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第十課修改模板一、教學目標:1、知識與技能掌握通過編輯幻燈片母版和設置母版背景的方式方法修改模板。2、過程與方法通過任務驅動,掌握進入母版視圖并修改母版的方法;根據幻燈片不同的版式設置不同的背景。3、情感態度價值觀在修改母板的過程中滿足個性需求,增強運用幻燈片制作多媒體作品的興趣。通過設置母版背景,
4.6.2神經系統的組成一課三練提能培優知識點一神經系統的組成1.下列不屬于中樞神經系統的是A.腦干B.腦神經C.脊髓D.小腦【解析】選B。中樞神經系統由腦和脊髓組成而腦是由大腦、小腦、腦干.第二節神經系統的組成教學目標一、知識與技能目標1.描述神經系統和神經元的組成和功能。2.說明人體各部分的協調
(大象版)小學三年級科學上冊期中檢測卷學校____________________班級__________姓名______________學號____________題號一二三四五總分得分請認真答題,要求書寫規范、端正、整潔一、知識展示...(大象版)小學三年級科學上冊期末檢測卷學校________
第五課時一、課時內容BLetstalkBLetsplay二、課時分析本課時是人教版四年級下冊第四單元第五課時,與前幾課時時緊密相連。圍繞“參觀農場”這一話題展開,主要通過對話學習句型Whatarethose?Theyare.來詢問物品的名稱。Arethey及其答語Notheyarent確認是不是某種
天他地我日月水你火5.對歌韻云雨風雪花樹鳥蟲山清水秀柳綠桃紅山清水秀對(對不起)(對齊)(對面)錯一對觸角一對()讀一讀學一學云雨鳥蟲風花雪月5.對韻歌云對雨,雪對風。花對樹,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。5.對韻歌云對雨,雪對風。花對樹,鳥對蟲。山清對水秀
課題:8BUnit6comicstripampwelcometotheunit(第1課時)學科:英語執教教師:佘來根執教班級:801課時安排:1教材分析本節課是本單元第一課時,談論如何幫助弱勢群體,學生要掌握一些描述弱勢群體的詞匯。學情分析在導入環節展示一組志愿者活動的圖片導入helpingpeop
Unit6SunshineforallW1.WhoarethosepersonsTheyarevolunteers.2.WhataretheydoingTheyarevolunteeringtohelpothers.Whatsavolunteer1.Volunteerisapersonwhodoes
Unit4Atthefarm單元整體分析本單元是人教版英語四年級下冊的第四單元,單元的話題是“Atthefarm”。本單元的內容是學習農場里一些動、植物單詞,以及如何詢問這些動、植物的名稱和數量。共三個版塊:A部分,B部分和C部分。A部分包括重點詞匯、情景對話和語音,共三個課時。第一課時通過主線人物
第六課時一、課時內容BReadandwriteB.LetscheckCstorytime二、課時分析本課時是人教版四年級下冊第四單元第六課時。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。ReadandwriteLetscheck.考查了本單元的A,B部分的核心詞匯和句型。Storytime拓展了句型,增加了
教育部審定義務教育教科書語文一年級上冊對韻歌教學設計對韻歌教學設計背景及教材分析:語文課程標準(2011年版)在“課程性質”的定位上是這樣描述的:語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。義務教育階段的語文課程,應使學生初步學會運用語言文字進行交流溝通,吸收古今中外優秀文化,提高思想文化修
Unit4Atthefarm滿分:100分時間:60分鐘得分:聽力部分一、聽錄音選出單詞。(10分)()1.A.tomatoB.potatoC.carrot()2.A.cowB.sheepC.horse()3.A.gardenB.farmC.ground()4.A.eatB.haveC.milk()
第四課時一、課時內容B.LetslearnBDrawandsay二、課時分析本課時是義務教育靈通版(pep)小學英語教科書四年級下冊的第四單元第四課時,本課時繼續圍繞“參觀農場”展開內容,包括B.LetslearnBDrawandsay兩個板塊。本課時的B.Letslearn部分通過MrMacDon
大象版科學三年級下冊教材教學思路三下教材的主要探究要素探究要素的學段目標制訂計劃探究計劃制訂計劃不能流于形式制訂計劃建立在明確問題、結構化假設(自變量與因變量之間的關系、事物之間的聯系等)、明確研...目錄準備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設計開始23選擇材料2第二單元電與我們的生活3
交通運輸教案【教學目標】1.知識與技能讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。舉例說明我們的生活離不開交通運輸。知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素.中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們,你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國
第九單元測試題一、填空。(每空3分,共33分)1、看圖找規律,并填寫表格。圖1圖2圖3圖1圖2圖3圖4圖5圖形個數(個)2、畫出橫線上的圖形。.第九單元測試一、下面是三年級部分同學喜歡的球類運動調查統計表,請你填一填.(24分)1把統計表中的姓名填在合適的圈里.2一共調查了()人.3只喜歡乒乓球的有
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