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左撇右點教學設計一教材分析左撇右點是小學書法三年級下冊第四單元第14課的內容第四單元在前一單元的基礎上繼續進行筆畫之間關系的教學其主要內容為形態短小的點撇組合在一起時的書寫方法左撇右點多出現在字的下部在左撇右點的字中撇與點的位
兩橫并排教學設計教學目標1認識字中兩橫并排時橫畫在形態上存在的差異2認識并嘗試分析兩橫并排時二者存在形態差異的原因3在書寫兩橫并排的字時學習處理兩橫之間的關系4初步掌握教材中范字的書寫方法了解楷書四大家教學重點1
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書法名言杜陵評書貴瘦硬此論未公吾不憑短長肥瘦各有態玉環飛燕誰敢憎蘇軾論詩書選蘇軾黃州寒食帖復習第11課橫豎組合短橫居中豎向左移豎向右移橫右側略粗橫不平斜度不同提按是表現筆畫粗細的方法為了使筆畫有精神按時往往漢字是世界上最古老的文字之一最初的漢字很多是象形字經過了漫長的演變現在使用的漢字發生了很大的變
撇捺組合教學設計教學內容筆畫撇捺組合教學目的1在老師的講解指導下了解掌握鉛筆字的書寫要領2學會書寫基本筆畫及利用學的筆畫組合3培養學生的審美能力養成良好的書寫習慣教學重難點重點筆畫的運筆方法及筆畫組合難點學會書寫基撇捺組合教學設計教學目標1初步掌握撇捺組合的字的結構規律培養學生觀察能力和良好的書寫習
組合筆畫書寫彎鉤橫撇彎鉤臥鉤斜鉤橫斜鉤教學設計教學目標1認識彎鉤橫撇彎鉤臥鉤斜鉤和橫斜鉤5個筆畫的基本特征并能根據筆畫形態說出它們的名稱2通過觀察比較掌握書寫彎鉤橫撇彎鉤臥鉤斜鉤和橫斜鉤的基本方法明確用鉛
題目16集字練習持重第一課時重版本北京師范大學出版社第三年級下冊第四單元第16課科目美術書法課型潮州牌坊街石刻與歐體毛筆楷書重字的結合授課教師班級課程內容與潮州優秀傳統文化的契合點歐體楷書重字的結體書寫特點與潮州
坐姿與握筆要領頭正身直臂開足安執筆要領指實掌虛腕平筆直垂露豎豎弩n認識垂露豎橫切中間稍細角尖在中心線上收筆不刻意做頓垂露豎收筆相對渾圓好像一顆欲滴的露珠認識垂露豎垂露豎練習歌筆尖橫切起筆鋒向下行筆毫略提
點的寫法一書法練習指導第8課三年級上冊歐楷歐陽詢聰明勤學少年時就博覽古今尤其愛好書法幾乎達到癡迷的程度有一次他出使歸來騎馬路過一處荒郊野外在亂草叢中發現西晉書法家索靖書寫的一塊石碑停馬觀賞了很久都舍不得離去走出幾
橫的寫法教學設計教學目標1初步學會橫的寫法2激發學生對毛筆書法的興趣培養學生良好的寫字習慣教學重難點橫的寫法方起筆圓收筆的提按教學準備1筆墨紙2老師做好有關橫的寫法的ppt教學過程一欣賞作品導入1同
硬筆書法一橫教學目標知識技能1繼續練習鋼筆的握筆方法2練習用鋼筆寫橫和語文課本第一二課生字過程方法學習正確書寫長橫短橫的方法進行書寫訓練情感態度激發學生對寫字的興趣培養良好的學習習慣頭正身直腳平放拇指食指課題橫畫的書寫方法教學設計教學目標1指導學生寫好橫畫包括長橫和短橫指導學生練習書寫含橫畫的字2培
教學基本信息課題橫學科書法學科年級三年級上冊相關領域造型表現教材書法練習指導北師大版1指導思想與理論依據一指導思想書法是中華民族最具特色的傳統藝術它在反映和凝聚中華民族的心理特點思維方式情感向度審美理想文化傳統等方面有橫的寫法教學設計學科書法授課時間設計者授課班級三年級一班教授者課題北師大版三年級第
懸針豎教學設計教學目標1認知目標認識書法中的懸針豎的形態2能力目標初步學會懸針豎的寫法感知懸針豎的特點和變化初步學會千年的寫法3情感目標弘揚祖國的傳統書法藝術激發學生熱愛祖國文字的情感教學重點學會懸針豎的寫
書法課垂露豎教學設計執教者年級三年級課型新授單位課題垂露豎教學目標1培養學生仔細觀察鍛煉讀帖能力2準確讀出豎在米字格中的位置能根據位置正確書寫豎和十山3通過臨帖讓學生體會到仔細觀察的重要性激發學生的學習書法興趣教學重點
點的書寫教學設計教學內容點的書寫教學目標1掌握側點的書寫要領正確書寫側點2正確規范地書寫含有點的字立六少初步了解點的一些變化感知書法藝術的變化美3鞏固雙姿教學培養學生良好的書寫習慣4借助書法媒介對學生進行中
點教學設計教學目標知識與技能1認識點的形態特點腹平背圓2領悟點的書寫要領掌握點的書寫技巧3嘗試書寫教材中下玉兩例字4了解毛筆的種類過程與方法講解演示練習談話情感態度與價值觀1認識書法藝術是我們中
第3課懸針豎一教學內容三年級上冊第3課懸針豎二教學目標1認識懸針豎的形態學會懸針豎的寫法掌握起筆行筆收筆的過程的用筆2培養細心觀察的良好習慣三教學重點懸針豎及相應例字的書寫方法四教學難點1懸針豎中收筆的寫法2
短撇教學設計教學要求1通過觀察了解撇在不同漢字中呈現的不同形狀2認識各種撇的名稱知道各種撇的基本筆畫3反復練習熟悉運筆方法掌握筆法特點重點認識各種撇的名稱知道各種撇的基本筆畫難點反復練習熟悉運筆方法掌握筆法特點短撇教學設計教學目標知識與技能1鞏固寫毛筆字的坐姿和執筆方法2初步學會短撇的基本寫法感知撇
長撇的寫法一教學目標1知識目標認識長撇的特點了解不同撇的寫法初步學會各種撇在漢字中的運用2技能目標培養學生自主合作探究的學習方式認真觀察善于分析的能力養成正確的寫字姿勢和書寫習慣3情感目標欣賞體驗撇的
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