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柳樹姑娘教學(xué)目標(biāo)1通過對(duì)柳樹姑娘的學(xué)習(xí)從詩歌畫中感受柳樹的形象并有主題情感及審美的拓展2運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)3通過歌表演打拍子演唱等多種藝術(shù)形式讓學(xué)生感受四三拍的韻律教學(xué)重難點(diǎn)1有感情
紅眼睛綠眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲紅眼睛綠眼睛2了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范3能在心里默唱紅眼睛綠眼睛的歌曲片斷教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲紅眼睛綠眼睛教學(xué)難點(diǎn)記憶歌詞教具準(zhǔn)備圖片紅燈牌綠燈牌導(dǎo)學(xué)過程一聽唱歌曲紅眼睛綠眼睛
多快樂呀多幸福教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與能力能用歡快活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福二過程與方法積極學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的藏族舞蹈動(dòng)作并按小組編創(chuàng)藏族舞蹈動(dòng)作體驗(yàn)合作創(chuàng)編的快樂三情感態(tài)度與價(jià)值觀感受音樂作品歡快的情緒并能積極參與歌表演
歌曲其多列教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容歌曲其多列教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)歌曲其多列2用學(xué)過的打擊樂器為歌曲統(tǒng)配伴奏3用聲勢(shì)為歌曲伴奏教學(xué)重點(diǎn)有感情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)把握歌曲節(jié)奏特點(diǎn)并用聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲打節(jié)奏教學(xué)用具電子琴圖片打擊樂器等教學(xué)過程一師生
課題第四單元我們多快樂教學(xué)內(nèi)容歌曲多快樂呀多幸福課型新授教學(xué)目標(biāo)表內(nèi)文字用小四號(hào)仿宋體行距為固定值22磅1能用歡快活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福2感受歡快與抒情的情緒對(duì)比并積極參與歌表演邊唱邊跳3初步了解藏族的風(fēng)俗人情
電子教案小學(xué)音樂課題音樂教材第二冊(cè)第一課紅眼睛綠眼睛第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱紅眼睛綠眼睛做到能在心中默唱歌曲教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲紅眼睛綠眼睛2了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范3能在心里默唱紅眼睛綠眼睛在歌唱活動(dòng)中感受音樂帶來的快樂教學(xué)
一基本信息學(xué)校課名詠鵝教師姓名學(xué)科版本人民音樂出版社章節(jié)第四課學(xué)時(shí)小學(xué)音樂年級(jí)一年級(jí)二教學(xué)目標(biāo)1從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然喜愛小動(dòng)物的感情2能夠用親切柔美的聲音演唱歌曲能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編舞蹈并表演3隨樂
洋娃娃和小熊跳舞一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能用活潑歡快的歌聲演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性能跟著音樂有表情地進(jìn)行律動(dòng)并能模仿洋娃娃和小熊的動(dòng)作大膽進(jìn)行歌舞表演體驗(yàn)與他人合作的快樂3初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力發(fā)揮學(xué)
小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)課型唱歌課課時(shí)一課時(shí)年級(jí)小學(xué)一年級(jí)教材分析小雨沙沙沙是人教版音樂教材一年級(jí)下冊(cè)第二單元春天來了中的一首歌曲是一首由四樂句組成的三段體式的兒童歌曲歌曲情緒活潑意境優(yōu)美旋律采用級(jí)進(jìn)同音反復(fù)小跳變化重復(fù)等手法
詠鵝教案教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)古詩詞創(chuàng)作的歌曲詠鵝感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象體味中國古詩詞的韻味2引導(dǎo)學(xué)生能用輕松自然的聲音演唱歌曲表現(xiàn)歌曲3激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造意識(shí)和想象力教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)歌曲中鵝的悠閑自在的音樂形象
人教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)感受四二四三拍的不同節(jié)奏并能初步判斷出不同節(jié)拍的歌曲知識(shí)與技能能學(xué)會(huì)唱小小的船并能用輕柔優(yōu)美的聲音有表情地進(jìn)行歌表演過程與方法能隨三拍子的音樂節(jié)奏用
課題勇敢的鄂倫春學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)生活習(xí)性等簡(jiǎn)單知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性2有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春3運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏德育目標(biāo)地面
授課教師音樂學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題洋娃娃和小熊跳舞第1課時(shí)授課班級(jí)一年級(jí)課型唱歌備課時(shí)間授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞并能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)2能夠在老師的引導(dǎo)下為歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單舞蹈創(chuàng)作3能夠積極參與音樂活動(dòng)并感受音樂
詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師授課內(nèi)容詠鵝教材分析詠鵝是一年級(jí)下冊(cè)第三單元音樂中的動(dòng)物中的一首學(xué)唱歌曲這是黃國群根據(jù)唐代詩人駱賓王七歲時(shí)寫的詩詞譜寫的一首歌曲它描寫了兒童眼中鵝的可愛形象詩句充滿童趣編者在領(lǐng)悟我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的巧妙的
其多列教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱樂曲其多列教學(xué)目標(biāo)1唱樂曲其多列并且有感情的歌唱2學(xué)生知道其多列是哈尼族的民歌教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)樂曲情緒并且有感情的演唱樂曲教學(xué)難點(diǎn)能基本準(zhǔn)確的用語言和身體來表現(xiàn)走和跑認(rèn)識(shí)四分音符和八分音符教學(xué)方法歌曲導(dǎo)入法
詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)歌曲詠鵝背唱歌曲2通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞創(chuàng)作的歌曲詠鵝體味中國古詩詞的韻味感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象悠閑自在教學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)并背唱歌曲2體會(huì)鵝的音樂形象教材分析1詠鵝是一首根據(jù)唐朝詩人駱賓王
詠鵝教學(xué)年級(jí)小學(xué)一年級(jí)教材分析詠鵝是黃國群為唐代詩人駱賓王七歲時(shí)寫的同名詩譜寫的歌曲它描寫了兒童眼中鵝的可愛形象詩句充滿童趣編者在領(lǐng)悟我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的巧妙的將提倡學(xué)科綜合的新理念融于教材之中歌曲詠鵝是一首24拍五聲
小雨沙沙課型唱歌課課時(shí)一課時(shí)年級(jí)小學(xué)一年級(jí)教材分析小雨沙沙沙是人教版音樂教材一年級(jí)下冊(cè)第二單元春天來了中的一首歌曲是一首由四樂句組成的三段體式的兒童歌曲歌曲情緒活潑意境優(yōu)美旋律采用級(jí)進(jìn)同音反復(fù)小跳變化重復(fù)等手法發(fā)展全曲
小學(xué)音樂教案小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)課型唱歌課課時(shí)一課時(shí)年級(jí)小學(xué)一年級(jí)教材分析小雨沙沙沙是人教版音樂教材一年級(jí)下冊(cè)第二單元春天來了中的一首歌曲是一首由四樂句組成的三段體式的兒童歌曲歌曲情緒活潑意境優(yōu)美旋律采用級(jí)進(jìn)同音反復(fù)小跳變
乃呦乃教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)能用活潑優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲乃喲乃能用柯爾文手勢(shì)認(rèn)唱音符domisol2技能目標(biāo)能用碗筷和老師合作演奏歌曲乃喲乃在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神3情感目標(biāo)了解土家風(fēng)情感受土家族音樂特點(diǎn)
附件一基于課標(biāo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題名稱小雨沙沙沙設(shè)計(jì)者所用教材教育部審定2012義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)章節(jié)名稱第二單元春天來了課時(shí)二課時(shí)課標(biāo)要求根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)要求本課在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)注重以審美體驗(yàn)為核心以低年級(jí)學(xué)生的
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