熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
八哥洗澡初聽歌曲八哥洗澡，想象一下八哥是怎么樣洗澡的啊？同學(xué)們你們知道八哥是怎樣的一種鳥嗎？八哥是一種能模仿人說話的小鳥。你對土家族的風(fēng)俗有多少了解，請同學(xué)們說一說。跟著老師學(xué)唱這首歌曲。下課啦！八哥洗澡教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)打溜子歌曲八哥洗澡。教學(xué)目標(biāo)：1、了解土家族的民間音樂。2、聽音樂感悟歌曲的風(fēng)格特
與父母和諧相處【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】初中階段，同學(xué)們逐漸產(chǎn)生了較明顯的逆反心理，易與父母發(fā)生誤解、矛盾，甚至沖突，導(dǎo)致雙方關(guān)系疏遠(yuǎn)或緊張。若不加以及時(shí)、妥善地引導(dǎo)和解決，將不利于他們成長。因此，設(shè)計(jì)此課，希望通過課堂討論和學(xué)習(xí)，學(xué)會理解、寬容父母，學(xué)會恰當(dāng)處理與父母的關(guān)系，從中明白一個(gè)道理：愛，需要溝通和
初中物理北師大版八年級上冊第五單元第5課物體的顏色1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道白光是由不同顏色的光組成的知道色光的三原色知道色光混合的現(xiàn)象。2.過程與方法(1)通過動手實(shí)驗(yàn)了解白光能夠分解成單色光。(2)研究色光的混合獲得有關(guān)的知識體驗(yàn)探究的方法和過程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值
萌動的青春情教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解異性交往的重要性和必要性；懂得真正的愛情需要等待；明確好感與愛情之間的差異；能夠?qū)W生正確面對青春期對異性產(chǎn)生好感而帶來的煩惱，學(xué)會合理的應(yīng)對方法。培養(yǎng)學(xué)生主動思考能力，對比總結(jié)歸納能力，語言和情感的表達(dá)能力。2、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通
把心放在春天里簡介劉磬聲，畢業(yè)于湖北藝術(shù)學(xué)院（現(xiàn)武漢音樂學(xué)院），中國音樂家協(xié)會會員，湖北音樂家協(xié)會會員，國家一級作曲家。主要作品彎彎的海灘獲“香港童聲合唱創(chuàng)作大賽”高小組冠軍，金色的夢獲43屆世乒賽十二首推薦歌曲之一，曬秋獲2001年南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作歌曲征集第一名。歌詞學(xué)習(xí)：夢中有一片綠草地，
把心兒種在春天里教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)把心兒種在春天里教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過對作品欣賞、演唱、配樂詩朗誦，體現(xiàn)文化藝術(shù)多元化的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過體驗(yàn)感受沉浸于濃郁的詩情畫意中。2.用自然、優(yōu)美的聲音演唱把心兒種在春天里。3.認(rèn)識還原記號；學(xué)習(xí)三拍子的指揮圖式。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)在音樂聲中走進(jìn)教
包龍圖打坐在開封府教學(xué)目標(biāo)：1、能分辨京劇行當(dāng)、角色。2、感受體驗(yàn)京劇的唱腔、板式及其音樂情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解我國國粹藝術(shù)京劇，要掌握最基本知識。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生有興趣的了解京劇藝術(shù)，體驗(yàn)及表現(xiàn)京劇韻味的演唱。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。教學(xué)方法：講解法、聆聽與欣賞。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們今天我們
北京的橋教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞和橋有關(guān)的歌曲，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)，使他們更好地了解人類豐富的情感生活。2.感受歌曲的情緒，并根據(jù)歌曲情緒的變化區(qū)分歌曲中不同的部分。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨出歌曲中的主歌和副歌。2.分辨出主歌和副歌的不同。教材分析北京的橋是1991年由閻肅作詞，馮世全作曲的歌曲，歌曲運(yùn)用民
班級賽歌會一、活動目的策劃組織本次比賽和表演，力求在“賽歌會”活動中，展示同學(xué)們的風(fēng)采和活力。二、活動主題：班級賽歌會。三、比賽項(xiàng)目：歌曲：“打花巴掌”、“我的家在日喀則”、“阿西里西”等。四、比賽形式：以獨(dú)唱、對唱、歌表演等形式。五、比賽規(guī)則：（1）著裝統(tǒng)一美觀。（1分）（2）精神飽滿臺風(fēng)好。（1
保衛(wèi)黃河教案教學(xué)目標(biāo)1通過欣賞歌曲保衛(wèi)黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象重點(diǎn)2學(xué)習(xí)輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進(jìn)行簡單的輪唱練習(xí)難點(diǎn)3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊(yùn)含的愛國情感加深對祖國的熱愛保衛(wèi)黃河黃河大合唱第七樂章保衛(wèi)黃河1939年人民音樂家冼星海和現(xiàn)代著名詩人光未然聯(lián)合
貝殼之歌貝殼之歌是一首荷蘭兒歌，關(guān)于荷蘭，大家知道多少呢？又稱尼德蘭王國，是著名的亞歐大陸橋的歐洲始發(fā)點(diǎn)。荷蘭位于歐洲西北部，瀕臨北海，與德國、比利時(shí)接壤。荷蘭國土海拔很低，很多地方地勢接近甚至低于海面，因此又常稱低地國。其以海堤、風(fēng)車和寬容社會風(fēng)氣聞名。首都是阿姆斯特丹。它是憲法確定的正式首都，然
布娃娃彈琴布娃娃唱歌布娃娃彈琴叮叮咚，叮叮咚布娃娃呀在彈琴小小木琴真好聽好像樹上小黃鶯。認(rèn)識樂器手風(fēng)琴木琴認(rèn)識樂器電子琴1、請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)書中休止符的樣子并拍一拍。2、請學(xué)生兩人一組試著拍擊。3、請學(xué)生將布娃娃彈琴這一課中的休止符找出來并拍一拍。聽聽我創(chuàng)造的聲音請小朋友們用講臺上的器具創(chuàng)造出屬于你們自
爸爸的雪花背景簡介這首歌曲為林依婷的專輯婷婷玉立的歌曲之一2010年6月爸爸的雪花以總分排名第四入圍中央電視臺全國兒童歌曲大獎賽決賽并被選為4首大賽精品之一進(jìn)行展播和宣傳報(bào)道走進(jìn)作者車行1957年8月出生1974年至爸爸的雪花教學(xué)目標(biāo)1感受歌曲美好的情境并有感情地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容學(xué)生用優(yōu)美抒情的情緒演
四年級上冊語文期中學(xué)業(yè)評價(jià)試題一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“V.(4分)空隙(kngkng)重新(chngzhng)動彈(dantan)悶雷滾動(mnmn)血液(xixu)傳說(zhunchun)漫天卷地(junjun)門框(kungkung)二、看拼音寫詞語。(4分)zhjinjish第一章走進(jìn)物
第14課時(shí)游戲中的數(shù)學(xué)1.我?guī)蛣游锼吞易印?.捉害蟲了54797（）59261（）42答案提示1.先計(jì)算出得數(shù)再填窗戶上的結(jié)果。2.改正54752活動課1.用52156這四個(gè)數(shù)組成兩個(gè)比例、。2.因?yàn)橐欢ㄋ郧褒X輪齒數(shù)前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)后齒輪齒數(shù)后齒輪轉(zhuǎn)數(shù)。3.一輛自行車前齒輪的齒數(shù)是26個(gè)后齒輪的齒數(shù)是1
座號期中調(diào)研試卷九年級物理題號一二三四五總分得分一、填空題（每空1分，共12分）1、工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗妮^大；在古代，人類利用鉆木取火的方法，這是利用______的方式改變物質(zhì)的內(nèi)能。圖1圖22、如圖1所示，是通過_______方式對試管里的水進(jìn)行加熱的，水沸騰后，水蒸汽推
中班區(qū)角活動藝術(shù)創(chuàng)想一區(qū)角活動內(nèi)容及其材料安排第一區(qū)染色目的學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行染色，并能進(jìn)行較難折紙的染色。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在染色時(shí)對色彩的調(diào)配和蘸色位置，以區(qū)別不同的染色效果。難點(diǎn)能在簡單的基礎(chǔ)上...1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體
二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18（）A.mLB.C.L.二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-6.測量一、單選題1.65米27米（）米A.56B.15C.25.二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-2.購物一、單選題1.下列硬幣代表（）A.1角B.5角C.1元2.5元4角（）角。A.54.二年級
勾股定理-西街中學(xué)李星鑫教學(xué)內(nèi)容勾股定理的應(yīng)用-最值問題教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)勾股定理相關(guān)知識。2、經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問題的過程，從實(shí)際問題里面抽象出數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實(shí)際問題的最值問題。重點(diǎn)利用勾股定理解決實(shí)際問題中的
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
<small id="g4pvf"><progress id="g4pvf"></progress></small>
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
