部編版一年級上冊語文g

kh教學反思本課教學目標是學會kh三個聲母讀準音認清形正確書寫能準確拼讀聲母kh與單韻母eu組成的音節(jié)繼續(xù)學習帶調(diào)音節(jié)的拼讀方法能看圖正確拼讀帶調(diào)音節(jié)培養(yǎng)良好的聽說讀寫習慣練習寫好字母kh培養(yǎng)學生學習拼音的

1 內(nèi)容 | 137 瀏覽

部編版一年級上冊語文影子說課稿

影子說課稿說教材影子就像一條小黑狗它是我的好朋友本課以簡潔生動形象的語言向孩子們介紹了影子和人總是形影不離這一重要特點讀起來親切上口活潑俏皮非常符合兒童年齡特點說理念這首兒歌之所以被選入低年級教材并不僅在

1 內(nèi)容 | 177 瀏覽

部編版一年級上冊語文z

zcs教學反思好的開始是成功的一半在本課的教學中我努力激發(fā)學生的學習興趣充分發(fā)揮他們學習的積極性和主動性用故事引入在美麗神秘的大森林里有一群小動物正在學本領(lǐng)呢你們想不想知道他們是誰啊出示課文插圖你們看是誰呀他們在做什zcs說課稿一理念當前在實施新課程標準的背景下課堂教學模式正由固定化向個性化發(fā)展教師

2 內(nèi)容 | 138 瀏覽

部編版一年級上冊語文i

ieiui教學反思ieiui是拼音教學中學習復(fù)韻母的第一課但學生大多在幼兒園時都已學過所以我在本課的設(shè)計中除了讓學生讀準音糾正學生以前的不正確讀法外安排了聲母和復(fù)韻母的拼讀音節(jié)在教學中我從學生的實際出發(fā)從學情出發(fā)一注意知ieiui說課稿本課是復(fù)韻母教學的第一課是拼音教學的難點教材包含四部分內(nèi)容復(fù)韻母

2 內(nèi)容 | 132 瀏覽

部編版一年級上冊語文d

dtnl教學反思教完dtnl課間抽查拼讀發(fā)現(xiàn)一個學生不會拼連最簡單的b也拼不出心急上火怎么辦一個課間就在我拼他模仿中度過眼看快上課了再將拼過的音讓他念仍然不會急暈下午上課拼讀dtnl音節(jié)我很注意地觀察他看他很用dtnl說課稿各位評委老師上午好我是我今天說課的題目是dtnl下面我將從說教材說教法說學法

2 內(nèi)容 | 132 瀏覽

部編版一年級上冊語文j

jq教學反思jq這一課有整個拼音階段較難攻克的一個點那就是jq和相拼去掉兩點的部分在教學時我利用書上的兒歌小小有禮貌見到j(luò)q摘眼鏡反復(fù)強化但當練習中遇到寫音節(jié)的題目時有些孩子還是忘記幫小摘眼鏡而且更糟糕的是很多孩jq說課稿一說教材jq是部編版小學語文上冊拼音教學第6課的內(nèi)容1教材簡析本課包括五部分內(nèi)

2 內(nèi)容 | 161 瀏覽

部編版一年級上冊語文ng

neninon的教學反思拼音的教學已經(jīng)快接近尾聲了在最后一個階段的韻母教學中neninunn這幾個前鼻韻母的發(fā)音和neninon這幾個后鼻韻母的發(fā)音要區(qū)別開來如何讓學生清楚地認識到前鼻韻母和后鼻韻母的差別這個問題是我在這節(jié)課中重點要neninon說課稿一說教材后鼻韻母neninon是語文一年級上冊拼

2 內(nèi)容 | 158 瀏覽

部編版一年級上冊語文b

bpmf教學反思這一課學習bpmf四個聲母的讀法寫法以及和韻母的兩拼讀法第一課時教學重點難點是掌握bpmf的發(fā)音寫法教學中我先引導學生復(fù)習學過的6個單韻母從而引出本課教學內(nèi)容聲母bpmf課后有如下思索1情境導入教學我bpmf說課稿一說教材bpmf是漢語拼音第3課情境圖主要用以引出本課要學習的聲母bp

2 內(nèi)容 | 132 瀏覽

部編版一年級上冊語文o

oouiu教學反思六七歲的孩子一上一年級就要學習抽象的漢語拼音是很枯燥乏味的為了能更好地在教學中實踐新課程標準的要求在oouiu這節(jié)課中我采用了創(chuàng)設(shè)情境時刻關(guān)注師生互動等自主愉悅的教學方法與學生們共同學習交流真正體現(xiàn)oouiu說課稿大家好今天我所說課的內(nèi)容一年級上冊拼音第10課oouiu下面我就以下

2 內(nèi)容 | 127 瀏覽

部編版一年級上冊語文zh

教學反思一聯(lián)系舊知導入新課本課出現(xiàn)的聲母以及整體認讀音節(jié)和上一節(jié)課的聲母整體認讀音節(jié)在教學方法上很相似只是在發(fā)音和形狀上稍稍做了變化因此我采用復(fù)習導入的方法我先讓同學抽讀拼音卡片重點復(fù)習的讀音和發(fā)音要領(lǐng)強調(diào)發(fā)音時舌zhchshr說課稿一說教材zhchshr一課是漢語拼音的教學內(nèi)容根據(jù)大綱對本年級段的

2 內(nèi)容 | 132 瀏覽

保護礦物資源

第四單元18保護礦產(chǎn)資源目錄情境與問題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問題金屬制品和大理石等都來自于礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源是人類生產(chǎn)和生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)我國是一個礦產(chǎn)資源豐富的國家但是人均占有量較低而且有些礦產(chǎn)資源還面臨著枯竭的危險關(guān)鍵詞提示

1 內(nèi)容 | 202 瀏覽

保護生物同步練習

第四單元生物與環(huán)境保護生物班級姓名一填空題等共同構(gòu)成了豐富多彩的生命世界人類已知的地球上的生物超過種生物是一種寶貴的但是由于人類的影響生物資源正遭到

1 內(nèi)容 | 210 瀏覽

保護自然資源同步練習

第五單元自然資源的保護和利用20保護自然資源班級姓名一填空題1我們生活中的布料食物都是來自的資源2能夠在一個相對比較短的時間內(nèi)自然地恢復(fù)或再生稱為3等都

1 內(nèi)容 | 201 瀏覽

不要上當受騙

人教部編版三年級上冊道德與法治課件不要上當受騙9心中的11001030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標02課文解讀通過上節(jié)課的學習請你分享交流一下當你獨自一個人在家遇到陌生人敲門該

1 內(nèi)容 | 290 瀏覽

保護生物的家園課件

第一單元生物的家園5保護生物的家園從前期的研究中選取最滿意的研究成果重新撰寫一篇關(guān)于保護生物的家園的科學小論文小貼士科學小論文是書面講述形式比口頭講述更系統(tǒng)更完整更有條理探探白天鵝是三門峽的形象大使我們探究一下

1 內(nèi)容 | 225 瀏覽

保護生物的家園課件17張PPT

第一單元生物的家園15保護生物的家園從前期的研究中選取最滿意的研究成果重新撰寫一篇關(guān)于保護生物的家園的科學小論文小貼士科學小論文是書面講述形式比口頭講述更系統(tǒng)更完整更有條理探探白天鵝是三門峽的形象大使我們探究一

1 內(nèi)容 | 147 瀏覽

保護生物的家園

大象版科學2017六年級下冊15保護生物的家園教案教學設(shè)計教材分析本課的學習是在學生知道動物與環(huán)境植物與環(huán)境的關(guān)系的基礎(chǔ)上引導學生進一步認識保護生物家園的意義并且利用前期研究中最滿意的研究成果撰寫一篇關(guān)于保護生物家園的科學

1 內(nèi)容 | 198 瀏覽

不一樣的感冒

14不一樣的感冒分層練習基礎(chǔ)訓練1上呼吸道感染可由不同的引起2通常是用肉眼難以直接看到或看不清楚的一切微小生物的總稱3醫(yī)學上所說的感冒通常特指由引起的呼吸道傳染疾病4是常見的上呼吸道感染疾病能力培養(yǎng)1判斷題

4 內(nèi)容 | 256 瀏覽

保護消化器官

5保護消化器官教學分析教材分析本課通過聚餐時的一些不良的飲食習慣引入經(jīng)過對生活中不良飲食習慣的現(xiàn)狀調(diào)查引發(fā)更多人關(guān)注飲食健康再用自己的方式設(shè)計并宣傳使得更多人關(guān)注飲食健康知道保護自己的消化器官能養(yǎng)成良好的生活習慣學生分析

1 內(nèi)容 | 224 瀏覽

保護呼吸器官

5保護呼吸器官教學分析教材分析本節(jié)課通過果膠粘灰塵實驗對比新口罩和在霧霾天使用后的口罩對比吸煙者和不吸煙者的肺使學生意識到保護呼吸器官的重要性總結(jié)保護呼吸器官的方法學生分析通過實驗觀察搜集資料運用對比分析來總結(jié)保護呼

1 內(nèi)容 | 190 瀏覽

不一樣的巖石

2不一樣的巖石教學分析本課先給出巖石的科學名稱規(guī)范學生的科學用語然后出示了三種典型性的巖石花崗巖大理巖和砂巖教師組織學生對三種巖石的表面特征進行觀察和記錄對每一種巖石的觀察結(jié)果進行集中展示和比較當大家認可了一種巖石的基本特

1 內(nèi)容 | 224 瀏覽