第12課清貧教學課件

方志敏五年級下冊激趣導入千秋青史永留紅百代難忘正學功縱使血痕終化碧弋陽依舊萬株楓1922年加入中國社會主義青年團1924年轉入中國共產黨1935年1月在江西懷玉山遭國民黨包圍在玉山隴首村被俘面對嚴刑和誘降正氣凜然堅

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第10課青山處處埋忠骨第一課時教學設計

課題10青山處處埋忠骨統編版五年級下冊第4單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1認識彭等9個生字會寫彭等15個字會寫擬定等13個詞語2默讀課文能概括課文兩部分的內容學習重難點默讀課文能概括課文兩部分的內容

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第19課牧場之國第二課時教學課件

統編版語文五年級下冊第二課時牧場之國學習任務01聚焦景物想象畫面任務一聚焦景物想象畫面請同學們再讀課文一邊讀一邊把課文中能給你留下深刻印象的句段標注出來多讀幾遍細細品味在旁邊寫下自己的感受一感受牧場的白天之美

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第18課威尼斯的小艇第二課時教學課件

威尼斯的小艇第二課時1自由讀課文第4自然段拿筆畫出描寫船夫的駕駛技術特別好的句子2這段話是圍繞哪一句話來寫的這句話在這里起什么作用我們把這樣的句子叫什么句子3作者是怎樣圍繞中心句把船夫的駕駛技術特別好寫具體的4你

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第2課祖父的園子第一課時教學設計

課題2祖父的園子統編版五年級下冊第一單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1會認蚱等10個生字會寫蝴等15個字正確讀寫蝴蝶等11個詞語2正確流利有感情地朗讀課文3默讀課文感知我和祖父在園子里的活動體會

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第16課田忌賽馬第二課時教學課件

司馬遷請大家默讀1014自然段完成課后第2題把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來12田忌經常同齊威王及貴族們賽馬孫臏看了幾場比賽后發現大家的馬腳力相差不多而且都能分成上中下三等兩個條件馬的腳力差不多馬都分成三等齊

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第20課金字塔教學設計

課題20金字塔統編版五年級下冊第7單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1會認譯愧熠等10個生字讀準多音字澄2了解金字塔體會兩篇文章介紹金字塔的不同方式3學會搜集資料用自己喜歡的方式介紹金字塔學習重難點了解金字塔

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第18課威尼斯的小艇第一課時教學設計

課題18威尼斯的小艇統編版五年級下冊第7單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1會認尼艄翹等6個生字讀準1個多音字嘩會寫尼斯艇等12個字正確讀寫縱橫窗簾手忙腳亂等11個詞語2默讀課文概括課文的主要

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第15課自相矛盾第一課時教學課件

思維的火花了解人物的思維過程加深對課文內容的理解根據情境編故事把事情發展變化的過程寫具體五年級下冊第一課時韓非子激趣導入交流資料導入新課你能根據圖片內容猜出寓言故事嗎守株待兔濫竽充數買櫝還珠寓言故事是文

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第18課威尼斯的小艇第一課時教學課件

威尼斯的小艇第一課時威尼斯威尼斯的意思是海中的城它是意大利著名的旅游城市意大利就像一只長筒靴而威尼斯就是這只長筒靴靴腰上的一顆明珠威尼斯沒有街道是一座水城威尼斯水上之城1威尼斯的小艇是什么樣子的小艇的作用如何請同

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第6課景陽岡第二課時教學課件

統編版五下語文第二課時喝酒上岡打虎下岡回顧課文武松店家堅持讓篩酒勸少喝武松店家執意過岡勸留宿品讀課文從這些句子中你讀出了一個怎樣的武松武松敲著桌子叫道主人家怎的不來篩酒武松道休要胡說沒地不還你

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第13課人物描寫一組

第一部分導入新課初識人物認識人物嚴監生這個形象出自于我國古典名著吳敬梓的長篇諷刺小說儒林外史中的第五第六回嚴監生儒林外史儒林外史中作家用諷刺的手法描寫了封建社會讀書人對功名的追求以及他們的生活狀況這部小說是中國諷刺小第一部分認識人物了解作品認識人物祥子是駱駝祥子一書中的靈魂人物是個性格鮮明的人力車夫

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第16課田忌賽馬第二課時教學設計

課題16田忌賽馬統編版五年級下冊第6單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1能借助圖示推想孫臏制訂計策的思維過程2拓展閱讀謀略故事交流并體會創造性思維的特點與價值學習重難點能借助圖示推想孫臏制訂計策的思維過程學情分析小學

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第5課草船借箭第一課時教學課件

五下語文單元導讀解題質疑理清脈絡解讀對話01學習任務走進中國古典名著單元主題1初步學習閱讀古典名著的方法2學習寫讀后感語文要素02學習任務01誰用草船向誰借箭03怎樣借箭02為什么要借箭04結果

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第21課楊氏之子第二課時教學課件

統編版語文五年級下冊選自世說新語言語作者劉義慶部編版語文五年級下冊楊氏之子學習任務一體會巧妙感受機智楊氏之子梁國楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應聲答曰

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第15課自相矛盾第二課時教學課件

五年級下冊第二課時韓非子再讀課文交流探究楚人有鬻盾與矛者譽之曰吾盾之堅物莫能陷也又譽其矛曰吾矛之利于物無不陷也或曰以子之矛陷子之盾何如其人弗能應也夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立自相矛盾再讀探

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第6課景陽岡第二課時教學設計

課題6景陽岡統編版五年級下冊第二單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1能加上適當的語氣表情和動作詳細地講述武松打虎的部分2抓住重點語句體會武松的性格特點及作者是如何塑造武松這一英雄形象的3初步學習閱讀古典名著的方法激

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第9課古詩三首

王昌齡統編版語文五年級下冊導語切入解讀題目家國情懷1通過課文中動作語言神態的描寫體會人物的內心2嘗試運用動作語言神態描寫表現人物的內心茍利國家生死以豈因禍福避趨之從軍行秋夜將曉出籬門迎涼有感聞官軍收河南河北杜甫統編版語文五年級下冊對話詩人釋題激趣字子美自號少陵野老河南鞏縣今河南鞏義西人唐代偉大的現實

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第23課童年的發現教學課件

童年的發現作者費奧多羅夫統編版語文五年級下冊學習任務01激發興趣引出課題任務一激發興趣引出課題分享童年時光中有趣的發現或經歷學習任務02整體感知學習字詞學習提示人為什么會在夢中飛行人究竟是從哪里來的為了

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第19課牧場之國第二課時教學設計

課題19牧場之國統編版五年級下冊第7單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1品析語言之美感受荷蘭牧場風光美體會靜態描寫和動態描寫的表達效果2能結合課文內容說出這就是真正的荷蘭這句話的含義3能體會文中描寫牛馬羊等動物

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第18課威尼斯的小艇第二課時教學設計

課題18威尼斯的小艇統編版五年級下冊第7單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1通過學習課文了解船夫的駕駛技術和小艇同威尼斯的關系2領會作者描寫小艇在水面上靈活穿梭的樣子和夜晚戲院散場后的靜寂體會景物的靜態美和動態美學習重難

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