情感教學重點學習用輕巧富有彈

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愛唱歌的小杜鵑-教案劉老師公開課

愛唱歌的小杜鵑一教學內容愛唱歌的小杜鵑二教學目標1通過聽辨尤克里里音的長短和學生肢體的律動認識頓音記號并能夠用輕巧富有彈性的聲音模仿演唱杜鵑鳥的叫聲2通過音樂實踐活動感受歌曲的節奏旋律音高和聲表現我對杜鵑的喜愛之情愛唱歌的小杜鵑教學設計教學內容唱歌愛唱歌的小杜鵑課型新授唱歌課教材分析愛唱歌的小杜鵑是

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愛唱歌的小杜鵑-教案張老師公開課

愛唱歌的小杜鵑教學內容表演唱愛唱歌的小杜鵑教學目標1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏教材分析愛唱歌的小杜鵑是一首奧地利民歌它情緒歡快活潑略帶俏皮

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愛唱歌的小杜鵑-教案郝榮老師公開課

愛唱歌的小杜鵑教學目標1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏教學重點學習用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲感受作品中的音樂形象教學難點看懂歌曲的反復順序

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阿西里西-教案設計石老師公開課

音樂學科教案課題阿西里西課型唱歌備課人年級二年級教學目標1能用歡快的聲音演唱歌曲做到音準節奏正確2通過一節課的學習能隨音樂做簡單的恒拍聲勢動作有能力的班級可嘗試手腳配合3了解歌曲所唱內容及其所屬少數民族教學重點與難點教學

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阿西里西-教案設計李雪老師公開課

阿西里西教學設計唱歌課一教學內容唱歌阿里西里二學情分析二年級的學生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強小學二年級學生有意注意的時間較短同時是學生第一次接觸可能性的問題不大容易理解所以在教學方法的選擇上應主要采用游戲的

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阿西里西-教案設計徐梓老師公開課

阿西里西教學設計一教學目標1情感目標了解彝族音樂文化喚起學生學習少數民族音樂的熱情激發和培養學生熱愛生活熱愛勞動積極樂觀向上的情感2認知目標能用歡快的聲音演唱歌曲阿西里西做到吐字清晰并能背唱歌曲3技能目標能邊演

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