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教案NO：14課題綜合應(yīng)用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、理解按鍵與控制的含義。2、掌握按鍵控制程序的方法。3、能利用按鍵控制的方式編寫程序。4、掌握演出節(jié)目的設(shè)計與編寫。過程和方法在腳本編寫過程中，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，以完成本課知識點的掌握情感態(tài)度與價值
教案NO：11課題第11課傳感器體驗授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、了解傳感器的作用和使用方法2、用scratch編程控制變阻器，打開、關(guān)閉窗簾過程和方法引導(dǎo)、交流過程中逐步體會傳感器的使用方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、創(chuàng)造生活的意識教學(xué)重點了解傳教案NO：6課題第
新人教版二年級上冊道德與法治教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況1.本年級學(xué)生共103人，其中男生65人，女生38人。2.兩個班的孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)...小學(xué)道德與法治二年級下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況1.本年級學(xué)生共102人，其中男生65人，
部編人教版四年級語文上冊全冊優(yōu)質(zhì)教案第一單元教學(xué)初探單元內(nèi)容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現(xiàn)代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學(xué)生感...第一單元教材分析單元內(nèi)容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。
教案NO：13課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能（1）能夠獨立完成演示文稿的設(shè)計與制作。（2）鞏固WPS演示中的操作方法。過程和方法通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過對素材的加工，了解幻燈片的制作方法情感態(tài)度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅
教案NO：14課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能（1）對wps演示中的技能進行鞏固。（2）能綜合運用技能完成作品設(shè)計制作。過程和方法通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過合作的方式完成作品情感態(tài)度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
教案NO：15課題綜合運用（三）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術(shù)字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法；2、通過觀察出示的小報作品，幫助學(xué)生找出電子小報的制作要素及版面設(shè)計的特色。3、通過制作電子小報，幫助學(xué)生掌握Wps文檔中藝術(shù)字
教案NO：10課題第10課公益廣告制作授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能（1）了解什么是超鏈接，掌握為幻燈片中的各個對象設(shè)置超鏈接的方法；（2）能夠?qū)σ呀?jīng)插入的超鏈接進行編輯修改；（3）能夠為幻燈片添加動作按鈕并對其格式進行設(shè)置。過程和方法通過觀看廣告樣片、閱讀教材，明教案NO：
教案NO：13課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術(shù)字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法；3、通過制作電子小報，幫助學(xué)生掌握Word文檔中藝術(shù)字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設(shè)置。過程與方法1、通過自評
教案NO：12課題第12課電子報DIY授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）了解制作電子報刊的基本流程。（2）綜合運用WPS文字處理知識完成作品。過程與方法結(jié)合給出的任務(wù)，綜合應(yīng)用所學(xué)WPS知識做出一份電子小報，組內(nèi)評價互助。情感態(tài)度與價值觀運用所過的知識表現(xiàn)出自己的校園生活
教案NO：14課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、學(xué)會對板報進行頁面設(shè)置。2、掌握文字的修飾方法。過程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息，處理、應(yīng)用信息的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品的能力，并能做出正確的評價。情感態(tài)度與價值觀通過小組學(xué)習(xí)與合作，增強學(xué)生
教案NO：6課題第6課文字也精彩授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、學(xué)會用用美圖秀秀中的多種文字效果2、學(xué)會調(diào)整文字的相關(guān)屬性過程與方法在探究中學(xué)會文字工具的使用方法，并能綜合運用情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生具備美化生活的意識，提高學(xué)生的審美能力教學(xué)重點學(xué)會美圖秀秀中多種文教案NO：
教案NO：14課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1.掌握保存網(wǎng)頁中的文字的方法。2.了解保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性。過程方法在自主學(xué)習(xí)和探究中學(xué)會文件復(fù)制與移動的方法情感態(tài)度價值觀樹立學(xué)生主動參與、交流合作的學(xué)習(xí)意識教學(xué)重點掌握保存網(wǎng)頁中的文字的方法。難點關(guān)
教案NO：16課題總結(jié)評價授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能鞏固本學(xué)期的知識和技能，綜合運用知識和技能完成練習(xí)過程方法通過對學(xué)生的測試了解學(xué)生對本學(xué)期知識和技能的掌握情況情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生對知識的綜合運用能力教學(xué)重點知識的綜合運用難點關(guān)鍵靈活運用知識解決問題學(xué)情
教案NO：13課題綜合應(yīng)用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1.理解“隨機”模塊搭建一個條件模塊，并將該模塊插入到模塊尖型孔中，控制角色滿足“隨機數(shù)等于1”這個條件再去完成部件內(nèi)部的腳本塊。2會用“當(dāng)前角色”信息中，拖動縮略圖中藍色的線，改變角色在移動時面向的方向，設(shè)置角色的
教案NO：15課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能能將網(wǎng)頁中的圖片保存到指定位置，在應(yīng)用程序中將文件保存到指定位置，能另存文件，能根據(jù)實際情況選擇不同的方法保存文件。過程方法通過觀察、對比、總結(jié)歸納學(xué)生保存文件的幾種方法，并能說出它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。情感態(tài)度價值觀
教案NO：5課題第5課鍵盤指揮官授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能知道鍵盤的功能，認(rèn)識鍵盤的分區(qū)。過程方法掌握正確的打字姿勢和指法。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點知道鍵盤的功能，認(rèn)識鍵盤的分區(qū)。難點關(guān)鍵掌握正確的打字姿勢和指法。學(xué)情分析學(xué)生對教案NO：10課題第
教案NO：14課題綜合應(yīng)用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1能用發(fā)送廣播模塊和接受廣播模塊控制不同角色之間的交互。2能用模塊搭建一個條件模塊，控制角色的距離離鼠標(biāo)的距離大于10就重復(fù)執(zhí)行模塊內(nèi)部的腳本塊，直到角色的距離小于或等于10就停止腳本。3能實現(xiàn)一種顏色碰到另一種顏色
教案NO：14課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1.掌握保存網(wǎng)頁中的文字的方法。2.了解保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性。過程方法在自主學(xué)習(xí)和探究中學(xué)會文件復(fù)制與移動的方法情感態(tài)度價值觀樹立學(xué)生主動參與、交流合作的學(xué)習(xí)意識教學(xué)重點掌握保存網(wǎng)頁中的文字的方法。難點關(guān)教案NO：5
教案NO：5課題第5課初識scratch授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解Scratch的主要功能，認(rèn)識Scratch界面的基本組成；2、了解Scratch命令的基本使用方法；3、理解“移動”“面向”命令功能，掌握其用法過程方法在模仿和實踐探究中了解Scratch的基本用教
時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎(chǔ)知識。(33分)(一)讀拼音寫詞語。(6分)在同學(xué)們的手工作品展示會上形象逼真的ndio()居然是用樹d()做成的飄飄欲仙的chn()居然是用廢舊畫報cijin()而成的古靈精怪的snwkn()居然是用從舊家電上拆卸下來的cti()構(gòu)成的(二)下面詞語沒有錯
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