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    單元檢測(cè)題

    第四單元水單元檢測(cè)題一、選一選。1.我選它來(lái)運(yùn)水。(用選出來(lái))2.我知道,水有以下的性質(zhì)。(用選出來(lái))有味道有氣味有顏色沒(méi)味道沒(méi)氣味沒(méi)顏色3.認(rèn)識(shí)水的方法有哪些把你知...小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、選一選。1.下面哪些活動(dòng)是在觀察把是在觀察的括號(hào)里畫(huà)“”。用眼睛看顏色()用耳朵辨別聲音()

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    動(dòng)物的感知本領(lǐng)教案

    動(dòng)物的感知本領(lǐng)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)一、指導(dǎo)思想小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)基礎(chǔ)性課程。通過(guò)小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),能夠使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程,初步了解與小學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的一些基本的科學(xué)知識(shí);培養(yǎng)提問(wèn)的習(xí)慣,初步學(xué)習(xí)觀察、比較等方法,能夠利用科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)初步理解身邊自然現(xiàn)象和解決某些

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    動(dòng)物的感知本領(lǐng)

    年級(jí)二學(xué)科科學(xué)章組三主備人教學(xué)內(nèi)容9、動(dòng)物的感知本領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容分析課文分為“動(dòng)物怎樣感知環(huán)境”和“動(dòng)物能夠幫助我們做什么”兩大板塊,這樣安排目的是讓我們了解動(dòng)物的特殊本領(lǐng),及動(dòng)物能幫我

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    地表探秘?zé)o答案

    5.18地表探秘習(xí)題一、填空1、1901年,德國(guó)科學(xué)家(魏格納)通過(guò)觀看地圖上大西洋兩側(cè)的大陸海岸線輪廓,提出了。2、我國(guó)的山是世界上最高的山脈。科學(xué)家們?cè)诳疾煜柴R拉雅山時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了生物化石。3

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    地表探秘

    第九課地表探秘一、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解高山形成的原因-板塊的擠壓2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M高山形成的過(guò)程3、能合理解釋高山上為什么會(huì)有海洋生物化石4、激發(fā)學(xué)生探尋世界奧秘的興趣二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):探究高山形成的原因難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M高山形成并作出合理的解釋三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多色橡皮泥、橡皮泥切割刀、托

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    第1課時(shí)課件

    Unit2Howareyou第二課時(shí)牛津深圳三年級(jí)上LeadinLetsreadEnjoythesongHowareyouPresentationHelloHelloMissMrHowareyouImfine.Thankyou.catdog戴上頭飾自我介紹Hello,ImMissMrCatDog.S

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    短詩(shī)五首

    我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了舒婷的祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),詩(shī)歌多聲部式的結(jié)構(gòu)和熱烈洶涌的情感給我們留下了深刻印象。今天我們要學(xué)習(xí)的是五首短詩(shī),不同的是這些詩(shī)歌篇幅短小,卻精悍雋永,蘊(yùn)含著豐富的情感與哲思,令人回味...短詩(shī)五首導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠把握詩(shī)歌節(jié)奏,感受詩(shī)歌韻律美。2.結(jié)合詩(shī)歌背景,能夠理解詩(shī)歌內(nèi)容

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    地震無(wú)答案

    5.19地震習(xí)題一、填空題1、地殼內(nèi)部的巖層在地球內(nèi)部的巨大壓力作用下,會(huì)不斷發(fā)生。2、我國(guó)是世界上研究地震最的國(guó)家,早在1800多年前,科學(xué)家就發(fā)明了世界上第一臺(tái)監(jiān)測(cè)地震的儀器,它叫

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    東方明珠

    第七章南方地區(qū)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入香港回歸儀式上中國(guó)國(guó)旗冉冉升起香港演藝界慶祝香港的回歸根據(jù)1984年中英聲明,中國(guó)政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。情景導(dǎo)入中國(guó)國(guó)旗升起澳門(mén)人民歡慶回歸葡萄牙國(guó)旗降下澳門(mén)于1999年12月20日回到祖國(guó)的懷抱。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究讀圖:找出香港的位置及組成。vv新

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    短文兩篇

    17短文兩篇陋室銘1.了解銘文的特點(diǎn)。2.疏通文意,積累文中關(guān)鍵詞句,熟讀并背誦全文。3.學(xué)習(xí)本文托物言志的寫(xiě)法,體會(huì)作者安貧樂(lè)道、高潔傲岸的高尚品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)劉禹錫(772842),字夢(mèng)得,晚年自號(hào)“廬山人”,洛陽(yáng)人,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、政治家。有詩(shī)豪之稱,曾因參加王叔文政治革新而被貶為地方官。作

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    地球上生命的起源

    第一節(jié)地球上生命的起源(總分50分時(shí)間40分鐘)一、選擇題(本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.持化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子再到最簡(jiǎn)單的原始生命最

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    大眾傳媒

    第二框現(xiàn)代社會(huì)的大眾傳媒見(jiàn)學(xué)生用書(shū)P711大眾傳媒的含義種類在現(xiàn)代社會(huì),流行的媒體包括__書(shū)籍__、__報(bào)紙__、__雜志__、__電視__、__廣播__和__互聯(lián)網(wǎng)__等,我們一般稱為大眾傳媒。2大眾傳媒的標(biāo)志傳

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    打扮相框

    打扮相框課標(biāo)分析本節(jié)課是二年級(jí)的一節(jié)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”課,新課標(biāo)中“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞與交流信息,改善環(huán)境與生活,逐步形成設(shè)計(jì)意識(shí)和

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    登山游戲

    登山游戲教案教學(xué)目標(biāo):1、以小組的方式,畫(huà)一幅登山游戲線路圖,再制作棋子,大家一起玩,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)交流。2、同學(xué)之間互助,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)學(xué)生之間情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):用線和形的組合,在紙上畫(huà)棋譜。難點(diǎn):畫(huà)面的布局。課前準(zhǔn)備:教師:準(zhǔn)備好范圖及若干小圖片。學(xué)生:彩筆及幾幅游戲棋譜。教學(xué)過(guò)程:一、

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    大師畫(huà)我也畫(huà)

    18大師畫(huà)我也畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)家畢加索的造型表現(xiàn)方法,感悟藝術(shù)多元化的特點(diǎn),模仿大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅作品。2過(guò)程與方法通過(guò)探究和體驗(yàn)活動(dòng),了解畢加索立體主義畫(huà)派的造型特點(diǎn).人美版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第18課大師畫(huà)我也畫(huà)用藝術(shù)的眼睛看世界正面?zhèn)让娣纸饽樞秃臀骞俜纸饽樞秃臀骞俳M合1組合2

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    多彩的民族紋樣

    第9課多彩的民族傳統(tǒng)紋樣人美版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)你知道下面的紋樣分別是哪個(gè)民族的嗎苗族彝族哈尼族古代苗族人無(wú)文字智慧的苗族婦女便用紋樣的形式將本民族的歷史繪制在其服飾上。苗族的紋樣有很強(qiáng)的敘事性,甚至有.9多彩的民族紋樣教案教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)民族紋樣的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。2.嘗試用夸張的手法繪制單獨(dú)紋

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    動(dòng)物的臉

    猜猜看美術(shù)四年下冊(cè)人美版動(dòng)物的臉你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物它的面部有哪些特點(diǎn)比一比花貓中國(guó)畫(huà)黃胄討論作者在刻畫(huà)小貓時(shí),胡須、花紋、皮毛是如何用筆用墨的絨毛法(老虎頭部最外側(cè)輪廓)1.以濕筆勾畫(huà)老虎頭部最外側(cè).10動(dòng)物的臉教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)掌握中國(guó)畫(huà)中鋒、側(cè)鋒、散鋒用筆方法,生動(dòng)地表現(xiàn)動(dòng)物臉部特征與情

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    動(dòng)畫(huà)片的今昔

    12動(dòng)畫(huà)片的今昔教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能初步了解動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展歷程,體驗(yàn)動(dòng)畫(huà)片制作的簡(jiǎn)單原理。2.過(guò)程與方法通過(guò)欣賞與評(píng)述,表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解,通過(guò)設(shè)計(jì)制作,體驗(yàn)定格動(dòng)畫(huà)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀體.第12課動(dòng)畫(huà)片的今昔人美版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)1906年第一部動(dòng)畫(huà)片第一部動(dòng)畫(huà)片拍攝于1906年,一張滑稽面

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    動(dòng)物的一生(課件)

    2.8動(dòng)物的一生科學(xué)科教版三年級(jí)下冊(cè)劉老師工作室新課聚焦蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)的過(guò)程。其他動(dòng)物的一生又是怎樣的呢動(dòng)物的一生都經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡。新課聚焦動(dòng)物經(jīng)歷的生命階段可能不相...

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    動(dòng)物的一生(課件+教案+習(xí)題+素材)

    目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋

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    動(dòng)物的一生(教案)

    教科版小學(xué)科學(xué)三下2.8動(dòng)物的一生教案課題動(dòng)物的一生單元二單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)情分析對(duì)本課的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生很少有直觀的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),因此主要通過(guò)查閱資料和交流討論的方式進(jìn)行,同時(shí)通過(guò)多媒體

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