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圖書在版編目CIP數據數學.六年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2014.112019.11重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9544-9.數.趙.小學數學課-教材.G624.501中國版本圖書館CIP數據核字2012第...書書書圖書在版編目CIP數據數學.九年級.下冊楊俊英
三年級上冊數學單元測試-8.數學百花園一、單選題1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經大連到天津和從哈爾濱直...科教版三年級上冊1.1水到哪里去了習題一、填空題1、水是一種液體，沒有固定的_____，但有一定
二年級上冊數學單元測試-數學好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18（）A.mLB.C.L...三年級上冊數學單元測試-8.數學百花園一、單選題1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經大連到天津和從哈爾濱直...u教
26西門豹治鄴教學目標1.知道古代西門豹治鄴的故事，學習西門豹破除迷信，為民除害的精神。2.學會本課生字新詞，理解課文內容，能正確回答課后問題，復述這個故事。3.給課文分段概括段意，能聯系上下文理解一些句子的意思。培養學生的分析能力和概括能力。教學重難點1.了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經過。2.培
9明天要遠足教學目標1.會認11個生字，會寫4個生字。2.會認“目”1個偏旁。3.準確、流利地朗讀課文，讀準字音。4.有感情地朗讀課文，注意語氣的跌宕起伏。重點難點讓學生通過揣摩人物的心理活動，初步體會人物的思想感情。教學準備生字卡片、多媒體課件等。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、談話導入
13烏鴉喝水教學目標1.會認“烏”“鴉”“處”等11個生字，會寫“只”“石”“多”等5個生字，學習“攵”1個偏旁。2.正確、流利地朗讀課文，知道烏鴉是用什么辦法喝著水的。重點難點1.掌握本課所學生字，能夠按筆順準確、規范地書寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，感悟課文內容。教學準備教學動畫、多媒體課件
7大小多少教學目標1.認識“多、少”等12個生字，會寫“小、少”等5個生字。學習“犭、鳥”2個偏旁和1種筆畫。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。重點難點1.掌握本課生字，并能正確、美觀書寫。2.朗讀書寫，背誦課文。教學準備生字卡片、多媒體課件等。教學課時1課時教學步驟教學內容一、舉例導入，揭示課題
10升國旗教學目標1.會認11個生字，會寫4個生字。能借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2.認識“囗、纟”2種偏旁，會用“多么”說話。3.掌握本課所學生字，能夠按筆順準確、規范地書寫生字。重點難點正確、流利地朗讀課文，規范書寫本課生字。教學準備字卡、多媒體課件等。教學課時1課時教學步驟教學內容一、歌曲
20陀螺教學目標1.學會本課生字新詞。2.能正確流利地朗讀課文，理清課文思路。3.抓住文中重點語句，體會“我”的心情變化過程及原因。4.理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。教學重難點重點：理清課文思路，體會“我”的心情變化及原因。難點：理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思，作者為什么會有這種感
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語文園地課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學目標1.交流童話的特點充滿奇思妙想、有趣，并學會運用。2.學習辨析近義詞，學會正確理解和運用。3.學習描寫季節的句子，了解季節的特點，并學.語文園地六課題語文園地課型語文園地授課時間1課時教學目標1.交流如何把握長文章的主要內容的方法。2.練習用修改
教學內容第一單元走進科學3.上好科學課共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1.參觀科學教室，并比較科學教室與他們平時上課的普通教室有什么不同。2.動手做的過程中體驗到科學課規則的重要性。3.制...教學內容第一單元走進科學1.小小科學家共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1.了解科學家在做什么。2.
會實驗：動作輕、聽指揮、不亂動會交流：輕聲細語、認真聽會表達：匯報語言響亮、清晰會記錄：寫出觀察到的實驗現象會觀察：仔細看13.把糖放到水里從前，有一頭驢馱著一袋糖過河，糖很重，河水很深，把它的糖淹沒了，等它過了河后，覺得身上輕了許多。任務一：猜想：糖去哪里了？糖溶化到河水中去了認識實驗器材白糖、沙
拓展活動回顧反思活動過程情境導入把鹽放入水中，鹽怎么不見了？情境導入活動過程活動一：做科學實驗的過程是這樣的：提出問題、猜想、進行實驗、得出結論、實踐運用讓我們先猜一猜能溶解嗎？活動過程實驗探究：它們能溶解嗎活動過程實驗結果和我們才的一樣嗎活動過程實驗探究的結論：活動過程活動二：沖一杯飲料。用我們學
冰糖葫蘆教學目標1了解冰糖葫蘆的相關知識和制作方法，能夠用超輕粘土制作漂亮的，種類繁多的冰糖葫蘆形象。2在學生利用黏土制作冰糖葫蘆的過程中，運用揉、搓、捏、壓等方法表現。用不同方法表現裝飾，培養學生的設計能力、動手能力和創作能力。3了解冰糖葫蘆特有的民間文化，培養學生熱愛民族藝術的情感，增強學生探究
人美版一年級下冊第13課編編玩玩什么是編織？使條狀物互相交錯或鉤連而組織起來的物品或藝術品。編織的來歷：人類早在遠古時期，就應用大自然中的線形材料，如草、藤、麻、棕、竹、枝條等，經過扭擰、交叉，用來穿系、困扎等，這時最原始的編織就產生了。想一想：生活中哪些物品是編織而成的？編織的主要種類：竹編、藤編
學習號召應筆記本：微信創建時間：202071415:25URL：青島版初中數學九年級上冊電子課本OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(China)LimitedOxfordUniversityPress2001ThiseditionWritingGro
聲明：本每天關注“唐山微教育”，陪伴唐山娃學習新知識，做不落伍的合格爹媽更多知識分享添加微信：edu-0315閱讀原文在看筆記本：微信創建時間：202071415:48URL：青島版初中數學八年級上冊電子課本特別聲明：本微信公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構或影像公司，本資源為電子載體，傳播分享僅
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