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第1單元第2課種植鳳仙花（1課時）科學探究目標1.學習掌握種植的技能。2.在教師的指導下，設計適宜的實驗，觀察種子的萌發過程。3.根據研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內容和方法。4.基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。科學態度目標1.樹立用事實闡述觀點的意識，即科學的實證
臉圓象蘋果，酸甜營養多。既可做菜吃，又可當水果。fanqie15番茄與番茄醬番茄的生長過程番茄一定要選擇比較紅的，全部熟透的，未成熟番茄含有毒素，千萬不可食用。番茄蘋果植物動物山川河流湖泊番茄醬蘋果醬通信工具建筑物紡織品家用電器汽車火車鐵絲鉗子掛鉤
8.鳳仙花的一生【教材簡析】經過長達幾個月的觀察和研究活動，學生親眼見證了鳳仙花一生的生長變化情況，了解了鳳仙花的整個生命周期。本課的目的就是幫助學生通過梳理種植鳳仙花活動中所獲得的記錄材料，形成對鳳仙花生長變化的總體認識。了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段所要經歷的時間、鳳仙花的基本組成部分，由此了
制作花盆種植鳳仙花活動主題三迷你種植活動內容嘗試栽種植物教學課時第三課時教學內容制作花盆種植鳳仙花【教學目標】實踐技能概念在教師的指導下，能運用請教、閱讀、觀察、上網等基本方式收集收集...蘇教版本科學四年級第五單元第1課時教學設計課題排序單元五學科科學年級四學習目標科學知識1.知道收集資料和整理資
1.5鳳仙花開花了課件（28張PPT）+教案+練習（打包下載）預覽：課件展示：ltatarget=_blankhref=cl
第一單元植物的生長變化5.鳳仙花開花了現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了!鳳仙花的花是什么樣的它經歷了怎樣的花開花謝過程呢一、聚焦（1）摘一朵盛開的鳳仙花或其他植物的花，觀察它是由哪幾部分組成的。（2）用鑷子細心地從外到內將花的各部分撕下來，將它們分類排列紙上。鳳仙花有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成。分
聚焦經過長達幾個月的種植活動，我們親歷了栽培、管理的過程，觀察、記錄了鳳仙花一生的生長變化，整理并分析我們收集的信息，我們有哪些新的收獲呢？探究1.展示并交流我們種植鳳仙花或其他植物的生長變化記錄表。2.將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片，按生長變化的順序排列起來。3.計算鳳仙花從播下種子到結出新的種
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了！鳳仙花的花是什么樣的？它經歷了怎樣的花開花謝過程呢？五顏六色的鳳仙花長出花蕾，也就是花芽花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發育
拓展活動回顧反思活動過程情境導入情境導入小鹿文具店小熊文具店1.仔細觀察兩個文具店。2.將自己觀察到的和同學們分享。3.你更喜歡哪個文具店。為什么？活動過程活動一：觀察這些積木，試著把它們分一分。1.仔細觀察每個積木的外部特征。2.找出有相同特點的積木。3.將有相同特點的積木放在一起。活動過程活動二
獸王教學設計教學目的：1、能以合適的動作和表情在活動中聆聽獅王進行曲，也能安靜地聆聽全曲。2、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲兩只老虎，并能用輪唱來表演歌曲。教材分析：一、獅王進行曲管弦樂曲獅王進行曲是法國作曲家圣桑動物狂歡節組曲里的第一首。樂曲用鋼琴的顫音，沉重有力的頓音、渾厚低沉的旋律，表現了萬獸之
分數四則混合運算人教版數學六年級上冊第一單元復習導入基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀探究新知1、說出下面各題的運算順序。15（3427）（3521）281647936215復習導入125875（156）復習導入2、說說整數四則混合運算的順序。如果只有加減法或者乘除法，按照從左到右的順序計算；如果有加
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分工合作找證據2條腿的動物多？4條腿的動物多？.分工合作找證據我來熱身游戲規則：1.每一關游戲將參觀一個動物園，參觀時間為一分鐘，當音樂響起時，參觀開始，請你們數一數每一種動物有幾條腿。2.把統計結果填寫在學生活動手冊上。填寫完成后，請坐端正。3.音樂停止后活動結束。第一關回放第一關動物42042條
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科學探究小組去參觀動物園，他們發現：不同的動物腿的數量也不同。2條腿的動物多！4條腿的動物多！我覺得是6條腿的動物多！他們三個誰的看法正確呢？怎么判斷呢？有證據嗎？我們要用證據來說話，今天這節課，我們一起來找證據。熱身活動我們來看看會遇到些動物？看看每種動物有幾條腿？我們一起來找證據，把這些動物分為
大象版一年級下冊科學準備單元分工合作找證據青蛙音樂會可憐的小青蛙被壞人抓走了，你想知道它在哪里嗎？2條腿的動物有（）種；4條腿的動物有（）種；2條腿的動物有（）種；4條腿的動物有（）種；2條腿的動物有（）種；4條腿的動物有（）種；122條腿的動物有（）種；4條腿的動物有（）種；6條腿從動物有（）種。
分工合作找證據大象版一年級下冊科學準備單元猜猜看森林運動員幾條腿的動物最多？1.音樂響起時，游戲開始，請你們數一數兩條腿、四條腿、六條腿的動物各有幾只。2.把統計結果填寫在記錄單上。3.音樂停止后游戲結束，請端正坐好。闖關規則第一關第二關1.音樂響起時，游戲開始。2.左邊的同學負責數兩條腿、四條腿、
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