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    過雪山草地

    過雪山草地一教學(xué)目標(biāo)1知識與能力分析過雪山草地了解詞曲作家及組歌這種音樂體裁2過程與方法通過欣賞長征組歌體驗長征的艱辛通過分析歌詞畫旋律線等方式進(jìn)一步理解作品3情感態(tài)度與價值觀回顧長征這項偉大壯舉使學(xué)生感悟長征精神進(jìn)一步在

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    歌唱美麗的家鄉(xiāng)

    歌唱美麗的家鄉(xiāng)教案教學(xué)目標(biāo)1能夠積極參與學(xué)習(xí)西南民族音樂的實踐活動喜歡西南地區(qū)的民族音樂并樂于了解其音樂文化2能夠用自然圓潤略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌唱美麗的家鄉(xiāng)并能根據(jù)自己對歌曲的理解設(shè)計演唱形式3了解飛歌

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    趕擺路上教案教學(xué)內(nèi)容趕擺路上欣賞學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1欣賞本節(jié)內(nèi)容積極參與歌詞學(xué)習(xí)2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的音樂同時感悟音樂來源于生活又高于生活3熟悉并哼唱趕擺路上第一聲部的主題的片段重難點趕擺路上第一聲部主題的學(xué)習(xí)教學(xué)過程

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    G大調(diào)弦樂小夜曲教案教學(xué)目標(biāo)1能在聆聽演唱音樂活動中感受體驗樂曲中的不同音樂情緒2能熟練模唱四個主題音樂在聽賞中辨別主題出現(xiàn)的順序教學(xué)重點能積極主動聆聽演唱參與音樂活動感受樂曲中的不同音樂情緒和奏鳴曲的結(jié)構(gòu)形式教G大調(diào)弦樂小夜曲教案指導(dǎo)思想以音樂審美為核心的基本理念應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全過程在潛移默化

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    稿全冊總

    最新大象版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊教案教師備課必用準(zhǔn)備單元比較液體的輕重一教材分析比較液體的輕重是大象版小學(xué)科學(xué)教材三年級下冊的準(zhǔn)備單元這一單元的科學(xué)探究目標(biāo)是在教師引導(dǎo)下嘗試基于所學(xué)知識制訂簡單的探究計劃并運(yùn)用感官和簡單的工具

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    個速問速答

    1祁連山是哪兩個省級行政區(qū)的分界山答甘肅省和青海省2太行山是哪兩個省級行政區(qū)的分界山答山西省和河北省3青藏高原的地形特征答終年積雪冰川縱橫4內(nèi)蒙古高原的地形特征答開闊坦蕩5黃土高原的地形特征答溝壑縱橫6云貴

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    甘教版七

    甘教版信息技術(shù)七年級下冊全冊教案教學(xué)設(shè)計信息科技第1課電子板報的規(guī)劃與設(shè)計課題電子板報的規(guī)劃與設(shè)計單元第一單元學(xué)科信息科技年級七年級教材分析教材從板報欣賞板報設(shè)計和制作步驟三個方面介紹了電子板報的規(guī)劃和設(shè)計通過板報欣賞了解電子板報的結(jié)

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    工業(yè)出版社

    第1課認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)新朋友備課人備課時間教學(xué)時間備課類型詳備教材分析本課既是本單元的開始又是對新軟件的第一次接觸根據(jù)認(rèn)知規(guī)律本課知識內(nèi)容主要有IE瀏覽器的運(yùn)行方法IE瀏覽器的界面組成輸入網(wǎng)址打開相應(yīng)的網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽等本課操第1單元制作班級課程表第1課建立班級課程表教材分析與文字表達(dá)相比表格對信息的表達(dá)更加清

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    關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化

    主題活動五關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化教學(xué)課題關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化課型新課教學(xué)目標(biāo)1了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化以及變化的原因2能寫一份環(huán)境變化的調(diào)查報告3培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)愛護(hù)環(huán)境的意識教學(xué)重點1了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化以及變化的原因2能寫一份環(huán)境

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    廣西師范大學(xué)

    小學(xué)六年級綜合實踐活動教案118第一周3課時總課3課時課題為成長喝彩活動為自己喝彩教學(xué)目的1知道自信是獲得成功的基礎(chǔ)成功來自面對困難時的堅持不懈幫助學(xué)生進(jìn)一步建立自信通過積極的努力克服成長過程中的困難勇敢地追求理想2通過具體

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    第2章管理計算機(jī)第1節(jié)認(rèn)識計算機(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及工作原理學(xué)習(xí)感悟計算機(jī)不神秘它只是執(zhí)行人們編制的各種程序?qū)W習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)光盤實踐創(chuàng)作設(shè)計虛擬購機(jī)方案提要1計算機(jī)的發(fā)展史2計算機(jī)系統(tǒng)組成計算機(jī)的

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    謎語沒有腦袋會思考繽紛世界全知曉萬事一點便明了少了電源就睡覺認(rèn)識計算機(jī)初識計算機(jī)什么是計算機(jī)計算機(jī)是一種能夠接收信息存儲信息并按照存儲在其內(nèi)部的程序?qū)斎氲男畔⑦M(jìn)行加工處理得到人們所期望的結(jié)果然后把處理結(jié)果輸出的高度

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    第1節(jié)信息與信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解信息與信息技術(shù)的含義了解信息的編碼方法學(xué)習(xí)感悟任何事物都包含大量的信息認(rèn)識信息并有效地獲取信息才能更好地利用信息學(xué)習(xí)資料江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)實踐創(chuàng)作調(diào)查信息技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用信

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    關(guān)注人口老齡化

    關(guān)注人口老齡化教學(xué)設(shè)計課標(biāo)要求1經(jīng)歷有目的有設(shè)計有步驟有合作的實踐活動2結(jié)合實際情境體驗發(fā)現(xiàn)和提出問題分析和解決問題的過程3在給定目標(biāo)下初步體驗針對具體問題提出設(shè)計思路制定簡單的方案解決問題的過程4通過應(yīng)用和

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    作者簡介喬納桑斯威夫特JonathanSwift16671745生于愛爾蘭首都都柏林一個貧困家庭由叔父撫養(yǎng)成人英國18世紀(jì)的諷刺文學(xué)作家也是散文家內(nèi)容簡介第一卷利立浦特小人國1699年外科醫(yī)生格列佛隨羚羊號出航南太

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    go同步講練測含答案

    Unit3Wheredidyougo測試卷滿分50分班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)一找出劃線部分讀音與其他三個不同的單詞1AhowBknowCyellowDwindow

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    2聲音的產(chǎn)生小學(xué)科學(xué)四年級上冊板塊教學(xué)課件第一單元聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生觀察發(fā)聲的物體聲音的產(chǎn)生觀察發(fā)聲的物體聲音的產(chǎn)生觀察發(fā)聲的物體聲音的產(chǎn)生觀察發(fā)聲的物體聲音的產(chǎn)

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