川民版九年級上冊家庭社會與法治

第一章擔當家責任第一課做好我自己教學目標：通過教學，讓學生明白，家是愛的港灣，是我們成長的力量源泉，家庭的溫暖和力量，來自每一位成員的主動付出和相互支持，我們要做好自己做好家庭和學校相連接的紐帶，以實際行動擔當家庭責任，為家庭幸福出力。教學重點：通過教學，讓學生明白，作為家庭中的一員，我們每個人都要

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川民版九年級上冊家庭法制社會

第一章擔當家責任第一課做好我自己教學目標：通過教學，讓學生明白，家是愛的港灣，是我們成長的力量源泉，家庭的溫暖和力量，來自每一位成員的主動付出和相互支持，我們要做好自己做好家庭和學校相連接的紐帶，以實際行動擔當家庭責任，為家庭幸福出力。教學重點：通過教學，讓學生明白，作為家庭中的一員，我們每個人都要

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常見的酸2

酸的個性知識要點經典例題一濃鹽酸的個性物質顏色狀態揮發性濃鹽酸HCl的水溶液無色液態易揮發例1下列對鹽酸的性質敘述正確的是A濃鹽酸是一種無色無味的液體B濃鹽酸有揮發性C濃鹽酸揮發在空氣中會產生白煙D濃鹽酸有強氧化性例2

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常見的堿2

第3節常見的堿2課時教學目標1了解堿的主要性質舉例說明堿在日常生活中的用途和對人類的影響2繼續練習試管和滴管進行物質溶液性質試驗的操作3了解強堿使用的注意事項4理解中和反應的實質重點難點堿的性質堿在日常生活中的用途

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常見的堿3

第節常見的堿學習目標知道氫氧化鈉的主要化學性質會描述典型反應的實驗現象準確書寫相應的化學方程式了解氫氧化鈉的特性知道氫氧化鈉的主要用途我自學堿的分類可溶性堿不溶性堿藍色固體

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常見的堿1

探索堿的性質第二課時教學目標1了解堿與非金屬氧化物反應氫氧化鈉與鹽反應2了解可溶性堿的共性3繼續練習試管和滴管進行物質溶液性質試驗的操作教學重點堿與非金屬氧化物反應氫氧化鈉與鹽反應教學難點堿的共性教學準備澄清石灰水氫氧

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材料的利用與發展1

第6節材料的利用與發展教案教學目標1初步認識納米材料的高科技應用2常識性了解綠色能源3常識性了解記憶合金在各種領域的應用4通過介紹一些新材料的應用激發學生學習物理的熱情調動學習的積極主動性教學重點與難點1重點初步

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常見的酸1

教學目標1知識與技能1知道并認識稀鹽酸的一些化學性質2能完成簡單的探究實驗3了解酸在實際生活中的應用2過程與方法會用分析歸納的方法對信息加工處理用觀察的方法辨析事物3情感態度與價值觀1培養學生實事求是的學習態

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常見的酸3

第3節常見的酸1學習目標1掌握鹽酸的主要化學性質能準確描述典型反應的實驗現象準確書寫相應的化學方程式并由性質推導其用途2知道濃鹽酸的性質和Cl的檢驗方法3學會正確使用試管和滴管進行物質溶液性質的實驗我自學1寫出常見

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材料的利用和發展2

課題26材料的利用和發展課型新課課時1課時教學目標1認知領域了解新型材料的性能和使用2技能領域通過學習認識材料的發展與人類文明的關系3情感領域學習在制造材料過程中產生的污染以及如何防治培養學生環境保護意識重點材料的發

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材料的利用和發展3

第6節材料的利用和發展教學目標1了解材料的發展與人類文明的關系2了解新型材料的性能和使用3了解在制造材料過程中產生的污染以及如何防治重點難點材料的發展和利用對人類文明的促進作用教學過程1111111111111111111111

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常見的動物1

第4節常見的動物教學目標1能說出生物分類的方法和分類等級2能說出無脊椎動物和脊椎動物的分類標準3說出五大脊椎動物的特征及代表動物知識羅列一動物分類1自然界中的物體根據等特征將它們分為生物和非生物兩大類

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常見的動物3

課題常見的動物1學情分析通過前面內容的學習對于分類知識已經有所了解生活也教給了學生一些分類的經驗事實上分類也只能根據事物的特征動物分類知識本身是一個復雜的體系動物種類繁多特征千變萬化以它來學習分類方法有所不妥不利于動

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常見的植物1

第5節常見的植物一知識梳理1種子植物能產生種子的植物稱之為種子植物注種子植物是自然界中最高等的植物沒有種子的植物孢子植物不能產生種子的植物稱之為孢子植物種子植物和孢子植物的區別是有沒有種子2植物的六大器官營養器官根

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常見的植物3

第二章第5節常見的植物第1課時課程類型科學新課課時安排一課時45分鐘教學目標1知識與技能1說出種子植物的概念2描述被子植物和裸子植物的特征并能說出相關代表植物的名稱2過程與方法1通過圖片和實物觀察發展分252常見的植物孢子植物一教學目標1說出蕨類植物苔蘚植物藻類植物的主要區別以及相關代表植物的名稱2

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常見的動物2

課題24常見的動物日期執教人教學目標1理解分類在生活中存在的廣泛性簡單的會對身邊的事情進行分類2理解分類必須依據一定的特征逐級進行這一分類策略3說出脊椎動物和無脊椎動物的分類標準及相關的代表動物的名稱4說出五大類脊椎動

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常見的植物2

常見的植物第1課時課程類型科學新課課時安排一課時45分鐘教學目標1知識與技能1說出種子植物的概念2描述被子植物和裸子植物的特征并能說出相關代表植物的名稱2過程與方法1通過圖片和實物觀察發展分析概括的能常見的植物第2課時課程類型科學新課課時安排一課時45分鐘教學目標1知識與技能1說出蕨類植物苔蘚植物藻

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常見的植物4

第5節常見的植物學習目標1能說出種子植物的概念2能說出被子植物和裸子植物的主要區別并能說出相關代表植物的名稱學習重點難點重點1種子植物的概念2被子植物和裸子植物的區別難點1區分果皮和種皮2區分被子植物和裸子植

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常見的動物4

教學設計課題24常見的動物課型新授課理論依據初中科學課程標準指出初中科學課程是以對科學本質的認識為基礎以提高學生科學素養為宗旨的綜合課程因此初中科學教育是旨在提高全體國民科學素養的教育而絕不是專門培養專家學者的教育據此本堂課的

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初中語文課文MP3

古詩文默寫訓練常考重點句默寫七年級(上)1.觀滄海曹操（1），以觀滄海。（2）水何澹澹，。（3）樹木叢生，。（4），洪波涌起。（5），若出其中；，若出其里。（6）寫出曹操觀滄海中“幸甚至哉”后面一句“”。（7）曹操的觀滄海一詩中“最新部編版初中語文知識樹思維導圖知識點整理一初中常見錯別字舉例莫明其妙

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長大做什么

小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食...毛毛蟲長大了毛毛蟲長大了小班體能活動目的1、學習跟隨韻律移動身體2、學習伸展和卷曲的動作3、增強身體

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