發霉與防霉

14.發霉與防霉青島版小學科學（五四學制）五年級上冊配套課件一、激趣導入：生活中，由于食物保存不當，可能會發生一些奇妙的現象!1.觀察下列物品它們發生了什么變化？發霉是一種因霉菌生長而使食品、衣物等變質、變色的自然現象。活動一：認識發霉現象二、小組合作、探究新知2.以小組為單位交流課前搜集的資料并討

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放學路上保平安

來幼兒園的路上（小班社會）活動目標1、初步發展幼兒的空間方位感知能力。2、鞏固練習徒手用泥團圓與搓長的技能。3、初步練習分泥的技能。活動準備彩色長布條若干、紅色方塊布一塊、橡皮泥若干、印模兩個、幼...活動目標1、萌發幼兒的責任感，懂得做事要替大家著想。2、培養幼兒分析問題、解決問題的能力。3、理解

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分數除以整數P30例1

分數除以整數探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀人教版數學六年級上冊第三單元復習導入1.說出下面各數的倒數。4151復習導入說說你用什么方法算的？乘積是1的兩個數互為倒數，所以可以用1除以這個數，但在實際操作中只需要分子分母互換位置即可，整數可以看成是分母為1的分數。復習導入2.說說整數除法的意

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分數混合運算P33例3

分數混合運算探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀人教版數學六年級上冊第三單元復習導入復習導入1.請你說一說整數混合運算法則。在沒有括號的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，要從左往右依次計算。在沒有括號的算式里，如果既有乘除法又有加減法，要先算乘除法，再算加減法。在有括號的算式里，要先算小括號

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分數除法的應用一P37例4

分數除法的應用（一）探究新知基礎練習拓展練習課堂小結人教版數學六年級上冊第三單元復習導入復習導入1.下面的題目中，誰是單位“1”？列出等量關系并說說誰是標準量，誰是比較量，誰是比較量對應的分率？單位1比較量對應的分率比較量標準量從份數上去說。從量上去說。答：男生有28人。復習導入單位1比較量對應的分

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分數除法的應用二P38例5

分數除法的應用（二）探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀人教版數學六年級上冊第三單元復習導入看圖回答問題問題：從圖中你知道了什么？你能說說男、女生人數之間有怎樣的等量關系？復習導入（男生人數與女生人數比較；女生人數是單位“1”，把女生人數平均分成4份，男生人數是（41）份。）（一）閱讀與理解從題

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分數除法的應用

分數除法的應用（三）探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀人教版數學六年級上冊第三單元復習導入看圖回答問題:從圖中你知道了什么？根據線段圖，你能說說男、女生人數間的數量關系嗎？復習導入看圖回答問題:如果男生有x人，女生有多少人？你是怎樣得到的？復習導入如果女生有x人，男生有多少人？你是怎樣得到的？

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分數乘法的應用1

復習導入分數乘法的應用(2)人教版數學六年級上冊第一單元復習導入1.列式計算并解答。（1）12的13是多少？（2）6塊餅干的23是多少塊？（3）期中考試全班級格20人，是全班人數的23，全班有多少人？1213=4623=42023=30（人）復習導入2.計算：914+（47+12）115（312+1

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分數乘法

第1課時分數乘法知識板塊要點梳理具體內容分數乘法分數乘整數的意義與計算方法分數乘整數的意義:求幾個相同加數的和的簡便運算與整數乘法的意義相同。計算方法:分子與整數相乘的積作分子分母不變。分數乘分數的意義與計算方法分數乘分數的意義:求一個分數的幾分之幾是多少。計算方法:分子相乘的積作分子分母相乘的積作

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分數乘分數

分數乘法第2課時計算下面各題。你是怎么計算的？分數乘整數，用分子乘整數的積作分子，分母不變，能約分的要約分。1434從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？王芳每小時能織圍巾米。2小時織圍巾：王芳2小時能織圍巾多少米？小時呢？小時呢？就是求的2倍是多少。王芳每小時能織圍巾米。王

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分數除法、比

第2課時分數除法、比知識板塊要點梳理具體內容分數除法倒數的認識1.乘積是1的兩個數互為倒數。2.求一個數(0除外)的倒數的方法:把這個數的分子、分母調換位置。分數除法的意義分數除法的意義與整數除法的意義相同。已知兩個因數的積與其中一個因數求另一個因數的運算。分數除法的計算方法一個數除以另一個數(0除

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分數混合運算

第3課時分數混合運算教學內容人教版六年級上冊教材第33頁例3及相關練習。內容簡析例3是分數除法混合運算。分數混合運算的順序問題已在“分數乘法”單元解決了學生在此學習分數混合運算既是分數四則運算的綜合應用也為后面學習利用分數四則運算解決實際問題打下基礎。教材提供了兩種不同的解決方法體現了不同的分析思路

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分數除以整數

分數除以整數布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條用一個長方形表示1米花布把它平均分成10份其中的9份就是米1米3米分數除法第1課時1.計算下面各題。162134252564718=53=114=472.求

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分數乘整數

分數乘法第1課時從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？小鳥風箏的尾巴是由5根布條做成的，小魚風箏的尾巴是由6根布條做成的，每根布條都是長米。做小鳥風箏的尾巴，一共需要多少米布條？每根布條長：小鳥風箏的尾巴是由5根布條做成的，每根布條長都是米。5根布條共需布條：就是求個相加的和

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分冊詞匯表

冀教版初中英語七年級上冊Unit11.Jennydeni詹妮（女名）2.Canadaknd加拿大（地名）3.Dannydn丹尼（男名）4.thanksksn.謝謝5.studentstjudntn.學生6.fourfnum.四7.fivefavnum.五8.overvadv.在那邊9.Jonesdn

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輔讀學校實用數學

小學生學校禮儀基本常識1、課堂禮儀遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。（1）上課上課5分鐘前要做好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，等待老師上課，當教師宣布上課.安全教育培訓計劃安全教育是學校教育的一項重要內容，通過安全教育，使干部、教師、學生掌握校園安全、交通

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風的作用練習題

活動目標通過觀察沒有觸角的螞蟻，了解昆蟲觸角的作用，培養幼兒的觀察力及模仿能力。活動準備小螞蟻若干、放大鏡、紙盒、白紙、彩色筆。活動過程一、看一看。童話劇情景表演沒.人教版鄂教版小學科學一下3.9磁極間的作用教案課題磁鐵的磁極單元三單元學科科學年級一年級教材分析本課的科學實踐活動由三個環節組成。第一

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父母多愛我

課題：父母的愛是默默的教學目標：1、感受父母的愛，懂得感恩父母的付出。2、能夠從細微處發現父母的愛，提高對愛的感受能力。3、能夠感受到父母默默的愛，懂得感恩父母。重點：感受父母的愛難點：感恩父母的愛教學教程：1、導入新課1、出示照片（課件）師：同學們看看老師給你們帶來了什么？師：看了這些照片告訴老師

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放大鏡-課件教學

第一單元微小世界第1課時放大鏡花太小了，看不清楚，怎么辦？東西太小，看不清，怎樣能將物體放大呢？放大鏡的結構觀察比較下列三種鏡片，說出放大鏡的特點。近視眼鏡片放大鏡玻璃片注意：觀察完畢后填寫學生活動手冊。幾種物體的比較不能用放大鏡觀察太陽。放大鏡的鏡片是玻璃的，易碎！不能用手摸鏡片，油污會把鏡片弄臟

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分數的意義和性質

二校園藝術節分數的意義和性質一、分數的意義和性質1.單位“1”一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體可以用自然數1來表示通常把它叫作單位“1”。2.分數把單位“1”平均分成若干份表示這樣.五分數的意義和性質一、分數的意義1一個物體或一些物體都可以看作一個整體。2把一個整體平均分成幾份其中的

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分類匯編

第2課時三角形的分類教學內容冀教版數學四年級下冊第34、35頁。u教學提示教學中了利用課本附頁中的圖形，給學生動手分類和交流的機會，教師介紹銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的名稱，讓學生觀察兩.教學反思本節課通過學生自己動手，鼓勵學生按照自己的想法給三角形進行分類，之后交流分類的過程和結果，重點讓

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