大單元整體教學教科版科學三上第二單元空氣第2課

第2課時空氣能占據空間嗎教學設計一教學目標科學觀念空氣占有一定的空間并且充滿各處空氣總會滿各處科學思維通過描述分析壓杯入水打孔觀察打氣觀察三個實驗的實驗現象能理解并解釋空氣占據空間這一事實探究實踐用簡單的材料和方

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大單元整體教學教科版科學六上第二單元地球的運動第2課

第二課時晝夜交替現象教學設計一教學目標科學觀念1通過觀看視頻資料和回憶已有經驗知道晝夜交替是地球常見的天文現象2根據已有經驗通過閱讀資料小組討論思考和交流認識到晝夜交替現象的解釋可以有多種方案3通過模擬實驗初步認識

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大單元整體教學教科版科學四上二單元呼吸與消化第4課

第4課時一天的食物教學設計一教學目標1科學觀念通過對食物進行記錄和分類發現我們一天要吃很多不同的食物來保持身體健康食物可以依據一定的標準分成不同的類別2科學思維能用分類的方法區分不同的食物3探究實踐使用多種方法對食物進行分類

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大單元整體教學教科版科學三上第三單元天氣第1課

第1課時我們關心天氣教學設計一教學目標科學觀念通過觀察認識到同一時間不同地點的天氣可能不一樣同一地點不同時間的天氣也可能不一樣知道天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖陰晴雨雪以及風等情況認識到天氣總是在不斷變化有些天

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大單元整體教學教科版科學三上第三單元天氣第3課

第3課時測量氣溫教學設計一教學目標科學觀念通過實地測量一天中的氣溫掌握氣溫計的使用方法了解一天的氣溫是在變化的科學思維記錄教室外一天中的氣溫以此繪制成柱狀統計圖通過數據整理分析獲得一天的氣溫變化規律逐漸形成推理論證意識

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大單元教學設計教科版科學六上第一單元微小世界第2課

第二課時怎樣放得更大教學設計一教學目標科學觀念1通過組合凸透鏡觀察物體知道兩個凸透鏡平行組合可以使物體的圖像放得更大2通過組合凸透鏡觀察物體知道兩個凸透鏡平行組合之間的距離會影響圖像的放大倍數和清晰度3通過閱讀資料了解顯

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電磁鐵能

第五課時電磁鐵教學設計一教學目標科學觀念1通過對比實驗認識到電磁鐵的磁性強弱是可以改變的2通過對比實驗知道電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數有關匝數少磁性弱匝數多磁性強3通過對比實驗知道電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關電流小

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大單元教學設計教科版科學六上第四單元能量第5課

第五課時電磁鐵教學設計一教學目標科學觀念1通過對比實驗認識到電磁鐵的磁性強弱是可以改變的2通過對比實驗知道電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數有關匝數少磁性弱匝數多磁性強3通過對比實驗知道電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關電流小

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大單元整體教學教科版科學三上第一單元水第3課

第三課時結冰了教學設計一教學目標科學觀念通過觀察和測量水結冰實驗知道當環境溫度發生變化后水的溫度和狀態也會發生變化認識到當水的溫度下降到0時開始結冰變成固體狀態并且向周圍放出熱量科學思維觀察記錄水結冰過程中的各種變化觀

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大單元整體教學教科版科學三上第二單元空氣第1課

第1課時感受空氣教學設計一教學目標科學觀念知道空氣具有無色透明無味會流動等特征空氣總會滿各處科學思維通過傳遞游戲能歸納空氣與液體氣體的相同特征探究實踐能運用多種感官和簡單的方法觀察空氣能以討論繪畫文字圖表等形

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大單元整體教學

第六課時校園里的植物教學設計一教學目標科學觀念再一次感受植物是有生命的植物生長在自然環境中科學思維在實地觀察中發現校園里生長著不同的植物它們有各自的特征和名稱探究實踐1通過實地觀察認識校園中常見植物的名稱及其特征2第一課時我們知道的植物教學設計一教學目標科學觀念通過認識常見的植物知道植物會生長的特征

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大單元整體教學教科版科學三上第三單元天氣第2課

第2課時認識氣溫計教學設計一教學目標科學觀念通過觀察氣溫計知道氣溫計有單位符號刻度液柱和液泡四個基本部分知道氣溫的常用單位是C讀作攝氏度標科學思維通過比較氣溫計體溫計和水溫計分析歸納他們的相同點和不同點探究實踐

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大單元教學設計教科版科學六上第一單元微小世界第1課

第一課時放大鏡教學設計一教學目標科學觀念1通過使用放大鏡認識到放大鏡能把物體的圖像放大使我們看到物體的更多細節2通過觀察比較多種鏡片知道放大鏡又叫凸透鏡鏡片是透明的中央厚邊緣薄放大倍數與鏡片的凸度有關科學思維1通

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大單元教學設計

第六課時神奇的小電動機教學設計一教學目標科學觀念1通過拆解觀察小電動機活動認識小電動機的內部結構2通過組裝實驗裝置知道電動機是利用電產生動力的機器它的基本工作原理是用電產生磁利用磁的相互作用推動轉子轉動科學思維1通過分析2光是怎樣傳播的一教學目標科學觀念通過光的傳播實驗現象知道光是沿直線傳播的科學思

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第人教版七

第七章我們臨近的國家和地區第一節日本首都東京重要港口橫濱神戶國花櫻花一多火山地震的島國1位置范圍1領土組成由北海道島本州島四國島九州島四個大島數千個小島及其周圍海域組成最大的島嶼本州島掌握圖上位置

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第5課語音識別技術教學設計

語音識別技術教學設計教材分析新課標解讀本課應屬于新課標中人工智能與智慧社會模塊中人工智能的實現方式內容通過對比不同的人工智能應用場景初步了解人工智能中的搜索推理預測和機器學習等不同實現方式通過對常見人工智能應用的分類和分析

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第4課服務器安全技術

第4課服務器安全技術課題第4課服務器安全技術單元第一單元學科信息技術年級九年級教材分析該教材主要介紹了服務器安全技術中的驗證碼技術和電子取證技術其中驗證碼技術是一種常用的安全措施用于防止自動化攻擊和垃圾信息等問題而電子取證技術則是用

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第5課物聯網安全技術

第5課物聯網安全技術課題第5課物聯網安全技術單元第一單元學科信息技術年級九年級教材分析該教材所介紹的物聯網設備的身份標識和軟件定義邊界是物聯網安全技術中的兩個核心內容其中物聯網設備的身份標識是物聯網安全的第一道防線通過唯一標識符和加密

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第2課數據安全技術

第2課數據安全技術課題第2課數據安全技術單元第一單元學科信息技術年級九年級教材分析教材中講解了數據安全的磁盤陣列和異地容災的知識這些知識對于學生理解數據安全和掌握存儲技術非常重要通過這些知識的介紹教材可以幫助學生了解數據安全的存儲技

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第6課智慧社會

第6課智慧社會課題第6課智慧社會單元第二單元學科信息技術年級九年級教材分析本教材本章內容介紹了智慧社會的基本概念特征應用和發展趨勢以及智慧社會所帶來的新挑戰和新機遇通過本堂課的學習學生可以了解智慧社會的內涵和發展方向掌握智慧社會

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第3課互聯網傳輸安全技術

第3課互聯網傳輸安全技術課題第3課互聯網傳輸安全技術單元第一單元學科信息技術年級九年級教材分析該教材深入淺出地講解了互聯網安全技術中的防火墻和SSL技術教材內容涵蓋了防火墻和SSL技術的基本概念工作原理和應用實踐旨在幫助學生理解網絡安

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