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bindn第1課時(shí)第2課時(shí)在該詞中讀輕聲單獨(dú)時(shí)可讀一聲和四聲生在樹上落在肩上干活躺下休息靠墻猜一猜扁擔(dān)第1課時(shí)bindn朱德18861976字玉階四川人中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者創(chuàng)新教案朱德的扁擔(dān)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)想抓關(guān)鍵詞藏同甘共苦勸做扁擔(dān)學(xué)習(xí)課文了解朱德同志與紅軍戰(zhàn)
田家四季歌4以種田為主的人家我們稱為田家也就是農(nóng)家第1課時(shí)第2課時(shí)四季歌春天暖百花開夏天熱雷雨來(lái)秋天涼稻谷香冬天冷雪花白新課導(dǎo)入第1課時(shí)初讀課文四季吹風(fēng)蝴蝶麥苗桑葉肥肉農(nóng)事幫忙歸來(lái)愛戴谷物飯粒雖然辛苦了解稻上場(chǎng)四季4曹沖稱象第1課時(shí)第2課時(shí)你會(huì)用什么方法稱出它的重量第1課時(shí)認(rèn)真聽課文注意生字的讀音聽
創(chuàng)新教案用多大的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想知道說(shuō)話時(shí)有時(shí)要大聲有時(shí)要小聲能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境判斷什么時(shí)候要大聲說(shuō)話什么時(shí)候要小聲說(shuō)話逐步養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣在交流與表達(dá)的過(guò)程中提高口語(yǔ)表達(dá)的能力教學(xué)過(guò)程一故事激趣引入新課師
猜謎語(yǔ)尖嘴尖耳尖下巴細(xì)腿細(xì)腳細(xì)小腰生性狡猾多猜疑尾后拖著一叢毛黃袍袍黑斑斑齜牙咧嘴瞪眼睛森林里面稱大王捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)你覺得老虎和狐貍誰(shuí)更厲害呢說(shuō)說(shuō)你的理由22狐假虎威借用憑借第2課時(shí)第1課時(shí)認(rèn)真讀課文注意課題22狐假虎威主備教師課前解析本篇課文是根據(jù)戰(zhàn)國(guó)策中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行改編講述了一只狐貍?cè)绾悟_過(guò)老
5玲玲的畫第1課時(shí)第2課時(shí)你喜歡畫畫嗎第1課時(shí)新課導(dǎo)入認(rèn)真聽課文注意生字的讀音聽完后大聲朗讀課文把字音讀準(zhǔn)句子讀通順說(shuō)一說(shuō)這篇課文一共有幾段初讀課文詳細(xì)評(píng)獎(jiǎng)催促傷心弄臟報(bào)紙另類懶惰并且糟糕中肯拿出一幅畫來(lái)不及小巧創(chuàng)新教案玲玲的畫教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)想通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟體會(huì)爸爸的話懂得生活中只要肯
6一封信第1課時(shí)第2課時(shí)視頻欣賞一封信的旅行第1課時(shí)認(rèn)真聽課文注意生字的讀音聽完后大聲朗讀課文把字音讀準(zhǔn)句子讀通順在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)然后說(shuō)一說(shuō)這篇課文一共有幾自然段初讀課文一封信削皮鍋蓋朝向開始刮胡子電燈創(chuàng)新教案一封信教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一談話導(dǎo)入1同學(xué)們你們跟家人寫過(guò)信嗎露西正在給出遠(yuǎn)門的爸爸寫
創(chuàng)新教案小書包教學(xué)設(shè)計(jì)一拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)入1今天來(lái)了幾個(gè)老朋友還記得他們嗎分別出示聲母zhchsh前鼻韻母anenin音節(jié)shngchng指名學(xué)生讀齊讀2出示生字書包認(rèn)讀3看圖說(shuō)說(shuō)圖上畫的是哪里出示課題自選商場(chǎng)開
創(chuàng)新教案zcs教學(xué)設(shè)計(jì)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1導(dǎo)入小朋友們我們已經(jīng)和拼音王國(guó)的很多字母寶寶交上了朋友不知你們是否已經(jīng)能快速地叫出它們的名字了出示卡片讓學(xué)生讀2真厲害啊看來(lái)你們真的是好朋友了拼音王國(guó)的國(guó)王知道我們104班的小朋友很
觀un見字旁的觀就是看觀天就是看天第1課時(shí)第2課時(shí)結(jié)構(gòu)部首書寫指導(dǎo)左右左窄右寬又第二筆是長(zhǎng)點(diǎn)見首筆豎緊貼豎中線下端過(guò)橫中線un觀又第1課時(shí)同學(xué)們你們還記得小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)嗎你們都在哪些地方見到創(chuàng)新教案坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)設(shè)計(jì)理念成語(yǔ)故事坐井觀天讓學(xué)生懂得目光短淺眼界狹小見識(shí)就會(huì)有限的道理我認(rèn)為可
創(chuàng)新教案大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課引入新課今天我們進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)請(qǐng)小朋友一起讀課題二師生合作學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1出示圖你認(rèn)識(shí)這些星球嗎它們大小是怎樣的呢指名說(shuō)月亮大地球小地球大月亮小2認(rèn)識(shí)大小3小
創(chuàng)新教案小兔運(yùn)南瓜教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想認(rèn)識(shí)到具體情況應(yīng)具體分析這一道理積極參與討論能把自己想到的辦法說(shuō)清楚并能對(duì)別人說(shuō)的辦法進(jìn)行評(píng)論學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣動(dòng)腦筋想出小兔把南瓜運(yùn)回家的辦法培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力
創(chuàng)新教案aieiui教學(xué)設(shè)計(jì)一情境導(dǎo)入小朋友們你們看這些星星多漂亮啊今天老師要把它們送給最聰明最勇敢學(xué)習(xí)最認(rèn)真的小朋友大家可要加油啊我聽好多老師都夸咱們班的小朋友聰明那你認(rèn)為咱們班誰(shuí)最聰明現(xiàn)在我想請(qǐng)你們這些聰明的小朋
創(chuàng)新教案我說(shuō)你做教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想通過(guò)游戲知道怎樣聽指令做動(dòng)作培養(yǎng)良好的聽說(shuō)習(xí)慣及口語(yǔ)交際能力一創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入同學(xué)們喜不喜歡做游戲讓我們一起來(lái)做游戲吧一個(gè)人發(fā)指令其他人做動(dòng)作這樣的游戲叫我說(shuō)你做二學(xué)初步感知
2我是什么第1課時(shí)第2課時(shí)西游記里的孫悟空會(huì)七十二變今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友它也會(huì)千變?nèi)f化你是不是對(duì)它感到很好奇呢讓我們一起走進(jìn)課文看看它是誰(shuí)吧新課導(dǎo)入第1課時(shí)自由朗讀課文讀準(zhǔn)字音讀通句子難讀的地方多讀幾遍在樹之歌2第1課時(shí)第2課時(shí)冬天光著頭春夏長(zhǎng)綠發(fā)像傘不是傘整天土里鉆猜一猜新課導(dǎo)入第1課時(shí)認(rèn)真
創(chuàng)新教案aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)一激趣導(dǎo)入師老師給你們變魔術(shù)看誰(shuí)的小眼睛最亮一眼就看出老師變的是什么拼音朋友用電線加手型變出zsndqb師同學(xué)們真能干我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里認(rèn)識(shí)了很多拼音朋友老師這兒就有幾位老朋友很想念
創(chuàng)新教案教學(xué)設(shè)計(jì)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入猜字游戲復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音圓圓臉蛋梳小辮小傘把兒字反寫字反寫一根小棒開火車游戲復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音及音節(jié)二學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)看圖圖上畫的是什么一只大公雞就是的發(fā)音發(fā)音時(shí)輕一些短一些編兒歌一
創(chuàng)新教案教學(xué)設(shè)計(jì)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示課件讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的聲母生齊讀出示課件請(qǐng)?jiān)谶@兩個(gè)小題中任選一題來(lái)讀一讀指導(dǎo)讀這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)聲母用我們上幾節(jié)課學(xué)習(xí)聲母的方法來(lái)編順口溜編故事希望小朋友們積極開動(dòng)腦筋大膽舉手
創(chuàng)新教案小蝸牛教學(xué)設(shè)計(jì)一創(chuàng)設(shè)情境初步感知教師描述春天來(lái)了一只小蝸牛要去樹林里玩它會(huì)看到些什么呢讓我們到文中去看一下吧板書課文題目小蝸牛齊讀課文二整體感知課文提出要求自由讀把課文讀通順如果遇到不會(huì)讀的字該怎么辦
創(chuàng)新教案天地人教學(xué)設(shè)計(jì)一導(dǎo)入新課激發(fā)興趣今天我們就開始快樂(lè)的識(shí)字之旅了你們高興嗎二出示生字明確任務(wù)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)6個(gè)生字下面老師貼出字卡請(qǐng)同學(xué)們看到認(rèn)識(shí)的字就輕輕地點(diǎn)一下頭看到不認(rèn)識(shí)的字就輕輕地?fù)u一下頭老師貼字卡三
創(chuàng)新教案aoe教學(xué)設(shè)計(jì)一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課利用多媒體出示熱烈慶祝北京申奧成功背景是歡慶時(shí)放的禮花師同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎多媒體變換字兒楷書宋體仿宋隸書魏碑使學(xué)生感受漢字的形體美你看它的形體多美呀這就是我們祖國(guó)的文字
課題快樂(lè)讀書吧讀書真快樂(lè)主備教師課前解析快樂(lè)讀書吧這個(gè)欄目每?jī)?cè)安排一次旨在引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外閱讀以擴(kuò)大閱讀量培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣教師要注重閱讀氛圍的營(yíng)造讓學(xué)生愿意參與閱讀同時(shí)注重閱讀內(nèi)容的討論和閱讀收獲的分享本次快樂(lè)
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