大連理工版天體關系圖教材分析

教案NO：5課題第5課天體關系圖授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）了解組織結構圖的作用；（2）使學生掌握創建組織結構圖的方法；（3）使學生編輯并美化組織結構圖。過程和方法結合實際需求，逐步探究創建、美化組織結構圖的方法與技巧。情感態度與價值觀初步培養學生對某一教案NO：13

20 內容 | 457 瀏覽

大連理工版天體關系圖

教案NO：5課題第5課天體關系圖授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）了解組織結構圖的作用；（2）使學生掌握創建組織結構圖的方法；（3）使學生編輯并美化組織結構圖。過程和方法結合實際需求，逐步探究創建、美化組織結構圖的方法與技巧。情感態度與價值觀初步培養學生對某一教案NO：13

20 內容 | 341 瀏覽

大象版四年級上冊科學課件

目前還沒有關于這個標簽的解釋

1 內容 | 182 瀏覽

大象版四年級上冊科學

目前還沒有關于這個標簽的解釋

1 內容 | 149 瀏覽

大象版四年級上冊科學5.3胃中“奇遇記”

第五單元大象版科學四年級上冊3.胃中“奇遇記”人體的消化器官復習舊知人體的消化器官？口腔咽食管小腸大腸胃切割、磨碎食物和初步消化的作用。“膠囊小導游”胃中“奇遇”新知導入鉆進胃中，我發現胃像個大口袋，和我一起進來的食物都暫時儲存在這里。我全身被酸酸的液體浸泡了氣味非常難聞，我被熏得喘不過氣來。胃酸“

1 內容 | 69 瀏覽

大象版四年級上冊科學4.4呼吸與運動

第四單元大象版科學四年級上冊4.呼吸與運動人體的呼吸器官問題導入呼吸與運動有什么關系呢？我快喘不上氣了....新知講解測量人在安靜時和做全蹲起運動后1分鐘的呼吸次數。我發現：1.不同的人，呼吸次數（）；2.運動后呼吸次數（）不同增加新知講解1.人體內的“燃料”是（）、（）和（），并且人體在“燃燒燃料

1 內容 | 43 瀏覽

大象版四年級上冊科學偉大的命名者

反思單元大象版科學四年級上冊偉大的命名者新知導入卡爾馮林奈（17071778）瑞典博物學家，近代植物分類學奠基人。新知講解林奈從小就對植物有著極大的好奇心。上學后，他對神學不感興趣，常常逃課去研究自己喜愛的植物。進入大學后，他依然把大部分時間花在研究植物上。新知講解1732年，林奈到瑞典北部進行野外

1 內容 | 94 瀏覽

大象版四年級上冊科學食品保質期的研究

準備單元大象版科學四年級上冊食品保質期的研究新知導入同學們，你們喜歡購物嗎？新知講解食品保質期食品生產日期新知講解（）和（）這方面的信息非常重要，再有營養的食品，如果過期、變質了，也會失去它原本的價值。生產日期保質期新知講解調查：常見食品的保質期新知講解調查記錄表新知講解調查記錄表新知講解提出問題：

1 內容 | 76 瀏覽

大象版四年級上冊科學4.3肺是怎樣呼吸的

第四單元大象版科學四年級上冊3.肺是怎樣呼吸的人體的呼吸器官問題導入體驗呼吸過程，猜一猜呼吸器官是怎樣把空氣吸到肺里的？猜想假設肯定是肺一用力就把空氣吸進去了。可能是某些肌肉把胸腔擴大了空氣就流進去了。我猜可能是咽把空氣從鼻子或嘴里擠進肺里去的。我我感覺吸氣時胸腔變鼓了....新知講解視頻：肺新知講

1 內容 | 106 瀏覽

大象版四年級上冊科學4.5保護呼吸器官

第四單元大象版科學四年級上冊5.保護呼吸器官人體的呼吸器官問題導入怎樣保護我們的呼吸器官？新知講解新知講解果膠粘灰塵把幾個涂滿果膠的塑料片，分別放在一些灰塵較多的地方。過一段時間去觀察，發現了什么？果膠上有灰塵新知講解對比新口罩和在霧霾天使用后的口罩，有什么發現？使用后的口罩新口罩使用后的口罩帶有多

1 內容 | 32 瀏覽

大象版四年級上冊科學4.2我們的呼吸器官

第四單元大象版科學四年級上冊2.我們的呼吸器官人體的呼吸器官新知導入閉上眼，深吸一口氣，再慢慢呼出，感受氣體在身體內的流動。猜想假設我們在呼吸時氣體都經過了身體的哪些器官氣體先進入鼻子里再進到肚子里。氣體先進入鼻子里然后進入肺中。新知講解呼吸器官：鼻腔分為左右兩腔，鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有過濾

1 內容 | 101 瀏覽

大象版四年級上冊科學5.1一次神奇的旅行

第五單元大象版科學四年級上冊1.一次神奇的旅行人體的消化器官問題導入我們吃的食物到哪里去了？猜想假設新知講解食物的消化過程在口腔里食物被牙齒嚼爛并和唾液混合其中的一些淀粉被消化掉。被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃里。肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收。胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白質它還不斷地收縮、

1 內容 | 99 瀏覽

大象版四年級上冊科學2.3巖石的組成

第二單元大象版科學四年級上冊3.巖石的組成巖石與礦產新知導入巖石是由一種或者多種(礦物)組成的。長石石英方解石新知導入白云母黑云母新知導入石墨石膏(鉛筆芯)(粉筆)新知講解觀察花崗巖、砂巖、大理巖，比對礦物圖片，猜猜它們可能包含有哪些礦物？新知講解花崗巖花崗巖花紋美麗，質地堅硬，經常用作建筑材料。花

1 內容 | 47 瀏覽

大象版四年級上冊科學4.1我們需要呼吸

第四單元大象版科學四年級上冊1.我們需要呼吸人體的呼吸器官新知導入蒙頭睡覺時為什么會感到悶氣？新知講解缺氧了唄！你們看我們呼出的氣體中氧氣變少了！二氧化碳卻變多了！猜想假設：新知講解搜集證據：二氧化碳通常情況下是無色無味的氣體。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。新知講解怎樣用實驗證明呼出氣體中二氧化碳

1 內容 | 37 瀏覽

大象版四年級上冊科學2.5礦產資源

第二單元大象版科學四年級上冊5.礦產資源巖石與礦產新知導入礦產指可供人類開采利用的天然礦物或巖石等自然資源。礦產資源能源礦產金屬礦產非金屬礦產新知講解煤石油天然氣有些礦產可以做燃料，供給人們熱能，如煤、石油、天然氣，這類礦產叫能源礦產。新知講解鐵礦石鎢礦石銅礦石有些礦產可以提煉出金屬，例如鐵礦石、銅

1 內容 | 49 瀏覽

大象版四年級上冊科學5.5保護消化器官

第五單元大象版科學四年級上冊5.保護消化器官人體的消化器官新知導入暴飲暴食是不良的飲食習慣，會對消化器官造成不良影響！新知講解生活中還有哪些習慣會對我們的消化器官造成不良影響？飯后劇烈運動邊吃飯邊看手機新知講解食物過冷、過熱吃飯不按時新知講解不良的飲食習慣對消化器官的影響圖：新知講解我們的胃就像這個

1 內容 | 39 瀏覽

大象版四年級上冊科學3.3給水加熱

第三單元大象版科學四年級上冊3.給水加熱冷與熱新知導入給常溫水持續加熱，水會發生什么現象？水的溫度會不斷上升。水的溫度上升到100C后就不再上升了。我認為一直加熱的話水會燒干。我們做個實驗試一試吧！新知講解測量水溫的方法：鐵架臺溫度計燒杯水陶土網酒精燈新知講解1.把溫度計懸掛在鐵架臺上。2.將溫度計

1 內容 | 39 瀏覽

大象版四年級上冊科學5.2口腔“歷險記”

第五單元大象版科學四年級上冊2.口腔“歷險記”人體的消化器官（）是食物進入人體的第一站。口腔人體的消化器官有？口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸等。新知導入將一小塊饅頭放進口腔里，慢慢咀嚼，你發現了什么？新知講解視頻：認識口腔新知講解認識口腔口腔內有（）、（）等器官，它們可以切割、磨碎、攪拌食物。牙齒舌

1 內容 | 82 瀏覽

大象版四年級上冊科學2.4巖石與生活

第二單元大象版科學四年級上冊4.巖石與生活巖石與礦產新知導入你知道巖石在工農業生產和日常生活中的用途嗎？新知講解花崗巖、砂巖、大理巖可以用來建房、鋪路、修橋。新知講解（大理巖）可以用來制作雕像、浮雕等工藝品。新知講解花崗巖可以做石磨。石灰巖可用來燒石灰、生產水泥，還是制造玻璃的原料。新知講解巖石花崗

1 內容 | 77 瀏覽

大象版四年級上冊科學5.4蜿蜒的旅行

第五單元大象版科學四年級上冊4.蜿蜒的旅行人體的消化器官復習舊知胃在食物消化過程的作用？胃是人體的主要消化器官之一，是食物進行消化的重要場所。胃蠕動能夠將食物變成食糜送入小腸。新知導入新知講解小腸是消化、吸收食物的主要場所。小腸內表面有豐富的絨毛，使小腸與食物的接觸面積約有200平方米。絨毛上有很多

1 內容 | 210 瀏覽

大象版四年級上冊科學2.2不一樣的巖石

第二單元大象版科學四年級上冊2.不一樣的巖石巖石與礦產新知導入我們周圍的天然石頭通常都是巖石花崗巖砂巖大理巖新知講解制作巖石卡新知講解花崗巖顆粒均勻？顏色？硬度？顆粒大小？花色顆粒不均勻很硬顆粒大新知講解視頻：花崗巖新知講解砂巖景觀新知講解砂巖黃褐色顆粒均勻顆粒小很硬新知講解視頻：砂巖新知講解大理巖

1 內容 | 28 瀏覽