第11課 填充顏色

第11課填充顏色一、教材分析“填充顏色”一課是畫圖中的重要內容，也是學生比較感興趣的知識，屬于信息加工與表達模塊教學范疇。本課是對前面畫圖知識的延伸，同時又為學習后面畫圖程序中其他工具的使用奠定了基礎。通過前幾節課的學習，學生已經初步認識了畫圖界面，知道了每個工具的名稱，會打開畫圖程序，會保存圖像文

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第10課 畫方形和圓形

第10課畫方形和圓形一、教材分析通過上節課的學習，學生初步了解了“畫圖”程序，學會了使用“鉛筆”“刷子”“橡皮擦”等工具。本課學生繼續學習“矩形”、“圓角矩形”和“橢圓”等工具的使用方法，同時積累使用“畫圖”工具創作圖畫的經驗。本課通過教師引導學生觀察生活中的圖形，讓學生在繪畫造型的基本練習中，提高

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地理填充圖冊高一魯教

地理區域教材分析本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特.重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知

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第9課 初識畫圖

第9課初識“畫圖”一、教材分析本課介紹的是Win7系統自帶的“畫圖”程序，包括啟動、退出、界面組成等，是“畫圖”程序的起始課。學生初次接觸“畫圖”程序，同時也是首次接觸應用程序和小學生必須掌握的信息技術入門材料。“畫圖”教學不僅可以培養學生學習信息技術的興趣，并且為后續學習較難的信息技術課程奠定重要

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第8課 用鍵盤打字

第8課用鍵盤打字一、教材分析本課是在學生已掌握按鍵分區及按鍵功能的基礎上，拾級而上的學習階段。本課是第一單元最后一課，包括輸入法切換、英文打字和中文打字三部分教學內容，是對整個鍵盤指法學習過程的一個綜合提升。學生用正確的姿勢與指法進行打字練習，對其今后獲取、處理、存儲與傳遞信息能力的提升非常有幫助。

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第7課 駕馭鍵盤

第7課駕馭鍵盤一、教材分析本節課的內容是進行字母鍵位練習，是整個鍵盤操作練習的第一關，本課具有承上啟下的作用。教師要讓學生清楚鍵盤操作的正確姿勢、基準鍵、指法分工等知識，學生應不僅能利用“金山打字通”程序輸入字母，還可以在記事本程序中輸入字母。二、學情分析三年級的孩子在課堂上接觸電腦的時間并不是很長

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地理填充圖冊電子版七

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大數據教學質量測評七年級上冊

第二學期期末教學質量評價二年級科學試卷，！，，，。，。，！（）題號一二三四五卷面分總分得分一、：1、（）。2、、（）。3、，（）、（）、（）。4、（：、）：1（）（）（）（固鎮縣第一學期期末教學質量監測物理試卷一填空題（共7小題）1開啟啤酒時，發現瓶口出現“白霧”，這是由于瓶內的氣體沖出時，內能轉化

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地理填充圖冊電子版高一人教板從修一

地理地理03一個專業的基礎教育課程教材研究機構httpwww.renai-綠色印刷產品03七年級上冊地理義務教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發中心編著北京主編：樊杰副主編：高俊昌本冊主編：袁孝亭義務教育教科書地理七年級上冊出版發行網址：印刷廠印裝全國新華書店經銷開本：787毫

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地理 中圖

地理區域教材分析本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特...重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本

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動畫劇本我來寫

中學七年級綜合實踐活動動畫劇本我來寫教學設計一、教學背景動畫劇本我來寫是廣州市初中勞動教材主題五設計制作動畫片的內容，主要的內容是通過學習如何改編動畫劇本，讓學生了解問題抽象化表達和項目加工的過程，解決簡單的實際問題，并初步掌握劇本制作的方法。二、學情分析本節課的教學對象是七年級學生。在生活中都接觸

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但愿人長久教學設計

但愿人長久教學設計教學思路：本節課采用對比聆聽、吟誦、鳴鳩琴彈奏等多形式，了解作品創作背景，感知體驗作品情感。鳴鳩琴作為新型民族課堂樂器，外形典雅音色柔美，在表現作品中起到畫龍點睛的作用，為學生感受“古風”和“新韻”帶來的不同情感體驗，體會作品所表達的意境。教材分析：人民音樂出版社六年級下冊第一課歌

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但愿人長久課件

但愿人長久但愿人長久水調歌頭zh弟弟蘇轍xn父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。寫此詞之時，他宦途失意貶官，心情抑郁。這時他的弟弟蘇轍正在濟南任職，兄弟倆已有七年多沒見面了。這年中秋賞月，作者

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但愿人長久素材

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但愿人長久視頻

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但愿人長久教案

但愿人長久教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀歌詞。2、理解文章中含義深刻的句子。3、讓學生接受經典詩詞的教育。4、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情，理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。教學重點：理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。教學難點：理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。教學方法：合作探

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但愿人長久

欣賞但愿人長久教學設計【教學目標】1、聆聽古詩詞曲，體會作品所表現的意境。2、知道歌曲但愿人長久在樂句結束運用的特點，以及所表現的情景和情感。【教學重點】通過聆聽，讓學生感受中華民族文化的經典。【教學難點】體會古詩詞的“安靜悠遠”【教學資源】課件、電子琴【教學過程】一、導入但愿人長久是一首流行歌曲，

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地理人教版八年級

第五章中國的地理差異1.教學分析課標要求1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。教學目標1能夠...第一節疆域2課時第1課時優越的地理位置海陸兼備的大國1能指圖說出我國的地理位置。2記住我國的領土面積，能在地圖

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電子書英語課課練預備課程七上

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電子書英語預備課程初中

廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年級...廣東人民出版社義務教育教科

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第一單元第02課蜻蜓與麻雀練習

蜻蜓與麻雀同步練習一、填空題1.蜻蜓和麻雀都是我們身邊常見的（）。2.到戶外進行自然觀察，能幫助我們更好地了解動物的（）和（）。3.常見的昆蟲有（）、（）、（）等。二、選擇題（把字母編號填.蜻蜓與麻雀粵教版科學三年級上新知導入謎語薄翅像張網，尾巴尖尖頭。眼睛如綠豆，總愛捉蚊蟲。（打一動物）謎底蜻蜓新

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