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感受家鄉文化關心家鄉發展
第四單元感受家鄉文化關心家鄉發展一、知識點(填空題)1.每個地方都有獨特的風俗這些風俗和我們的生活密切相關。2.這些與我們成長有關的風俗,寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。3.中國有許多重要的傳統節日
古詩三首精彩片段
1.古詩三首精彩片段師(課件出示“牛”字的小篆。)師同學們,你們知道這是個什么字嗎生這是個“牛”字。師你是從哪里看出來的生這個字彎彎的一筆就像牛的兩只角,橫著的一筆就像牛的身子,豎著的一筆的上面
古詩專項
古詩專項一、我來選一選。1.下列關于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項是()。A.“籬落疏疏一徑深”中“疏”的讀音是“s”,意思是“稀疏”。B.“白發誰家翁媼”中“媼”的讀音是“o”,意思
咕咚精彩課堂片段
精彩片段咕咚精彩課堂片段師同學們,今天老師給大家帶來一幅畫,猜猜它們在干什么它們為什么要奔跑生前面可能有好玩的事情,它們去看熱鬧。生有可能是遇見了危險,嚇得趕緊跑。師今天我們就來學習20課咕咚
古對今精彩片段
精彩片段古對今精彩片段師小朋友們,我們生活在美麗的地球上,地球就是我們共同的家園,在這個大家園里有美麗的自然風光,有各種各樣的花草樹木和可愛的小動物,我們都很愛它。今天,老師就和大家共同學習第6課
古詩二首
第一課時一、認真讀一讀,寫一寫。首角無采愛尖二、比一比,再組詞。首采自菜無角天用參考答案一、略二、一首自己采花白菜無法天地角落用處小池塘池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦,像長長的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎
觀察我們的身體
觀察我們的身體活動一:觀察身體的外部結構1、分一分2、標一標3、折一折我們組把人的身體分成了,共部分。沿中間對折,發現身體是。觀察我們的身體教學設計【教學目標】科學概念目標1我們的身體基本結構分為頭、頸、軀干和四肢,身體外形具有左右對稱的特點。2身體內部還有很多我們看不到的結構,如骨骼、肌肉、心臟等
給冷水加熱
給冷水加熱科學教科版五年級下新知導入考考你:要使一杯冷水變成熱水,我們有哪些方法?放在太陽下曬用火加熱放熱水中用微波爐加熱新知導入水在變熱的過程中會發生什么變化?我們怎么解釋其中的原因呢?讓我們一起開啟新的探索之旅吧。新知講解1.給塑料袋里的冷水加熱實驗器材:能密封的小塑料袋、冷水盆、熱水盆新知講解
觀察與比較
教科版小學科學二年級下冊我們自己3觀察與比較觀察與比較用感覺器官觀察比較蘋果與仿真蘋果,有哪些不同?交流:我用_________觀察,真的蘋果_______,仿真蘋果_______。判斷是蘋果還是仿真蘋果?慧眼識蘋果1234聽聲辨蘋果聞香知蘋果巧手選蘋果研討告訴你同桌與只用一種感覺器官相比,同時運用
關注一次性用品
關注一次性用品教學目標1.通過調查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類,使用情況,知道使用一次性用品的利與弊。2.懂得節約資源,知道多使用耐用品是保護大自然的行為。3.通過多種途徑獲取信息,學會收
各式各樣
教學科目美術教學內容各種各樣鞋教學課時1課時教學班級授課老師授課時間教材分析與教研思路有趣的鞋一課屬于設計應用領域。本課要求學生是從欣賞到表現,從現實到想像,從平面到立體多方位地設計自己...GESHIGEYANGDESHUIGUO各式各樣的水果這些水果漂亮嗎說說你的家鄉都有什么水果介紹一下它們的特
各式各樣的水果
各式各樣的水果教學設計教學目標:1、了解各式各樣水果的特征,利用彩泥塑造水果的造型和色彩。2、能夠掌握揉、捏、搓、接、壓、粘、插、剪、印、刻等技法完成彩泥水果的制作。3、鼓勵學生在創作過程中大膽想象,培養學生的想象力和創造力,發揚團結協助的精神。教學重點:學會揉、捏、搓、粘、壓、剪、切、刻、插等技法
瓜州二中
20122013年度九年級化學期末考試題化學試題卷(考試時間90分鐘滿分100分)題號一二三四總分得分評卷人得分相對原子質量C12H1O16Zn65S32一、選擇題(每題2分,共40分,每小題只有一個正確
觀察小動物
第四單元校園里的生物第13課觀察小動物教學設計一、教科書分析觀察小動物是科學(粵教科技版)一年級下冊校園里的生物單元的第3課。本課從觀察動物的運動開始,指導學生用科學的方法對動物展開更為細致、有
共2課時共24張PPT
2.我們來造紙第一課時參考蔡倫造紙的方法,我們可以怎樣來造紙思考設計我們的造紙方案我們可以選擇什么材料造紙基本功能是要能書寫的白紙如果我們選擇的材料與蔡倫選擇的材料不一樣,那我們造紙的流程以及使...2.空氣有質量嗎(第一課時)動手操作把一個蘋果和一瓶牛奶分別放在手上掂din一掂,有什么感覺問題聚焦
共13張PPT
狼牙山五壯士資料寶袋狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓,屬太行山脈,距縣城45公里,因其奇峰林立,崢嶸險峻,狀若狼牙而得名,海拔1105米。因“狼牙山五壯士”的事跡而聞名,是河北省級愛國主義教...Module1Unit2TastesFoodIlikeThesecondperiodIts_
觀察校園里的植物
小朋友請你來回答?是誰讓校園如此美麗呢?校園的植物觀察校園里的植物你觀察到的植物小朋友們,請你也來說說你看到的植物吧!從圖片上的大樹,你看到了什么?樹葉、樹枝、樹干、樹根觀察不同植物的相同部位樹皮棕樹皮楊樹皮紫荊樹皮不同樹木的樹皮不一樣粗糙光滑觀察植物葉子的形狀針型心型三角型觀察大樹的樹干有粗有細有
各種各樣的葉
1各種各樣的葉教學設計一、教學目標1、能通過眼看、手摸、畫一畫、借助放大鏡等方法來觀察樹葉;通過觀察與比較,能找出葉的共同點都具有葉片和葉柄;通過比較,能發現葉片在大小、形狀、顏色、邊緣等方面的不同;21世紀教育網2、能運用比較的方法,找出事物的相同點和不同點。3、對葉子的探究感興趣,能進行持續的探
龜兔賽跑
龜兔賽跑管弦樂合奏大管(巴松管)單簧管(黑管)單簧管大管想一想?1、比賽結束了,兔子為什么難為情地低下了頭?2、如果你是小兔子的朋友,你會對它說什么?3、慢吞吞的烏龜為什么會得第一名?龜兔賽跑教案【教學目標】、通過本課的學習,初步感受不同的節奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象。、通過
瓜瓜吃瓜教案
活動名稱瓜瓜吃瓜活動目標1、使幼兒了解亂扔果皮紙屑的害處。2、教育幼兒要自覺保護周圍環境的整潔,養成講衛生的良好習慣。活動準備1、操作卡片瓜瓜吃瓜、電視機、展示儀活動過程1、幼兒看操作卡片,教師
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