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影子的故事教學設計教學目標一激發孩子們對影子研究的興趣二學會在綜合實踐活動中梳理整合問題的方法三確立本次綜合實踐活動的研究主題教學重難點激發孩子們對影子研究的興趣教學過程一視頻激趣導入師同學們這節課是張老師第一次給
動物的保護色起始課教學設計起始課教學目標1能通過觀察發現各種動物是通過什么方式隱藏自己的能歸納出動物保護自身的特殊方式讓學生了解保護色警戒色擬態對動物生存的作用2通過觀察討論游戲等方法引導學生圍繞話題動物提出問題通
好電視節目對我們的影響教學設計一教材分析看電視的學問在日常生活中電視已經普及它在豐富了我們生活的同時也危害著我們的健康特別是處于生長發育的兒童傷害更大看電視要注意哪些問題看多長時間電視學生都要了解和掌握教材通過看電視時
課題第3課我和蔬菜交朋友教學目標1幫助學生了解蔬菜當中的營養和作用2通過認識蔬菜介紹蔬菜在了解蔬菜的基礎上從情感上喜歡蔬菜進而在行為上愿意和蔬菜交朋友教學重難點引導學生認識蔬菜的營養和作用從情感上喜歡蔬菜進而在行為上
人類的家園地球教學設計教材內容人類的家園地球是義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊綜合實踐活動第三單元只有一個地球主題下的第一個活動本活動包括人類尋找另一個地球的努力和生物圈2號的啟示兩個活動內容教學目標1知道地球是人音樂在我身邊教案教學目標1對音樂與生活的關系有初步的認識2掌握探索發現音樂的基本途
課題第1課學做校園里的小幫手目標通過活動進一步激發幼兒愛家愛媽媽的情感引導幼兒知道要做個關心家里關心大人的小幫手通過活動鞏固繪畫棉簽折紙剪紙粘貼和串編等美工技能感受美表現美準備玩具娃娃一個場景布置折紙范例
目前還沒有關于這個標簽的解釋
第10課交通安全小常識20231什么是交通安全2交通標識與交通規則3正確過馬路的方法4公共交通工具的安全使用1什么是交通安全11什么是交通安全交通安全的重要性交通安全的定義交通安全的責任1什么是交通安全綜合實踐活動方案設計生活垃圾的研究綜合實踐活動方案設計生活垃圾的研究適用年級四年級活動背景生活垃圾
課題第5課童年在游戲中成長教學目的1讓孩子回憶在成長的過程中學到聽到的家鄉的童謠激發親近童謠學習童謠的興趣和熱愛家鄉的情感2通過欣賞朗誦童謠使兒童初步感受童謠的特點3引導學生唱童謠仿編童謠培養學生想像力創造力和嘗
課題第13課商標王國探秘教學目標了解商品包裝標志的簡單常識初步學會識別某些商品包裝標志培養學生初步具有商品意識和維護消費者利益的意識教學重點難點使學生學會識別食品袋盒罐上保質期標志及商標標志養成購物先看商標標志及保質期的
多彩的葉子教學設計一教學目標1通過收集樹葉認識日常生活中樹葉的形狀了解樹葉的作用2通過資料查詢等活動培養學生收集處理整合信息的能力和活動組織語言表達交往溝通等能力能將自己的研究成果通過不同的形式展示出來培養學生在學
課題相約春天教學目標1用自己的眼睛去尋找和發現春天并以自己喜歡的方式記錄下來2提高學生的觀察能力和認知能力并能用自己的語言表達出來3通過小組活動使學生學會分享勞動結果懂得團結合作的重要教學重點能用自己的語言表述春天體會
小學綜合實踐活動方法指導課我們的課余生活設計調查問卷活動年級小學三年級學生指導思想與理論依據以促進學生全面協調的發展為指導思想讓學生參與問卷團結協作親歷設計深度探究經歷發現問題解決問題指導實踐的全過程活動背景分析第5課設計汽車標志教學目標1通過本活動使學生利用因特網實地考察等手段了解身邊的交通標志讓
第6課課題安全伴我行教學目標1認識多種災害及危險情境學習自我保護2啟發學生對生活中的突發事件要勇敢面對冷靜處理3學會打110119120等應急電話課前準備1對學生進行珍惜生命和法制教育并從發生在學生中的典型
課題第4課走進我的家鄉教學目標了解自己的家鄉在調查過程中學會搜集整理培養學生合作交流能力增加學生的自豪感教學重點難點了解家鄉特色產品并進行整理記錄教學過程一導入你知道我們吉林省在中國地圖中的位置嗎說出我們
課題第7課快樂的童謠教學目的1讓孩子回憶在成長的過程中學到聽到的家鄉的童謠激發親近童謠學習童謠的興趣和熱愛家鄉的情感2通過欣賞朗誦童謠使兒童初步感受童謠的特點3引導學生唱童謠仿編童謠培養學生想像力創造力和嘗試精神
滋養生命的水一教學目標1了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用了解地球上水資源情況增強節約用水的自覺性培養熱愛大自然的感情2通過搜集資料觀察討論計算小組合作等多種活動方式培養學生語言表達運用資料計算等能力
醋熘土豆絲魯科版六年級上冊教學目標1通過學習掌握切土豆絲的步驟和方法2通過學習學會醋熘土豆絲的烹飪步驟和方法3能夠學會土豆的其他菜品制作新知導入上節課我們學習了怎么制作西紅柿炒雞蛋這節課我們一起來學習一下醋
同學們大家好很高興和大家在這里見面今天我們一起來學習道德與法制五年級上冊傳統美德源遠流長今天我們來學習第二課時大家看這是我們學校的丁丁和芳芳他們兩個人在放學的路上啊看到一位老爺爺拿了很重的東西在過橋于是他們主動的上去去幫助
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