初中七上英語教師用書

英語教師工作總結人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺，成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學英語教學工作，作為一名年輕教師，我知道最重要的就是通過學習和實踐鍛煉.“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏

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創意剪紙

粵教版綜合實踐活動一年級下冊設計制作活動引入同學們，看一看這是誰？剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋的鏤空藝術。它是中華民族最古老的手工藝術之一，在民間流傳極廣，至今已有1500多年的歷史了。活動引入看一看你見過剪紙嗎？這些剪紙的內容是什么？活動過程社會主義核心價值觀小女孩和鴿子小老鼠綜合實踐活動

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創意不倒翁

綜合實踐活動活動設計參考第1頁創意不倒翁粵教版綜合實踐活動二年級下冊第11-20頁。一、活動引入教師給出一個謎語：一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人推不倒。以謎語引出本課的研究對象不倒翁。向學生提出疑問：同學們有沒有玩過不倒翁？它為什么被叫做不倒翁呢？教師向同學們展示不倒翁粵教

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傳統手工藝

中國結傳統手工藝活動背景中國結是我國傳統手工藝的一種是特有的民間編織藝術中國結作為我國傳統文化的象征以其巧妙的搭配豐富多彩的變化和獨特的東方神韻深受各國朋友的喜愛是富有中國氣派的伴手禮教學目標1認識中國結了解中國結的概念粵教版綜合實踐活動六年級上冊設計制作工藝品是勞動人民為適應生活需要和審美要求，就

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長頸鹿掛袋

粵教版勞動與技術五年級第一單元掛袋的用處真不小，它讓我們的家變得更整潔。一起來制作一個掛袋吧！紅布說：“如果你有一雙巧手，我可以是一朵芬芳的花朵。”綠布說：“如果你有一雙巧手，我可以是一片樹葉。”“我可以是一個抱枕。”“我可以是一個你最愛的卡通人物。”“我也可以是一個實用的收納袋。”如果你有一雙巧手

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創建班級綠化角

我為校園添新綠活動3：創建班級綠化角粵教版勞動與技術五年級第四單元活動引入我覺得這個提議很好，這樣不僅能美化班級環境，還可以提升我們的植物養護能力。上次班會課上，有同學建議班級創建一個綠化角。綠色讓我們的生活充滿希望和快樂。現在，讓我們行動起來，創建班級綠化角，把綠意帶到我們的學習和生活中吧。我們班

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創意收納盒

書桌又臟又亂，如果有個小收納盒就好了。那我們自己動手制作一個吧。活動引入看看你的小書桌，是不是很多小物件沒地方放呢？你想不想有一個實用又可愛的收納盒，將物件全都收起來呢？讓我們收集一些廢舊物品，制作一個創意收納盒吧。生活中各式各樣的收納盒，有著不同的用途。果殼收納盒竹筷收納盒紙質收納盒竹編收納盒你在

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長江全能學案練習冊數學人教版

長江流域來源學科網教材分析本節教材主要講述了長江流域的相關知識。教材主要講述了長江流域的范圍、自然條件等，在本節最后部分，重點講述了長江流域是中國的“黃金腰帶”以及沿江分布的人口和城市。...中國的河流教案第2課時滾滾長江【教學目標】知識與技能（1）能夠概括長江的水文特征。（2）能夠說出長江不同河段

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蟲兒慢慢向前爬

第9課蟲兒慢慢向前爬教學目標：【知識與技能】1掌握選定工具的使用方法。2理解并學會應用復制和粘貼命令。3會使用鉛筆工具，了解前景色和背景色的區別。【過程與方法】1理解使用選定工具時選擇透明和不透明兩種模式的不同效果。2掌握選定、復制、粘貼移動的順序，并學會合理有序地擺放基本圖形。【情感態度與價值觀】

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詞語輸入方法多

第2課詞語輸入方法多教學目標：【知識與技能】1熟悉并掌握用全拼方式輸入詞語。2熟悉并掌握用簡拼方式輸入詞語。【過程與方法】通過對以全拼和簡拼方式輸入詞語的學習，理解和熟悉用混拼方式輸入詞語。【情感態度與價值觀】培養正確的輸入習慣，提高輸入詞語的學習興趣。體驗詞語輸入的樂趣，培養詞語輸入的耐心。教學重

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參展食譜

第7課參展食譜教學設計課題第7課參展食譜單元第二單元學科信息技術年級六年級學習目標確定本組的食譜，并對食譜中用到的各種原料進行市場價格調查，核算成本。然后將各組食譜集中在一起，制作“班級食譜大全”。重點Word表格操作、使用“計算器”計算數據。難點將各組食譜集中在一起，制作“班級食譜大全”。教學過程

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成為搜索高手

第四課成為搜索高手教科版六年級上新知導入同學們，你們經常在網絡上是如何查找資料呢？新知導入百度搜索引擎中可根據內容進行分類查找。新知導入利用分類搜索找到想要的內容。新知講解你的家鄉在什么地方那里有哪些美麗的自然景觀有哪些獨特的美食文化有哪些多彩的民族風情接下來，我們要學習更多有關搜索引擎的知識，搜索

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初始多媒體

學科信息技術五年級課題1、認識多媒體教學目標1.了解多媒體、多媒體技術的含義。2.了解媒體的類型、多媒體的常見元素及特征。3.了解多媒體計算機系統的組成。教學重點和難點重點：多媒體的含義，多媒體作品的特性。難點：媒體的類型、多媒體的表現形式。課時1課時教學環境計算機教室教學方法研究討論法教學流程教與

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層次結構展現出來

學科信息技術五年級課題8、層次結構展現出來教學目標1.學會創建組織結構圖2.能夠編輯組織結構圖。教學重點和難點重點：學會創建組織結構圖。難點：能夠編輯組織結構圖。課時1課時教學環境計算機教室教學方法探究體驗法教學流程教與學的雙邊活動個人添改一、導入新課，探究新知寓言通過簡短

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翠湖觀鷗

第五課翠湖觀鷗教科版四年級上新知導入從此圖片中可看出，我們可在Word中對文字、段落進行設置。新知導入Word常用工具本節課我們來一起學習在Word中美化文字新知講解跟我做一、設置段落縮進為每一自然段設置首行縮進。首行縮進是常用的段落縮進方式，指在自然段的段首空出兩個漢字位置。新知講解跟我做操作步驟

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曹 論戰

20曹劌論戰1借助注釋及工具書疏通文章，積累文言詞句。2理解文章內容，把握人物形象。3感受古人的政治智慧，體會他們的責任感與擔當精神。一、導入新課同學們，今天我們將一起學習曹劌論戰。本文記述.同學們，中國歷史上發生過許多次以少勝多、以弱勝強的光輝戰例，你能舉出幾個這樣的戰例嗎三國時曹操擊敗袁紹的官渡

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冊地理助學讀本

地理區域教材分析本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特...重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本

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常用表達法

寫作有創意地表達1學習在作文中有創意地進行表達的方法。2能夠從選材、角度、語言表達、表現形式等方面進行創新，提高作文水平。一、概念導入所謂有創意地表達，就是在表達時要有新意、有個性、不落俗.表達與交流教案設計1、教學目標1、學會根據圖表分析數據，并給出合理化的建議2、了解“WPS”需要呈現的內容2、

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創意時鐘二

創意時鐘（二）一、教學目標1.能運用時鐘制作的基本方法，設計制作出富有個性的時鐘。2.學會綜合運用各項技能，解決實際問題。3.提高對作品的認識、欣賞與創造能力。二、重點難點1.教學重點：設計并制作一個富有個性的時鐘。2.教學難點：創新設計。三、教學準備1.教師準備：木工工具（學生鋸、砂紙、白乳膠或5

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創意時鐘一

創意時鐘（一）工具和材料鐘體：打孔位置中心線做鐘面定位標數做鐘面做鐘面做鐘面做鐘面溫馨提示分工合理操作有序材料節約安全衛生秀一秀s準HOW美贊創意時鐘（一）一、教學目標1.能運用所學到的木工知識和木工技術，制作創意時鐘。2.提升對技術設計、技術實踐及對作品的反思和評價能力，養成親近技術、積極主動進行

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彩色小圓子

彩色小圓子七彩小圓子色彩來源果蔬汁南瓜泥玉米粉抹茶粉紫薯泥做果蔬汁去根、洗凈、晾干完成擠出水分切碎沸水燙1分鐘，撈出做食物泥1.南瓜去皮，洗凈3.蒸熟2.切成小片4.攪打成泥和面和面方法：糯米粉和溫水（50度左右）按2:1的比例混合，揉勻。如果要加入果蔬汁或食物泥，就要減少相應水分。光滑、不粘手搓小

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