大象版四年級下冊科學(xué)第三單元

第三單元太陽地球和月球測試卷一填空題每空2分共30分1光不能透過阻擋物時就形成了2太陽方向變化影子也會跟著變化影子總是和的方向相反3隨著太陽位置的變化影子的方向也隨之發(fā)生改變影子的長度長短4地球是太陽

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大象版四年級下冊科學(xué)第四單元

第四單元精確時間的步伐測試卷一填空題每空1分共21分1日晷又稱日規(guī)是古代利用的投影方向來測量時刻的一種計(jì)時儀器2日晷通常由和組成是人類計(jì)時的重大發(fā)明3水鐘又叫是中國古代科學(xué)家發(fā)明的計(jì)時儀器分為和兩種

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大象版四年級下冊科學(xué)第一單元

第一單元測評卷一填空題每空1分共29分1種子的萌發(fā)需要適量的充足的和適宜的植物的生長還需要它們是植物維持生命不可缺少的條件2生活在熱帶沙漠中的仙人掌為了減少和動物的侵害葉退化為刺形葉它的肉質(zhì)莖可以儲存更多的3

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大象版四年級下冊科學(xué)第五單元

第五單元開心游樂場測試卷一填空題每空1分共20分1小船浮在水面上是因?yàn)槭艿搅怂畬λ蛏系耐辛@種力叫2使用測力計(jì)時要了解不能超量程使用讀數(shù)時視線要與垂直3在一定限度內(nèi)物體的形狀變化越大產(chǎn)生的彈力就4生活

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大象版小學(xué)科學(xué)二年級下冊課時安排

二年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想科技活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動素養(yǎng)為宗旨積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解使他們學(xué)會探究解決問題的策略為他們終身的學(xué)習(xí)和

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大象版小學(xué)科學(xué)二年級下冊教學(xué)計(jì)劃

二年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想科技活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動素養(yǎng)為宗旨積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解使他們學(xué)會探究解決問題的策略為他們終身的學(xué)習(xí)和

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大象版二年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)總結(jié)

知識點(diǎn)總結(jié)1氣墊船能離開水面的原因是氣墊船向下噴氣在船底與水面之間形成一層空氣墊2制作氣墊船模型過程l把紙杯的底部剪掉2在飯盒底部描一個圓3沿線將飯盒底部的圈剪掉4把紙杯插入圓洞氣墊船模型就做好3荒島上人煙稀少但

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大象版六年級上冊科學(xué)3.4.星系

34星系1人類肉眼可以分辨的恒星都在銀河系內(nèi)1917年口徑為100英寸的胡克望遠(yuǎn)鏡在美國加利福尼亞的威爾遜山天文臺建成天文學(xué)家利用它第一次揭示了銀河系的真實(shí)大小及我們在其中所處的位置2關(guān)于星系的問題l太陽系是銀河系的中心嗎

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大象版六年級上冊科學(xué)1.4.不一樣的感冒

14不一樣的感冒到醫(yī)院就醫(yī)需要按照一定的流程來進(jìn)行根據(jù)下面的流程圖說一說患者到醫(yī)院后應(yīng)該先做什么后做什么1進(jìn)院預(yù)檢分診疫情期間患者須戴好口罩測量體溫掃粵康碼健康申報(bào)卡經(jīng)大門口預(yù)檢分診進(jìn)入醫(yī)院2導(dǎo)診咨詢提供預(yù)檢分診

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大象版一年級下冊科學(xué)3.3多變的月亮

3多變的月亮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析本課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是月相的變化先讓學(xué)生通過猜謎語說一說畫一畫剪一剪表達(dá)出對月亮的已有認(rèn)知再讓學(xué)生通過觀察比較分析總結(jié)等方法來探究自然現(xiàn)象認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象www21cn提高學(xué)生探

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大象版一年級下冊科學(xué)2.3

3陽光和鳳仙花教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教師制訂的植物和陽光研究計(jì)劃做好分工觀察植物和陽光的關(guān)系并做好記錄教學(xué)目標(biāo)1通過為期大約一周的觀察照料植物學(xué)生認(rèn)識到植物需要陽光來維持生存和生長2能堅(jiān)持長期觀察并照料植物教學(xué)

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大象版一年級下冊科學(xué)3

3觀察空氣教學(xué)設(shè)計(jì)1課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求在教師的指導(dǎo)下體驗(yàn)計(jì)劃在科學(xué)探究中的作用初步體驗(yàn)搜集證據(jù)的過程能如實(shí)講述事實(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與自己原有的想法不同時能尊重事實(shí)養(yǎng)成用事實(shí)說話的意識能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)21教育網(wǎng)2學(xué)情分析一年級

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大象版一年級下冊科學(xué)4.1

大象版小學(xué)科學(xué)一年級下冊空氣知多少猜謎語捉空氣溫馨小提示1悄悄地2輕輕地3快速地捉空氣游戲內(nèi)容1用看一看2用聞一聞3用摸一摸把你看到的聞到的摸到的大聲的說出來捉空氣說一說吹氣球游戲規(guī)則1用嘴吹氣1空氣知多少教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容大象版科學(xué)教材一年級下冊第四單元第1課時空氣知多少教學(xué)目標(biāo)1感知空氣沒有顏色沒

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大象版一年級下冊科學(xué)4.2

2找空氣教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課是在上節(jié)課學(xué)生知道了空氣是存在的這種認(rèn)知基礎(chǔ)上讓學(xué)生主動帶著明確的目標(biāo)借助材料找到空氣讓學(xué)生和同伴一起思考怎樣借用一些身邊的材料找到空氣存在的證據(jù)從而證實(shí)空氣的客觀存在這樣讓學(xué)生形成對證據(jù)的重視

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大象版一年級下冊科學(xué)4.3

大象版一年級科學(xué)下冊提出問題猜想假設(shè)事實(shí)證據(jù)得出結(jié)論目錄CONTENTS1234拓展活動51提出問題空氣有什么特征怎么證明提出問題空氣都有什么特征怎么證明猜想假設(shè)2關(guān)于空氣的特征說一說自己的想法你拍一我拍一桌面干凈又整齊你拍二我拍二做出猜想有根據(jù)你拍三我拍三制訂計(jì)劃要商量你拍四我拍四動手實(shí)驗(yàn)找事實(shí)你

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大象版一年級下冊科學(xué)1.1水的特征

1水的特征教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知道水是一種沒有顏色透明沒有氣味沒有味道的物質(zhì)2認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)計(jì)劃按計(jì)劃進(jìn)行探究初步體驗(yàn)研究計(jì)劃的重要性教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用多種感官觀察水的顏色狀態(tài)氣味等教學(xué)難點(diǎn)在教師指導(dǎo)下嘗試多角度的認(rèn)識

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大象版小學(xué)科學(xué)1年級下冊教學(xué)反思

準(zhǔn)備單元分工合作找證據(jù)教學(xué)案例教材分析本單元是一年級下冊的起始單元本單元只有一課內(nèi)容沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)制訂計(jì)劃搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實(shí)和強(qiáng)化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性為后面單元有

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大象版小學(xué)科學(xué)1年級下冊教案

準(zhǔn)備單元分工合作找證據(jù)教學(xué)案例教材分析本單元是一年級下冊的起始單元本單元只有一課內(nèi)容沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)制訂計(jì)劃搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實(shí)和強(qiáng)化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性為后面單元有

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大象版一年級下冊科學(xué)1.2

水和鹽的故事大象版科學(xué)一年級下冊小紅軍巧送鹽小紅軍會怎么辦呢小紅軍把鹽藏到哪里了做出猜想制定計(jì)劃把鹽化到水里研究計(jì)劃1倒一杯水2取一小勺鹽放進(jìn)水里3觀察溫馨提示1倒水倒鹽時要小心不能撒到杯子外面2非2水和鹽的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解什么是溶解2激發(fā)學(xué)生的探究熱情引導(dǎo)學(xué)生能按計(jì)劃進(jìn)行

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大象版一年級下冊科學(xué)3.1

1太陽和我們教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要點(diǎn)通過指導(dǎo)學(xué)生觀察向陽處和背陰處的不同以及太陽對人類生過的影響構(gòu)建對太陽能夠發(fā)光發(fā)熱的認(rèn)識知道太陽對人類生活有著重要影響激發(fā)學(xué)生探究自然現(xiàn)象的興趣培養(yǎng)學(xué)生注重事實(shí)搜集證據(jù)的意識和能力21教育網(wǎng)教學(xué)目

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大象版六年級上冊科學(xué)5.1.我家的水電氣暖

51我家的水電氣暖1自來水是由自來水廠汲取江河湖泊中的水或者地下水經(jīng)過沉淀過濾消毒等工藝流程處理后通過供水管道系統(tǒng)輸送到各個用戶供人們使用的水我們注意過嗎自來水從主管道到我們家的水龍頭都通過了什么我們家都哪些地方用到了自

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