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小結(jié)與復(fù)習(xí)第二章二次函數(shù)一二次函數(shù)的定義要點(diǎn)梳理一般地如果是常數(shù)那么叫做的二次函數(shù)特別地當(dāng)時(shí)是二次函數(shù)的特殊形式二次函數(shù)的三種基本形式一般式是常數(shù)頂點(diǎn)式由頂點(diǎn)式可以直接寫出二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是交點(diǎn)式
36直線和圓的位置關(guān)系第三章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)1理解直線與圓有相交相切相離三種位置關(guān)系2能根據(jù)圓心到直線的距離d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判斷出直線與圓的位置關(guān)系重點(diǎn)3理解并掌握圓的切線的性質(zhì)36直線和圓的位置關(guān)系第三章圓第2課時(shí)切線的判定及三角形的內(nèi)切圓1理解并掌握圓的切線的
12304560角的三角函數(shù)值第一章直角三角形的邊角關(guān)系1運(yùn)用三角函數(shù)的概念自主探索求出304560角的三角函數(shù)值重點(diǎn)2熟記三個(gè)特殊銳角的三角函數(shù)值并能準(zhǔn)確地加以運(yùn)用難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)猜謎語一對雙胞胎一個(gè)高一個(gè)胖
第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時(shí)圓周角和直徑的關(guān)系及圓內(nèi)接四邊形1復(fù)習(xí)并鞏固圓周角和圓心角的相關(guān)知識(shí)2理解并掌握圓內(nèi)接四邊形的概念及性質(zhì)并學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1什么是圓周角導(dǎo)入新課特征角的頂點(diǎn)在圓上角34圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓第1課時(shí)圓周角和圓心角的關(guān)系1理解圓周角的概念會(huì)敘述并證
11銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第2課時(shí)正弦與余弦1理解并掌握銳角正弦余弦的定義并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)2在直角三角形中求正弦值余弦值重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1分別求出圖中AB的正切值復(fù)習(xí)引入2如圖在Rt11銳角的三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1課時(shí)正切與坡度1理解銳角的三角函數(shù)中正切的概
31圓第三章圓1認(rèn)識(shí)圓理解圓的本質(zhì)屬性重點(diǎn)2認(rèn)識(shí)弦弧半圓優(yōu)弧劣弧同心圓等圓等弧等與圓有關(guān)的概念并了解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系難點(diǎn)3初步了解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察下列生活中的圖片找一找你
35確定圓的條件第三章圓1復(fù)習(xí)并鞏固圓中的基本概念2理解并掌握三點(diǎn)確定圓的條件并會(huì)應(yīng)用重點(diǎn)3理解并掌握三角形的外接圓及外心的概念難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課假如旋轉(zhuǎn)木馬真如短片所說是中國發(fā)明的你能將旋轉(zhuǎn)木馬破碎的圓形底
37切線長定理第三章圓1理解切線長的概念2掌握切線長定理初步學(xué)會(huì)運(yùn)用切線長定理進(jìn)行計(jì)算與證明重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1通過前面的學(xué)習(xí)我們了解到如何過圓上一點(diǎn)作已知圓的切線如左圖所示如果點(diǎn)P是圓外一點(diǎn)又怎么作該圓的切線呢
第二單元寫作審題立意人教版九年級(jí)下冊1學(xué)習(xí)如何審題立意掌握方法確保作文不跑題不偏題2通過練習(xí)進(jìn)一步提高作文水平很多同學(xué)在作文中經(jīng)常跑題偏題或者作文內(nèi)容俗套不新導(dǎo)致作文低分甚至無分究其原因是沒有審準(zhǔn)題審偏
第三單元寫作布局謀篇人教版九年級(jí)下冊1學(xué)習(xí)并掌握作文前如何布局謀篇做到作文時(shí)言之有物言之有序2養(yǎng)成作文前列提綱的良好習(xí)慣避免邊寫邊改文氣不暢的毛病同學(xué)們漢高祖劉邦曾贊張良運(yùn)籌帷帳之中決勝于千里之外漢代劉向說道
名著導(dǎo)讀儒林外史諷刺作品的閱讀人教版九年級(jí)下冊我們學(xué)過的范進(jìn)中舉選自儒林外史請同學(xué)們簡要講講范進(jìn)中舉的故事我國古代文學(xué)研究專家陳美林說儒林外史不僅描寫了一個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子的生活命運(yùn)而且反映了以他為代表的先進(jìn)知識(shí)分子對社會(huì)理想
名著導(dǎo)讀簡愛外國小說的閱讀人教版九年級(jí)下冊1賞析簡愛2外國小說的閱讀方法3簡析契訶夫短篇小說選和我是貓學(xué)習(xí)目標(biāo)1847年對英國文壇來說是值得紀(jì)念的一年因?yàn)槿w耀眼的文學(xué)新星同一個(gè)家庭的三姐妹在這一年同時(shí)出現(xiàn)在英
第六單元寫作有創(chuàng)意地表達(dá)人教版九年級(jí)下冊學(xué)習(xí)作文中有創(chuàng)意地進(jìn)行表達(dá)的方法能夠從選材角度語言表達(dá)表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新從而提高作文水平同學(xué)們一篇有創(chuàng)意的文章能夠讓讀者眼前一亮在考試中也容易得高分所謂有創(chuàng)意地表達(dá)就是
第四單元寫作修改潤色人教版九年級(jí)下冊學(xué)習(xí)并掌握從言和意兩方面對文章進(jìn)行修改的方法養(yǎng)成勤改的寫作習(xí)慣提高修改文章的能力進(jìn)而提升作文水平同學(xué)們我們看到的文學(xué)作品都是作者一次寫成功的嗎不是比如曹雪芹寫成文學(xué)巨著紅樓夢
目前還沒有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
18天下第一樓節(jié)選何冀平人教版九年級(jí)下冊同學(xué)們?nèi)绻覀兿雱?chuàng)建文明班級(jí)但是今天有人亂扔亂倒明天有人惹是生非后天又有人打架鬧事那么我們還能打造文明班級(jí)嗎這說明了一個(gè)道理即當(dāng)一個(gè)集體想要有所成就時(shí)要是處處有人拉后腿注
第一單元寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫人教版九年級(jí)下冊1學(xué)習(xí)擴(kuò)寫方法擴(kuò)寫某個(gè)片段或一篇文章能忠于原文找準(zhǔn)擴(kuò)寫點(diǎn)根據(jù)表達(dá)中心的需要有針對性地為原文添磚加瓦做到內(nèi)容一致連貫和全文協(xié)調(diào)2通過擴(kuò)寫練習(xí)進(jìn)一步提高作文水平同學(xué)們還記得女媧
綜合性學(xué)習(xí)排練演出劇本人教版九年級(jí)下冊1鞏固戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)熟悉劇本排練演出的相關(guān)分工與程序2通過排練演出進(jìn)一步挖掘?qū)ψ髌返睦斫馍疃儒憻挶硌菽芰顒?dòng)目標(biāo)任務(wù)一準(zhǔn)備與排練1選定劇本搜集資料可以選擇本單元提供的劇本
口語交際辯論人教版九年級(jí)下冊辯論是一種在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常用到的口語交際方式大到聯(lián)合國關(guān)于國際事務(wù)的爭端小到學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)分歧時(shí)的爭執(zhí)都有可能涉及到辯論今天我們一起來學(xué)習(xí)辯論的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解辯論的相關(guān)
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