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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四.閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家
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百分數的意義和讀寫人教版數學六年級上冊第六單元探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀復習導入復習導入1、誰能說一說分數的基本性質分數的分子和分母同時乘或除以一個數（0除外），分數的大小不變。2、把下列分數化成最簡分數。3、小明有75本故事書，小華有100本故事書，小明的故事書是小華的幾分之幾？小華
比的意義探究新知基礎練習拓展練習課堂小結人教版數學六年級上冊第四單元復習導入2.某車間有男工人5人，女工人8人，男工人是女工人的（），女工人是男工人的（）。復習導入1.口算：875125919341.你們知道這兩面旗子的長和寬各是多少嗎？（一）同類量的比2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神
比的基本性質和化簡比探究新知基礎練習拓展練習課堂小結人教版數學六年級上冊第四單元復習導入復習導入看誰填得對。（獨立完成，小組互查，組長匯報）1、35寫成比的形式，前項是（），后項是（），比值是（）。2、六年級共有男生26人，女生24人。女生與男生的比是（：）；男生與女生的比是（：）；全班學生與男生的
百分數的應用（2）人教版數學六年級上冊第六單元探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀復習導入把表格補充完整。0.32150%33.3%0.3332.5%37.5%0.3750.005復習導入比原計劃多造的(1412)122120.16716.7%答：實際造林比原計劃增加了16.7%。這樣的數量關系
探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀按比例分配人教版數學六年級上冊第四單元復習導入1.從這個信息中你能想到什么？你能畫出線段圖嗎？2.根據這個信息能確定這個興趣小組男生和女生各有多少人嗎？數學興趣小組男生和女生的人數比是54。復習導入不能，只能知道全班人數的份數，但是不能知道具體人數。3.假如知
第1課時百分數的意義和讀、寫法教學內容人教版六年級上冊教材第8283頁內容及相關練習。內容簡析教材從日常生活中常見的百分數入手呈現的三個實例中的百分數包括百分號前面的數是整數的、小數的、小于100的、大于100的使學生認識各種情形的百分數并根據給出的百分數的意義描述實例中百分數的實際含義引導學生找出
比的意義頭部長25厘米身長160厘米腿長88厘米趙凡的頭部長與身長有怎樣的關系呢頭部長是身長的幾分之幾身長是頭部長的幾倍2516025頭部長25厘米身長160厘米趙凡的頭部長與身長有怎樣的關系呢頭部長25厘米身長16第1課時比的意義教學內容人教版六年級上冊教材第4849頁內容及相關練習。內容簡析教材
第3課時百分數、數與形知識板塊要點梳理具體內容百分數百分數的意義和寫法1.百分數的意義:表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫作百分數。百分數也叫作百分率或百分比。2.百分數的寫法:百分數通常不寫成分數形式而是在分子的后面加上百分號“%”來表示。常見的百分率的計算方法出勤率=出勤的人數應出勤人數100
比的基本性質比與除法和分數有什么關系分子前項分母后項分數值比值比的后項能是0嗎比的后項不能是0商不變的性質被除數和除數同時乘或除以一個相同的數0除外商不變分數的基本性質分子和分母同時乘或除以一個相同的數0除外第2課時比的基本性質教學內容人教版六年級上冊教材第5051頁內容及相關練習。內容簡析教材在第
第3課時比的應用教學內容人教版六年級上冊教材第54頁例2及相關練習。內容簡析例2是按比分配解決實際問題實際上是“平均分”方法的延伸和拓展。解決此類問題的方法主要有三種:一是把比的前項、后項看作分得的份數先求出每一份即把此問題轉化為整數的“歸一問題”來解決二是求出前項、后項分別占總數的幾分之幾即把問題
第二單元演練一字詞積累。1.讀拼音寫詞語。2.選詞填空。果然居然顯然(1)真沒想到這件事()是他干的。(2)你()來了沒有失約。(3)門外的這些人()是沖著我來的。3.用“信”字組成恰當的詞語并填在下面的括號里。取得別人的信任叫()履行自己的諾言叫()對自己懷有信心叫()講究誠實和信用叫()。4.在
第五章中國的地理差異1.教學分析課標要求1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。教學目標1能夠.第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識
地理區域教材分析本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特.重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知
七年級上冊地理義務教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發中心編著北京主編：樊杰副主編：高俊昌本冊主編：袁孝亭義務教育教科書地理七年級上冊出版發行網址：印刷廠印裝全國新華書店經銷開本：787毫米1092毫米116印張：6.75插頁：1字數：1八年級上冊地理義務教育教科書人民教育出版
八年級上冊地理義務教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發中心編著北京義務教育教科書地理八年級上冊出版發行網址：印刷廠印裝全國新華書店經銷開本：787毫米1092毫米116印張：7.25插頁：1字數：1200002013年6月第1版年月第次印刷七年級上冊地理義務教育教科書人民教育出
認識幾分之一情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的初步認識課堂練習6情境導入例1把月餅平均分給兩個同學。每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊試著分一分！探究新知例1把月餅平均分給兩個同學。每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊4211個月餅怎么分？1212解決問
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