熱門(mén)搜索: 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
題號(hào)一二三四五六七八九總分得分統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期中精選卷姓名班級(jí)___________座位號(hào)裝訂線(xiàn)內(nèi)不要答題(四)(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)1、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。(5分)2、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期中精選卷姓名班級(jí)___________座位號(hào)裝訂線(xiàn)內(nèi)不要答題(二)考生注
部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)知識(shí)歸納整理第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題一、知識(shí)點(diǎn)及解析。1.自主選擇是我們的權(quán)利,也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多,我們對(duì)一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn),做出自己的決定,特別是希望按照自己的想法安排課余生活。【自主選擇課
小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船主題活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并樂(lè)意欣賞歌曲;2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備幼兒觀察過(guò)橘子的特...音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè)一、活動(dòng)時(shí)間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動(dòng)名稱(chēng)音樂(lè)游戲全家樂(lè)三
二年級(jí)下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)(簡(jiǎn)譜)二年級(jí)下冊(cè)廣西壯族自治區(qū)課程教材發(fā)展中心編接力出版社主編杜曉十副主編王曉寧編著王瑾張艷蘭吳志松寧波梁曉明范昕昱多彩的聲音四、時(shí)光的歌(演唱)時(shí)間像小馬車(chē)34(演唱)我給太陽(yáng)...一年級(jí)下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)主編杜曉十副主編王曉寧編著王瑾張艷蘭吳志松寧波李熊明(簡(jiǎn)譜)一年級(jí)下冊(cè)廣西課程
義務(wù)教育教科書(shū)綠色印刷產(chǎn)品YINYUE二年級(jí)(下冊(cè))義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)(五線(xiàn)譜)二年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)五線(xiàn)譜(五線(xiàn)譜)二年級(jí)(下冊(cè))人民音樂(lè)出版社出版發(fā)行北京美通印刷有限公司印刷7871092毫米16開(kāi)4印張20...義務(wù)教育教科書(shū)綠色印刷產(chǎn)品YINYUE四年級(jí)(下冊(cè))義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)(五線(xiàn)譜)
閱讀(511)本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買(mǎi)決策,不得以任何理由在商業(yè)行為中使用,若喜歡此資源,建議購(gòu)買(mǎi)實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。冀教版課本上
綠色印刷產(chǎn)品978-7-110-08369-7369787110083697仁愛(ài)版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)電子課本(2013年最新版)基本說(shuō)明:1、本電子課本共分為AB兩部分。由于上傳的限制,本篇為A部分;2、本篇為pdf文檔,可以提供word及圖片文檔;3、本內(nèi)容由美英橋整理,版權(quán)歸相關(guān)的出版社;4
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
猜你們最喜歡的走進(jìn)新疆新疆服飾獨(dú)特的樂(lè)器改變常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律,使弱拍或弱位上的節(jié)奏得到強(qiáng)調(diào)XXX切分節(jié)奏節(jié)奏組合青春舞曲3、情緒2、節(jié)奏1、旋律初聽(tīng)音樂(lè)感受具有律動(dòng)性充滿(mǎn)青春活力歡快活潑活力演唱太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)蹤影我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)
第一單元教材分析單元內(nèi)容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由觀潮走月亮現(xiàn)代詩(shī)二首繁星四篇課文組成。目的是使學(xué)生感受到大自然中那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇...第四單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷1.為加點(diǎn)字選擇正確讀音用“”表示。(6分)抖擻(sushu)灰燼(jnjn)玲瓏
批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2017434號(hào)舉報(bào)電話(huà)12358定價(jià)6.97元廣東人民出版社廣東人民出版社義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū)綠色印刷產(chǎn)品廣東人民出版社義務(wù)教育教科書(shū)廣東人民出版社七年級(jí)下冊(cè)廣州編著廣東人民出版...廣東人民出版社義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū)廣東人民出版社批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2017434
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.數(shù)學(xué)百花園一、單選題1.從哈爾濱到大連可乘汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī),從大連到天津可乘汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船,從哈爾濱到天津可乘汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)。則從哈爾濱經(jīng)大連到天津和從哈爾濱直...一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.學(xué)看鐘表一、單選題1.下面是小明和小麗關(guān)于鐘面時(shí)間的對(duì)話(huà),他們誰(shuí)說(shuō)得
第五節(jié)生物的變異荷花一般在夏天開(kāi)放,而我國(guó)首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開(kāi)出鮮艷的花朵。(如右圖)思考生物的性狀為什么能夠發(fā)生改變呢1.舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并能說(shuō)出引起兩種變異...教學(xué)課件生物八年級(jí)下冊(cè)RJ第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-數(shù)學(xué)好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18()A.mLB.C.L...二年級(jí)數(shù)學(xué)上第一單元測(cè)評(píng)卷BSD時(shí)間60分鐘滿(mǎn)分100分10分題號(hào)一二三來(lái)源Zxxk.Com四五六七附加題總分得分來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK來(lái)源Zxxk.Com一、口算。9分756972429...二年級(jí)數(shù)學(xué)上第八單
本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買(mǎi)決策,不得以任何理由在商業(yè)行為中使用,若喜歡此資源,建議購(gòu)買(mǎi)實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬
第7課時(shí)練習(xí)1.用3、4、8、0四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最小的小數(shù)是()A3.408B0.843C0.3482.8.005讀作()A八千零五B八點(diǎn)零零五C八點(diǎn)零五3.列式計(jì)算(1)已知兩個(gè)數(shù)的和是54.87,其中一個(gè)加...第6課時(shí)正方形的面積1.李叔叔要用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)7米,寬3米的長(zhǎng)方形雞舍(1)為了節(jié)省
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào):魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)站整理編輯的作品外,版權(quán)歸上傳者所有,如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán),請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù),我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。