北師大版七年級下冊數學4.3

3探索三角形全等的條件第四章三角形第2課時利用角邊角角角邊判定三角形全等情境引入1探索并正確理解三角形全等的判定方法ASA和AAS2會用三角形全等的判定方法ASA和AAS證明兩個三角形全等導入新課如圖小明3探索三角形全等的條件第四章三角形第3課時利用邊角邊判定三角形全等情境引入1探索并正確理解三角形

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北師大版七年級下冊數學5.3

3簡單的軸對稱圖形第五章生活中的軸對稱第1課時等腰三角形的性質1理解并掌握等腰三角形的性質重點2探索并掌握等腰三角形的軸對稱性及其相關性質能初步運用其解決有關問題難點觀察下列各種圖形判斷是不是軸對稱圖形能找出對稱軸嗎3簡單的軸對稱圖形第五章生活中的軸對稱第2課時線段垂直平分線的性質1理解線段的垂直平

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北師大版七年級下冊數學4.1

1認識三角形第3課時三角形的中線角平分線第四章三角形1了解三角形的角平分線中線的概念并掌握其性質會用工具準確畫出三角形的角平分線中線重點2學會用數學知識解決實際問題的能力發展應用和自主探究意識并培養學生的動手實踐能1認識三角形第四章三角形第1課時三角形的內角和1了解三角形及相關概念能正確識別和表示三

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北師大版七年級下冊數學5.4

第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計學習目標1理解圖形軸對稱變換的性質重點2能按要求畫出一個圖形關于某條直線對稱的另一個圖形難點剪紙藝術導入新課情境引入實物圖案講授新課問題1試說出構成下列圖形的基本圖形基本

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北師大版七年級下冊數學1.5

15平方差公式第1課時平方差公式的認識第一章整式的乘除1理解并掌握平方差公式的推導和應用重點2理解平方差公式的結構特征并能運用公式進行簡單的運算難點學習目標多項式與多項式是如何相乘的3525315281515整式的乘法第一章整式的乘除第2課時平方差公式的運用1掌握平方差公式的結構特征能運用公式進行簡

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北師大版七年級下冊數學5.2

2探索軸對稱的性質第五章生活中的軸對稱1進一步復習生活中的軸對稱現象探索并掌握軸對稱的性質重點2會利用軸對稱的性質作對稱點對稱圖形對稱軸等難點3經歷豐富材料的學習過程提高對圖形的觀察分析判斷歸納等能力體驗數學

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北師大版七年級下冊數學1.4

14整式的乘法第一章整式的乘除第2課時單項式與多項式相乘學習目標1能根據乘法分配律和單項式與單項式相乘的法則探究單項式與多項式相乘的法則2掌握單項式與多項式相乘的法則并會運用重點難點如圖試求出三塊草坪的的總面積是多14整式的乘法第一章整式的乘除第3課時多項式與多項式相乘學習目標1理解并掌握多項式與多

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北師大版七年級下冊數學1.4.2單項式與多項式相乘

14整式的乘法第2課時單項式與多項式相乘1能根據乘法分配律和單項式與單項式相乘的法則探究單項式與多項式相乘的法則2掌握單項式與多項式相乘的法則并會運用重點難點一情境導入計算12我們可以根據有理數乘法的分配律進行計算那么怎樣計

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北師大版七年級下冊數學5.4利用軸對稱進行設計

54利用軸對稱進行設計1理解圖形軸對稱變換的性質難點2能按要求畫出一個圖形關于某直線對稱的另一個圖形重點一情境導入觀察下面的圖形1這些圖案有什么共同特點2能否根據其中一部分畫出整個圖案二合作探究探究點利用軸對稱進行設

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北師大版七年級下冊數學1.4.3多項式與多項式相乘

14整式的乘法第3課時多項式與多項式相乘1理解多項式乘以多項式的運算法則能夠按多項式乘法步驟進行簡單的乘法運算重點2掌握多項式與多項式的乘法法則的應用難點一情境導入某地區在退耕還林期間將一塊長m米寬a米的長方形林區的長寬分

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北師大版七年級下冊數學4.3.1利用邊邊邊判定三角形全等

43探索三角形全等的條件第1課時利用邊邊邊判定三角形全等1了解三角形的穩定性會應用邊邊邊判定兩個三角形全等重點2經歷探索邊邊邊判定三角形全等的過程體會利用操作歸納獲得數學結論的過程重點3在復雜的圖形中進行三角形全等

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北師大版七年級下冊數學6.1感受可能性

61感受可能性1通過對生活中各種事件的概率的判斷歸納出必然事件不可能事件和隨機事件的特點并根據這些特點對有關事件做出準確的判斷重點2知道事件發生的可能性是有大小的難點一情境導入在一些成語中也蘊含著事件類型例如甕中捉鱉拔苗

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北師大版七年級下冊數學2.3平行線的性質

23平行線的性質1理解平行線的性質重點2能運用平行線的性質進行推理證明重點難點一情境導入窗戶的內窗的兩條豎直的邊是平行的在推動過程中兩條豎直的邊與窗戶外框形成的兩個角12有什么數量關系二合作探究探究點平行線的性質類

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北師大版七年級下冊數學1.6完全平方公式

完全平方公式會推導完全平方公式并能運用公式進行簡單的運算重點靈活運用完全平方公式進行計算難點一情境導入計算由上述計算你發現了什么結論二合作探究探究點完全平方公式類型一直接運用完全平方

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北師大版七年級下冊數學2.1.2垂線

21兩條直線的位置關系第2課時垂線1理解并掌握垂線的概念及性質了解點到直線的距離2能夠運用垂線的概念及性質進行運算并解決實際問題重點難點一情境導入如圖是教室的一幅圖片黑板相鄰兩邊的夾角等于多少度這樣的兩條邊所在的直線有什么位

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北師大版七年級下冊數學6.3.1與摸球相關的等可能事件的概率

63等可能事件的概率第1課時與摸球相關的等可能事件的概率1進一步理解概率的意義并掌握計算事件發生概率的方法重點2了解事件發生的等可能性及游戲規則的公平性難點一情境導入一個箱子中放有紅黃黑三個小球三個人先后去摸球一人摸一次

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北師大版七年級下冊數學2.4用尺規作角

24用尺規作角教學要點1能用尺規作一個角等于已知角2能利用尺規作角的和差倍教學環節第一環節作一個角等于已知角的作法示范第二環節能利用尺規作角的和差倍第三環節鞏固練習與延伸第四環節布置作業教學設計教學目的1經歷尺規

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北師大版七年級下冊數學1.5平方差公式

15平方差公式1掌握平方差公式的推導和運用以及對平方差公式的幾何背景的理解重點2掌握平方差公式的應用重點一情境導入1教師引導學生回憶多項式與多項式相乘的法則學生積極舉手回答多項式與多項式相乘的法則多項式與多項式相乘先用一個多

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北師大版七年級下冊數學4.4尺規作三角形

44用尺規作三角形1已知兩邊及其夾角會作三角形重點難點2已知兩角及其夾邊會作三角形重點難點3已知三邊會作三角形重點難點一情境導入小明在一個工程施工圖上看到一個三角形他想用直尺和圓規畫一個與這個三角形全等的三角形應當怎

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北師大版七年級下冊數學1.2.2積的乘方

12冪的乘方與積的乘方第2課時積的乘方1掌握積的乘方的運算法則重點2掌握積的乘方的推導過程并能靈活運用難點一情境導入1教師提問同底數冪的乘法公式和冪的乘方公式是什么學生積極舉手回答同底數冪的乘法公式同底數冪相乘底數不變

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北師大版七年級下冊數學1.3.2用科學記數法表示較小的數

13同底數冪的除法第2課時用科學記數法表示較小的數1理解并掌握科學記數法表示小于1的數的方法重點2能將用科學記數法表示的數還原為原數一情境導入同底數冪的除法公式為amanamn有一個附加條件mn即被除數的指數大于除數的指數當被除

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