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17.3發電機為什么能發電教學目標知識目標1.知道發電機是生產、生活中提供電能的裝置。2.了解導體在磁場中產生感應電流的條件。3.知道發電機的功能及組成部分，能使模型發電機發電。4.通過實驗探究“電磁感應現象”的過程。5.從法拉第的發現到發電機制造的事實中，感受發現與創造對社會進步的影響。教學重點：
信息技術教學設計課題第11課分享青春風采課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1.預覽、發布H5作品，設置作品屬性并分享。（重點）2.了解秀堂H5中的數據統計功能。掌握作品反饋的情況。（重點）3.嘗試打造個性化作品，為自己的作品添加水印。（難點）教學準備硬件：多媒體計算機教室，青島版信息技
部編版四年級下冊語文13.貓分層作業設計案例襄州區雙溝鎮雙南小學：劉彥華一、本課目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課文中的8個生字。會寫課后15個生字。掌握多音字“屏、折”。2.通過有感情地朗讀以及賞析語句，理解課文內容，體會貓的古怪、淘氣等特點以及總分式寫作手法的妙處，學習作者用具體事例
義務教育人教版六年級下冊第1課時負數的認識第1單元負數小紅為了寒假出行，收集了中央氣象臺發布的氣溫預報。情境導入探究新知觀察上圖，你發現了什么？0表示什么意思？在物理學中，把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0。6和6各表示什么意思？比0低的溫度叫零下溫度，通常在數字前加“-”（負號）表示。比0高的
第12課豐富的班級活動教學目標：【知識與技能】【1】掌握在幻燈片中插入圖片的方法。【2】學會如何調整圖片的大小，位置和角度。【3】認識“設置圖片格式對話框”，能利用其合理裁剪和修飾圖片。【過程與方法】【1】通過知識遷移，掌握插入圖片及調整圖片大小、角度的方法，同時感悟知識遷移的學習方法。【2】修飾圖
第8課分享見聞用郵件教材分析：本課是小學信息技術教材第4冊第8課的內容。在現代社會，信息傳遞的方式多種多樣，通過手機、電腦來傳遞信息，早已司空見慣。電子郵件也是利用因特網傳遞信息的一種工具，本課將介紹通過電子郵箱收發和管理電子郵件。學情分析：小學四年級的學生通過之前對操作系統和網絡的學習，已經具備一
人們經常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”是不是只有男人才能是“大丈夫”呢？我們現在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。導入新課本文出在滕文公下，題目為編者加富貴權勢不能使自己惑亂、迷惑孟子及作品孟子(約前372前289)，名軻，字子輿，鄒(
第19課法國大革命和拿破侖帝國九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入法國國旗1.舊制度的危機二、新課講授路易十四法國國王路易十四的名言“朕即國家”。君主專制國家；在國王路易十四時，君主專制達到頂峰。法國社會等級制度17至18世紀，法國掀起了啟蒙運動。伏爾泰（Voltaire，1694177
繁星教學設計課程基本信息課題繁星學科語文年級四學期第一學期教學目標教學目標：1認讀生字，理解新詞，了解作者三次看繁星的不同情景及感受。2.通過自讀、精思、想像等方式來培養和提高學生的想像能力、朗讀理解與表達能力。3.抓住作者豐富的聯想，體會他愛繁星愛祖國的思想感情，從而激發學生熱愛祖國、熱愛大自然的
第十課翻新老照片照片處理之修復技術第一步優化構圖可以先用“旋轉畫布”糾正照片的角度，然后用“裁切工具”去除多余的畫面。在工具欄，選擇“度量工具”量出傾斜角度，如圖所示。從菜單欄，選擇“圖像”“旋轉畫布”“任意角度”，度量的結果已經自動顯示在對話框，單擊“確定”第二步：裁剪單擊工具欄中的“裁切工具”，
第10課翻新老照片學習目標：l綜合運用PS技術，修復照片瑕疵相信我們的父輩保存著不少年輕時的照片。這些老照片會因為年代久遠、保管不當，留下難看的痕跡，比如照片發黃、破損，有的還留下水印、折痕。運用Photoshop能幫我們去掉這些煩人的東西，使老照片煥然一新。1.導入照片如圖10-1是通過數碼相機翻
第十三課復雜網頁的制作帶框架網頁的設計學習目標：學會建立帶框架的網頁學會設置框架屬性學會建立帶框架網頁的鏈接創設情景：提問：框架網頁是一種什么樣的網頁？跟我們制作的普通網頁有什么不同？有什么特點呢？講：框架網頁是一種特殊的網頁，它可以將瀏覽器窗口分成稱為框架的不同區域，每個區域都可以顯示不同的網頁。
第四課負責任地使用計算機計算機安全與使用道德計算機系統的安全硬件系統安全各種設備組件、電子元件出現問題受到計算機設備自身因素、環境因素和人為管理因素等的影響軟件系統安全由人為因素、病毒入侵等原因造成系統軟件、應用軟件和數據文件的失竊、修改或破壞，損害系統功能或有價值的數據丟失。系統入侵、竊取信息、篡
小學生心理健康主題班會班會主題責任班會背景常有家長感嘆，現在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔責任，在學習上，很多同學表現出來的被動性，很大部分.“教師節”主題班會一、教育主題人生方圓愛老師二、教育目的通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道
推薦讓孩子心情快樂的五種游戲孩子的焦慮除了與遺傳因素有關外，也與生活環境息息相關，比如頻繁地轉學、搬家，都可使孩子的情緒變得焦燥不安。怎樣令孩子擺脫焦慮呢兒童教育專家列出了5種快樂運動，幫助孩子擺...設計意圖本階段我們開展了“有趣的五官”小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生
小學安全教育教學設計青少年的自我保護【指導思想及理論基礎】隨著年齡增長，青少年單獨活動的機會逐漸增多，接觸社會的范圍逐漸擴大，但青少年的往往缺乏社會經驗，自我保護能力差，警惕性差，對陌生人和異常現象缺乏戒備，防范侵害、保護自己的意識和能力較弱而常受到傷害。因此，教學中應從學生的實際和已有的生活經驗出
21夢回繁華【知識與能力】1積累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒勁、絡繹不絕”等詞語。2了解清明上河圖的相關內容，感受作者生動形象的語言。3認識清明上河圖的美學價值和歷史價值。【過程與方法】1掌握說明方法、說明順序等基本說明知識。2品味文章生動形象的語言。【情感態度與價值觀】通過學習，受到美的熏陶，提高學
第4單元分數的意義和性質第5課時分數的基本性質課題分數的基本性質課型新授課備課人執教時間教學目標知識目標經歷分數基本性質的建構過程，歸納概括并掌握分數的基本性質，能運用分數的基本性質解決有關的數學問題。能力目標培養學生觀察、分析、比較、歸納、概括及動手實踐的能力，進一步發展學生的思維。情感
第6單元分數的加法和減法第3課時分數加減混合運算【教學內容】教材第9798頁的例1及第100頁練習二十五的第14題。【教學目標】1.通過教學，使學生掌握分數加減混合運算的順序和計算方法，以及帶有小括號的分數加減混合運算的順序及算法。2.培養學生遷移、類推和歸納、概括的能力。3.使學生養成用簡明、靈活
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