成語練習提分卷

5成語練習提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、填空。(33分)()調有序()草不生清波()()完()歸趙應接不()成()立()心曠神()不可計()天()海()()所當然()口不提奇()()寶怒發沖()難以()信()()飛舞眾星()月不可()量()()

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詞義理解提分卷

4詞義理解提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、選擇題。(16分)1“家祭無忘告乃翁”中的“乃”的意思是()A于是B才C是，為D你的，你們的2下列詞語中，加點的字意思相同的一項是()A萬象更新氣象萬千B圖文并茂發憤圖強C見微知著著書立說D終年不敗功敗垂

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寸有所長

28尺有所短寸有所長1.用“”標出加點字的正確讀音。冒昧（miwi）寂寞（mm）和睦（mm）患?。╤unchun）逾期（yy）受益匪淺（fifi）2.給下列多音字注音并組詞。（）（）強（）釘

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尺有所短

28尺有所短寸有所長1.用“”標出加點字的正確讀音。冒昧（miwi）寂寞（mm）和睦（mm）患?。╤unchun）逾期（yy）受益匪淺（fifi）2.給下列多音字注音并組詞。（）（）強（）釘

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詞語積累提分卷

4詞語積累提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語。(12分)二、把下列詞語補充完整。(12分)齊()并()山()地()()七()八()風()雨不()()色()()而安精()力()()心()手無可()()()情()理重整()()手()足()

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曹沖稱象

4曹沖稱象教學導航教學目標1、認識“曹、稱”等14個生字，會寫“稱、柱”等10個生字，會寫“一同、柱子”等11個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。重點學習第4自然段，借助課后題，能按順序說出曹沖稱象的過程。通過句子對比，體會“才、到底”等詞語表達的意思。3.交流討論“為什么曹沖稱象的辦法好”，感受曹沖

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城陽九中

山東省青島市城陽九中九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（本題滿分19分，共9個小題，每小題2分）：下列各題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑1保護環境、節約能源要從我做起下面的做法中，需要改正的是（）A盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器B養成人走燈滅的習慣C夏天離開家時及時

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初三英語人教版

人教pep版四年級下冊Recycle1教學設計課題第一課時單元Recycle1學科English年級三下學習目標1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠通過閱讀文章復習前三單元所學習的詞匯、句型。3.能...Recycle1人教版PEP小學英語三年級下第一課時USAChinaUKCanad

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初中英語課本人教版

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初級中學

湖北省荊門市屈家嶺管理區第一初級中學2019-2020學年八年級（上)期中考試物理試題一、單選題1用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）A測量時，刻度尺不能歪斜B測量時必須從刻度尺的左端量起C讀數時，視線應垂直于刻度尺的尺面D記錄測量結果時，必須在數字后注明單位2一短跑運動員在5s內跑完了

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長度和時間的測量

第一節長度和時間的測量第一章機械運動圖中的線是直的嗎？中心圓大小一樣嗎？靠感覺器官去判斷，很難精確，而且有時會出錯。所以，要作出準確的判斷，得到精確的數據，必須用測量儀器來測量。只靠感官判斷不準確。1cm1dm1m國際單位：米，符號m。其他常用單位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微

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測量物質的密度

第3節測量物質的密度教學目標知識與技能：1通過實驗進一步鞏固物質密度的概念；2學會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規則形狀物體體積的方法。.教學重點：量筒的使用方法。教學難點：如何測量液體和固體的密度。課前準備實驗器材(天平、量筒、鹽水、鐵塊、石塊、水、燒杯、細針等)、

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測量平均速度

第四節測量平均速度第一章機械運動1.速度的定義是什么？速度的物理意義是什么？2.機械運動有哪些分類？物理學中，把路程與時間之比叫做速度，公式：速度是表示物體運動快慢的物理量。按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。直線運動中，按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。圖中下滑的物體在做什么運動呢

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傳統節日小調查西安交大版

第六課傳統節日小調查教學目標：1.用Word完成一份有關中國傳統節日的調查問卷；2.學習如何對調查問卷進行分析并得出結論；3.培養學生動手能力、溝通能力、表達能力以及組織能力。教學重難點：用Word完成一份有關中國傳統節日的調查問卷；學習如何對調查問卷進行分析并得出結論。教法：自學指導法、談話法學法

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傳統節日歡樂多西安交大版

第十一課傳統節日歡樂多教學目標：1.能夠利用所做幻燈片，來講述有關傳統節日的故事，誦讀經典詩詞；2.通過欣賞他人作品，了解傳傳統節日的來歷和傳說，熱愛祖國的傳統節日；3.使學生通過多種方式，展示自己，培養表達能力，提升自信心。教學重難點：能夠利用所做幻燈片，來講述有關傳統節日的故事，誦讀經典詩詞。教

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傳統節日故事多西安交大版

第八課傳統節日故事多教學目標：1.能夠選擇適合主題的文字進行提煉，并制作版面簡潔、清晰的圖文幻燈片；2.知道如何對圖片進行適當的大小裁剪和色彩調整；3.通過學生的自主探究和實踐，培養學生的審美能力和動手操作能力。教學重難點：能夠選擇適合主題的文字進行提煉，并制作版面簡潔、清晰的圖文幻燈片；知道如何對

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傳統節日古詩情西安交大版

第九課傳統節日古詩情教學目標：1.能夠自主選擇與傳統節日相關的的古典詩詞制作演示文稿；2.學會給演示文稿插入背景音樂的方法，并對音樂的播放進行設置；3.通過給演示文稿配上合適的文字、圖片和背景音樂，培養學生的合理使用信息的能力和自主思考的意識，提升了學生的綜合運用信息的能力。教學重難點：能夠自主選擇

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成語巧接龍

第十課成語巧接龍教學目標：1.進一步了解QQ的群組功能；2.學會建立QQ群；3.提升學生的語言表達能力和參與網絡討論的能力；4.熟悉在QQ聊天時發送文字、表情和圖片的技巧。教學重難點：學會建立QQ群、進行多人聊天的方法教法：任務驅動法學法：上機實踐，分組探討教學用具：計算機網絡教室、教學課件。教學過

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插入音樂更生動

第5課插入音樂更生動教學目標：1.能夠在幻燈片中正確插入聲音文件，并能正確設置音樂的播放方式；2.掌握用幻燈片設計模板來修飾幻燈片的方法；3.能根據內容的需要，選擇合適的音樂，體會插入音樂為幻燈片的演示效果帶來的提升。教學重難點：能夠在幻燈片中正確插入聲音文件，并能正確設置音樂的播放方式；掌握用幻燈

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從Word開始

第四課寫作，從Word開始教學目標：1.了解Word窗口的基本組成；2.掌握Word啟動和退出的方法；3.學會新建并正確的保存文檔，能在文檔中完成簡單的文本輸入。4.培養學生的思維能力、研究能力、綜合運用能力和實踐操作能力。教學重點：學會初步使用Word進行基本文字處理操作，教學方法：任務驅動法、上

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成語故事巧存儲

第2課成語故事巧存儲教學目標：1、掌握保存網頁上文字和圖片信息的方法，學會在詞覽器中收藏網頁的方法。能夠將網頁上有用的文字和圖片信息保存到電腦里，收藏常用的網頁。2、通過創設生活場景，體會用“復制”和“粘貼”的方法保存網頁上圖文信息的便捷，了解收藏網頁的作用。在活動中初步探索上網獲取自己需要的信息的

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