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任務(wù)三演出與評(píng)議教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能積極參與戲劇表演活動(dòng)注意觀察和反思過(guò)程與方法了解戲曲表演的技巧學(xué)會(huì)寫戲曲評(píng)論的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀陶冶情操激發(fā)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情學(xué)法指導(dǎo)合作探究法表演評(píng)議法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容環(huán)
任務(wù)二準(zhǔn)備與排練教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能培養(yǎng)學(xué)生選定劇本搜集材料合理分工認(rèn)真排練的能力鼓勵(lì)學(xué)生積極參加演出并能夠評(píng)選出優(yōu)秀演員過(guò)程與方法從教材或生活中選擇合適的劇本組織劇組分別安排導(dǎo)演演員劇務(wù)明確任務(wù)要求分工準(zhǔn)備合作訓(xùn)
17屈原節(jié)選教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解話劇劇本的主要特點(diǎn)理解對(duì)話或獨(dú)白的作用認(rèn)識(shí)鮮明的人物形象把握屈原的性格特征過(guò)程與方法朗讀課文在朗讀中把握人物情感及人物的性格情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)屈原深沉的愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神
15無(wú)言之美教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能閱讀文章了解作者提出的觀點(diǎn)把握作者行文思路過(guò)程與方法分析作者所舉實(shí)例體會(huì)其與作者觀點(diǎn)的關(guān)系情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)作品懂得感受作品的無(wú)言之美培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用舉例論證的
19棗兒教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理清戲劇情節(jié)領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情理解棗兒的象征意義把握劇本中的人物形象特點(diǎn)過(guò)程與方法熟悉劇情領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情揣摩情節(jié)語(yǔ)言理解作品的象征意義培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲劇的品評(píng)鑒賞能力情感態(tài)度
24詩(shī)詞曲五首教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能反復(fù)誦讀了解詩(shī)詞曲不同體裁的特點(diǎn)了解詩(shī)歌的朗讀技巧感受詩(shī)歌的音韻美和意境美結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的創(chuàng)作背景理解詩(shī)詞曲的內(nèi)容和思想感情并熟讀成誦過(guò)程與方法能夠有感情有韻味地吟誦詩(shī)歌讀出作品的
16驅(qū)遣我們的想象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能把握作者的主要觀點(diǎn)理清作者的論證思路理解文章內(nèi)容學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法過(guò)程與方法以一詩(shī)一文為例深入淺出地闡明欣賞文藝作品的方法品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言揣摩體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感價(jià)值取向情感
18天下第一樓節(jié)選教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能梳理節(jié)選部分的劇情把握主要的戲劇沖突過(guò)程與方法品味人物臺(tái)詞特點(diǎn)把握人物形象理解人物命運(yùn)情感態(tài)度與價(jià)值觀把握劇本主旨對(duì)劇本所反映的時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)文化生活狀況有自己的思考學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)通過(guò)
21鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法了解賓語(yǔ)前置的特點(diǎn)了解戰(zhàn)國(guó)策過(guò)程與方法朗讀課文疏通文句提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力把握人物形象欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)理解諷喻說(shuō)理的特點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值
20曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟記文言生字特殊文言詞語(yǔ)和句式識(shí)記作家作品背誦課文內(nèi)容了解有關(guān)左傳的文學(xué)常識(shí)了解魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)的原因過(guò)程與方法在學(xué)生朗讀中在學(xué)生合作探究中學(xué)習(xí)本文運(yùn)用人物對(duì)話推動(dòng)事件發(fā)展通過(guò)語(yǔ)言塑造人物形象的
23出師表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能反復(fù)誦讀文章疏通文義積累文言知識(shí)理解文章內(nèi)容理清文章脈絡(luò)過(guò)程與方法了解文章夾敘夾議寓情于理的寫作特點(diǎn)結(jié)合文章分析諸葛亮忠臣形象情感態(tài)度與價(jià)值觀品味諫言的語(yǔ)言藝術(shù)感受諸葛亮忠誠(chéng)盡責(zé)的可貴精神
22陳涉世家教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解史記及有關(guān)常識(shí)進(jìn)一步積累文言句式和詞語(yǔ)知識(shí)明確大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義的原因和經(jīng)過(guò)結(jié)合文章分析起義軍領(lǐng)袖陳勝形象過(guò)程與方法學(xué)習(xí)課文成功地塑造歷史人物形象的寫法學(xué)習(xí)課文注重剪裁取舍以突出重點(diǎn)的寫法情感態(tài)
7溜索教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能梳理故事情節(jié)把握文章內(nèi)容概括人物形象過(guò)程與方法賞析富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)句子分析人物性格分析文中環(huán)境描寫的作用情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)趕牛溜索漢子們沉著果斷的品格學(xué)習(xí)人物敢于迎接自然挑戰(zhàn)的情懷學(xué)習(xí)重點(diǎn)
5孔乙己教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)用人物的外貌語(yǔ)言動(dòng)作描寫來(lái)展示人物思想性格的寫法過(guò)程與方法品味小說(shuō)辛辣深刻的語(yǔ)言理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用探究小說(shuō)人物的性格內(nèi)涵體會(huì)孔乙己形象的思想意義情感態(tài)度與價(jià)值觀理解文章的主題
9魚我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解孟子的道德主張領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練品味孟子散文的語(yǔ)言特色過(guò)程與方法把握古人運(yùn)用具體事例正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法理解作者的觀點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握比喻論證和對(duì)比論證的方法情感態(tài)度與
8蒲柳人家節(jié)選教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作了解20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河岸上農(nóng)村的世態(tài)人情與精神風(fēng)貌過(guò)程與方法欣賞文中刻畫的鮮明豐滿的人物形象體會(huì)小說(shuō)中精彩的肖像動(dòng)作和語(yǔ)言描寫揣
6變色龍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作特色及本文的寫作背景把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題過(guò)程與方法體會(huì)語(yǔ)言描寫細(xì)節(jié)描寫等在小說(shuō)中的作用理解小說(shuō)的情節(jié)線索體會(huì)小說(shuō)的諷刺藝術(shù)情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑
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