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第十四課餐巾折花知識(shí)目標(biāo)知道餐巾折花的用途和餐巾折花的基本折法。技能目標(biāo)掌握餐巾折花的基本方法,會(huì)折餐巾折花。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)餐巾折折法教學(xué)難點(diǎn)折較復(fù)雜的
成語(yǔ)故事新編-2-守株待兔-3-對(duì)牛彈琴-4-八仙過(guò)海-5-猜猜看-6--7--8-成語(yǔ)故事新編教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)成語(yǔ)配畫(huà)的形式美感。2、能力目標(biāo):通過(guò)讓學(xué)生選擇運(yùn)用不同的表現(xiàn)技法,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,新編一個(gè)成語(yǔ)故事,并把故事內(nèi)容用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出來(lái)。3、情感目
參觀植物園粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入陸生植物植物藤本植物灌木銀杏狗尾草按莖的特點(diǎn)分類(lèi)水生植物喬木草本植物月季葡萄睡蓮知識(shí)回顧按生長(zhǎng)環(huán)境分類(lèi)新知導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道這是什么地方嗎園況簡(jiǎn)介華南植物園為.粵科版版科學(xué)四年級(jí)7參觀植物園教學(xué)設(shè)計(jì)課題參觀植物園單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)地球上
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
精彩片段吃水不忘挖井人精彩片段師孩子們,今天我們來(lái)欣賞一段歌曲,大家想看嗎生想播放歌曲太陽(yáng)最紅,毛主席最親MTV師喜歡嗎生喜歡師你想到了什么明白了什么生人們都很喜歡毛主席。生老百姓都認(rèn)為毛主
精彩片段春夏秋冬精彩片段春夏秋冬師孩子們,一年有幾個(gè)季節(jié)生四個(gè)。師你喜歡哪個(gè)季節(jié)為什么生我喜歡秋天,因?yàn)榍锾煊泻枚嗟乃I蚁矚g夏天,夏天可以在水里游泳。生我喜歡冬天,冬天下雪以后,可以
精彩片段池上精彩片段師師知道,大家學(xué)過(guò)很多古詩(shī),也會(huì)被很多古詩(shī),誰(shuí)愿意把自己最喜歡的詩(shī)背給同學(xué)們聽(tīng)指名背古詩(shī)。師今天,老師想和大家一起學(xué)習(xí)一首新的古詩(shī)。這就是池上,伸出小手和老師一起書(shū)寫(xiě)課題
精彩片段猜字謎精彩片段師你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎今天老師給大家?guī)?lái)了三個(gè)字謎,想猜一猜嗎生想。師請(qǐng)看(展示臺(tái)出示字謎)字謎1“一口咬掉牛尾巴”動(dòng)動(dòng)腦筋,想想是哪個(gè)字呢生告。師真棒字謎2“一加一不是二
沉浮與什么因素有關(guān)科學(xué)教科版五年級(jí)下新知導(dǎo)入同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系。不同材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小有關(guān)系嗎?新知講解1.分析物體在水中的沉浮規(guī)律準(zhǔn)備物體:橡皮、回形針、石子、蠟燭、泡沫塊、帶蓋空瓶、蘿卜新知講解按體積大小順序排列七種物
交流平臺(tái)初試身手教學(xué)反思成功之處“交流平臺(tái)”中主要講了兩層意思,一是學(xué)習(xí)交流“按照一定順序?qū)懢拔铩钡姆椒ǎ且プ≈攸c(diǎn)景物去寫(xiě)。教學(xué)這一部分時(shí),先讓學(xué)生探究討論提到幾種描寫(xiě)景物的順序,然后交流
精彩片段操場(chǎng)上精彩片段師孩子們,你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎生喜歡。師我們就去操場(chǎng)上看看好嗎請(qǐng)舉起小手和老師一起寫(xiě)課題。(板書(shū)操場(chǎng)上)師大家一起讀。生操場(chǎng)上。師聲音真響亮,真好聽(tīng)。師仔細(xì)看圖,操場(chǎng)上同學(xué)
1.1磁鐵能吸引什么公開(kāi)課視頻+教案+課件(10位老師,3.46G打包).rar1.磁鐵能吸引什么-陳老師-湖北省級(jí)優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-但老師-陜西市級(jí)優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-樊老師-吉林省級(jí)優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-羅老師-四川省級(jí)優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-潘老師-福建部級(jí)優(yōu)課1.磁鐵能吸引什么-
磁極與方向聽(tīng)話的勺探索組裝器材,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)小磁鐵,觀察它靜止后兩端各指向什么方向,并標(biāo)在磁鐵的末端。重復(fù)幾次并記錄。探索蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵也能指示方向嗎?用懸掛的方法試一試,重復(fù)幾次并記錄。研討1.總結(jié):紅色和藍(lán)色分別表示什么方向?2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)磁鐵的磁極與方向有什么關(guān)系?磁極的一端朝北,另一
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