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重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學(xué)...地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及
初三第一學(xué)期物理期末質(zhì)量檢測(cè)（90分鐘，滿分：100分）一、選擇題1、關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說(shuō)法正確的是A.溫度高的物體內(nèi)能一定大B做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能C比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)D熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（
第13課走進(jìn)電子貨幣核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)1.了解電子貨幣在日常生活中的應(yīng)用，了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及金融類信息數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式。2.了解金融類信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，適應(yīng)信息的數(shù)字化表示形式。教學(xué)重點(diǎn)1.電子貨幣的應(yīng)用。2.電子貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展。3.電子貨幣的種類及其特點(diǎn)。4.電子貨幣的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)難
九年制學(xué)校學(xué)年度第二學(xué)期電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)單元章名稱、課題人的由來(lái)課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng).人教版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)公開(kāi)課教案（全冊(cè)共65頁(yè)）第一單元快樂(lè)的doremi快樂(lè)的doremi教案教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)音
大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一二單元檢測(cè)卷學(xué)校____________________班級(jí)__________姓名______________學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二三四五六總分得分請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔一.（大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷學(xué)校____________
5.地球【課標(biāo)落實(shí)】一、本課通過(guò)一系列閱讀、探究、實(shí)驗(yàn)、觀察、討論交流等活動(dòng)，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中年段的課程目標(biāo)。科學(xué)知識(shí)：知道地球的運(yùn)動(dòng)特征，知道與地球有關(guān)的一些自然現(xiàn)象是有規(guī)律的。科學(xué)探究：在教師引導(dǎo)下，能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺x器，觀察并描述對(duì)象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象。在教師引導(dǎo)下，能用比較科學(xué)的
部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元7.多元文化多樣魅力百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同情。民族舞傣族舞蒙古舞新疆舞扇子舞拉丁舞探戈桑巴恰恰倫巴不同的見(jiàn)面禮儀不同的見(jiàn)面禮儀各國(guó)不同的見(jiàn)面禮儀各地不同的建筑江南民居特點(diǎn)各國(guó)不同的見(jiàn)面禮儀各地不同的建筑吊腳樓各地不同的建筑蒙古包蒙古包的包門開(kāi)向東南，既可避
視頻：2019年全國(guó)十大自然災(zāi)害公布災(zāi)害數(shù)據(jù)分析師2019年我國(guó)自然災(zāi)害以洪澇、臺(tái)風(fēng)、干旱、地震、地質(zhì)災(zāi)害為主，森林草原火災(zāi)和風(fēng)雹、低溫冷凍、雪災(zāi)等災(zāi)害也有不同程度發(fā)生。全年各種自然災(zāi)害共造成1.3億人次受災(zāi)，909人死亡失蹤，12.6萬(wàn)間房屋倒塌，農(nóng)作物受災(zāi)面積19256.9千公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失3
2019年全國(guó)十大自然災(zāi)害1909號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”6月上中旬廣西廣東江西等6省（區(qū)）洪澇災(zāi)害貴州水城“723”特大山體滑坡災(zāi)害四川“820”強(qiáng)降雨特大山洪泥石流災(zāi)害7月上中旬長(zhǎng)江中下游洪水南方地區(qū)夏秋冬連旱四川長(zhǎng)寧6.0級(jí)地震四川木里“330”森林火災(zāi)山西鄉(xiāng)寧“315”滑坡災(zāi)害青海玉樹(shù)等地雪災(zāi)我
2.4電從哪里來(lái)第二單元能量導(dǎo)入用手搖發(fā)電機(jī)點(diǎn)亮小燈泡思考：1.如果轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)，能發(fā)出電來(lái)嗎？能點(diǎn)亮小燈泡嗎？轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)，小燈泡會(huì)亮。小電動(dòng)機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)換成了電能。要想發(fā)電就必須使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。手搖發(fā)電機(jī)消耗人的化學(xué)能，并將其轉(zhuǎn)化為電能。柴油發(fā)電機(jī)消耗柴油的化學(xué)能，并將其轉(zhuǎn)化為電能。不同類型發(fā)
4.2動(dòng)物的食物導(dǎo)入動(dòng)物也需要從食物中攝取能量，來(lái)滿足它們生長(zhǎng)發(fā)育、生存和活動(dòng)的需要。它們都是從哪些食物中攝取能量的？兔子喜歡吃蘿卜和青菜牛、羊吃草老虎、獅子吃肉貓喜歡吃魚(yú)我家的小泰迪犬很挑食，很喜歡吃狗糧、牛肉罐頭和果蔬。泰迪犬吃過(guò)多脂肪含量高的肥肉容易肥胖，還容易消化不良。所以，為它準(zhǔn)備的肉類最
2.2電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)是改變世界的偉大發(fā)明之一。小到電動(dòng)玩具，大到火車輪船，都會(huì)用到它。為什么電動(dòng)機(jī)通電后會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？里面有磁鐵和導(dǎo)電線圈我們知道了導(dǎo)電線圈通電后會(huì)產(chǎn)生磁性，應(yīng)該是它和磁鐵相互作用電動(dòng)機(jī)里有什么？外殼磁鐵轉(zhuǎn)子線圈鐵芯換向器后蓋電刷制作簡(jiǎn)易的電動(dòng)機(jī)。1.把漆包線纏繞成一個(gè)10圈左右的矩形導(dǎo)電
5.3滑梯與摩擦力導(dǎo)入為什么有人滑的快，有人滑的慢？怎樣才能滑的更快？我們?cè)诨輹r(shí)，滑梯就給我們一個(gè)摩擦力。物體的表面是不光滑、是凸凹不平的，這就是產(chǎn)生摩擦力的原因。摩擦力定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，受到的阻礙滑動(dòng)的力，叫做摩擦力。例如：用放大鏡仔細(xì)觀察桌面或紙的表面就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)
大象版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)空氣知多少猜謎語(yǔ)：“捉空氣”溫馨小提示：1.悄悄地2.輕輕地3.快速地“捉空氣”游戲內(nèi)容：1.用看一看2.用聞一聞3.用摸一摸把你看到的、聞到的、摸到的大聲的說(shuō)出來(lái)。“捉空氣”說(shuō)一說(shuō)：“吹氣球”游戲規(guī)則：1.用嘴吹氣；2.認(rèn)真聽(tīng)口令；3.越大越好。“制作紙風(fēng)車”安全提示：小心
2021年新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析第一單元光一、單元概述從教師的角度而言，本單元首先要弄清楚的問(wèn)題應(yīng)該是“光是什歷史上，對(duì)光的研究曾經(jīng)推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的長(zhǎng)足發(fā)展，改變了人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，打通了宏觀世界和微觀世界的通道。今天我們對(duì)“光”的認(rèn)識(shí)，看似是對(duì)知識(shí)本體的認(rèn)知實(shí)則是對(duì)光，抑或是對(duì)科學(xué)本
第三單元提升練習(xí)時(shí)間90分鐘滿分100分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。40分一讀拼音寫詞語(yǔ)。8分當(dāng)我正pihui不定時(shí)爸爸突然開(kāi)口說(shuō)話了“我yunlin你了雖然你dnw了我的正事。”聽(tīng)了他的話我那.第三單元提升練習(xí)時(shí)間90分鐘滿分100分得分一、讀拼音寫詞語(yǔ)。9分tsjiflnhnjlbocnzhhujngyn
大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷學(xué)校____________________班級(jí)__________姓名______________學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二三四五總分得分請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔一、知識(shí)展示.（大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷學(xué)校___________
粵科版版科學(xué)四年級(jí)29探究技能制作模型課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題探究技能制作模型單元4學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、知道可以通過(guò)研究模型來(lái)研究原型的形態(tài)和特征；2、知道地形模型能夠.探究技能制作模型1、填空題。1、人們常使用合適的材料建構(gòu)（）來(lái)反映（）的形態(tài)、（）。2、地形模型能夠（）地表現(xiàn)某
目錄準(zhǔn)備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設(shè)計(jì)開(kāi)始23選擇材料2第二單元電與我們的生活31生活離不開(kāi)電32點(diǎn)亮小燈泡33控制電路44導(dǎo)體與絕緣體4第三單元植物的一生61植物資源知多少62播下希望的種子63茁壯.大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教材教學(xué)思路三下教材的主要探究要素探究要素的學(xué)段目標(biāo)制訂計(jì)劃
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