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教學設計學科信息技術年級五年級執教課題第8課共享時代新花樣課時第1課時課型新授教學過程設計教學環節教師活動學生活動設計意圖開放式導入激趣導入以中國新四大發明導入新課引出共享單車的概念播放動畫了解共享單車的發展歷程
廣場舞動醉人歌一給漫畫故事添加音樂在第一張幻燈片中插入剎車音效可參考課本44頁活動指導在合適的位置插入音樂最炫民族風二控制漫畫音樂的播放音量將最炫民族風音樂調節到合適的音量三為漫畫故事量身裁剪音樂嘗試裁剪
廣場舞動醉人歌教學設計教學目標1學會插入音樂控制音樂播放的方法掌握調節音樂音量的途徑和方法2通過分組討論和相互交流了解音樂在數字故事中的作用并能為自己創作的數字故事添加合適音樂3通過為奶奶與廣場舞的故事添加音樂增強音
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第一課時公民的基本權利01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標1你知道什么是公民的基本權利嗎2你知道公民有哪些基本權利嗎導學目標教學目標A培養珍惜公
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第二課時公民的基本義務01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標導學目標1你知道的憲法保障公民的基本義務有哪些2我們在履行義務的時候應該注意什么問題教學目
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第三課時國家尊重和保障人權01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標導學目標1什么是人權2憲法尊重和保障人權采取了哪些措施呢3我國為人權事業所做的努力有
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第一課時公民身份從何而來01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標解讀導學案的學習目標1課件展示不同身份人群的圖片2談一談你是怎么理解中國人美國人等不同身
人教部編版五年級上冊道德與法治課件中華民族一家親01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標猜猜這是哪個民族的飲食蒙古族傣族壯族藏族猜猜這是哪個民族的民居蒙古族漢族02課文解讀思考
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熱脹冷縮教學目標1知道氣體有熱脹冷縮的性質2了解物體熱脹冷縮的性質在生活中的應用想一想如何讓乒乓球復原為什么澆熱水后乒乓球能復原交流討論1這個乒乓球往哪兒癟了2如果要使向里癟的乒乓球鼓起來一定需要從乒乓球的里面有個
服裝材料服裝材料主要以各類紡織物為主這些紡織物包括哪些種類具有哪些特點和性能呢一服裝材料的種類特點和性能取一塊面料抽取其中的一根紗線用手搓捻會發現紗線是由很多細小的絨毛組成的這些絨毛就是構成紡織物的基本材料稱之為纖維
測量質量盡管這些物體形態各異但它們都是由物質組成的課前導入曹沖稱象課前導入1通過分析一些實例了解質量的初步概念知道質量的單位及其換算2通過實際操作掌握天平的使用方法學會用天平測量固體和液體的質量3通過觀察實驗
第三單元寶貴的能源各種各樣的能源班級姓名一填空題動植物的繁衍生息以及人類的衣食住行都離不開自然界中能夠產生提供某種能量的物質或資源叫做生活中常見的能源有
第二單元無處不在的能量5各種各樣的能量班級姓名一填空題1橡皮筋動力飛機的橡皮筋擰緊就儲存了一定的能量松開橡皮筋之后能量釋放出來成為使飛機飛起來2能量可以使物體或發生3自然界中常見的能量有動能聲能光能
聲律啟蒙節選清車萬育云對雨雪對風晚照對晴空來鴻對去燕宿鳥對鳴蟲三尺劍六鈞弓嶺北對江東人間清暑殿天上廣寒宮思考與練習1看看每行的最后一個字用畫出后鼻音的字2連一連來鴻江東嶺北去燕三尺劍
教學要求1會認咕咚等13個生字會寫嚇怕等7個生字2能根據學過的方法猜測生字的讀音進而把課文讀熟讀懂3了解課文內容能根據課后問題找出相關信息進行推斷知道遇事要弄清事實真相先問為什么不要盲目跟從的道理重點難
教學要求1會認圓嚴等12個生字會寫古涼等7個生字2正確流利地朗讀課文背誦課文想象課文描繪的畫面感受自然之美3通過朗讀認識和風細雨夕陽等詞語借助圖片或聯系實際理解朝霞夕陽嚴寒酷暑4培養收集
課文教學要求1會認首蹤等12個生字會寫首采等7個生字2朗讀背誦這兩首古詩3了解古詩大意感受詩歌所描寫的美好意境體會古詩的韻律美重點難點1識字寫字正確流利地朗讀背誦古詩2感受詩歌所描寫的美好意境
咕咚20第一課時第二課時語文一年級下冊你看到了什么聽到了什么看到了木瓜掉落聽到了咕咚一聲第一課時借助連環畫獨立讀課文1遇到有注音的生字多讀幾遍遇到不認識的字圈出來看圖猜讀或嘗試用其他方法猜讀2標出段落序號點
古對今第一課時第二課時語文一年級下冊回憶對韻歌第一課時古對今書寫橫宜長口注意上大下小組詞古人古今按要求朗讀課文讀準字音讀通句子數一數課文有幾個小節點擊圖標播放視頻初讀課文圓嚴寒酷暑涼晨細朝霞夕楊
古詩二首第一課時第二課時語文一年級下冊猜一猜一個小姑娘坐在水中央穿著粉紅襖模樣真漂亮打一花名第一課時一首歌一首曲子古詩二首池上小池量詞池上白居易字樂天號香山居士唐朝詩人他的詩歌題材廣泛形式多樣語言
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