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  • 小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)>
    小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
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    崗位調(diào)整方案

    超市崗位體驗(yàn)(收銀)你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎?和誰(shuí)去的?平時(shí)會(huì)買些什么?一、引入話題買東西的時(shí)候,你有什么發(fā)現(xiàn)?一、引入話題二、說(shuō)說(shuō)議議有粘貼磁條的商品要消磁或解磁,分類裝袋,易碎、小件商品單獨(dú)包裝,操作收銀機(jī)確認(rèn)總計(jì)金額禮貌告之顧客,確認(rèn)付款方式,當(dāng)顧客面清點(diǎn)所付金額兩遍并確認(rèn)。三、溫馨提示掃描商品時(shí)應(yīng)由下

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    規(guī)劃網(wǎng)址

    第七課規(guī)劃網(wǎng)址教科版六年級(jí)上新知導(dǎo)入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新知導(dǎo)入網(wǎng)址規(guī)劃的步驟新知講解跟我做制作網(wǎng)站并不是一件簡(jiǎn)單的事情,在制作網(wǎng)站之前首先要做好網(wǎng)站規(guī)劃工作,下面我們先完成網(wǎng)站規(guī)劃表。1.填寫網(wǎng)站規(guī)劃表新知講解2.使用ACDSee瀏覽圖像ACDSee是一個(gè)專用的圖像查看與轉(zhuǎn)換軟件,它的特點(diǎn)就在于能對(duì)

    1 內(nèi)容 | 116 瀏覽

    規(guī)劃網(wǎng)站

    第7課規(guī)劃網(wǎng)站一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1學(xué)會(huì)填寫網(wǎng)站規(guī)劃表。2學(xué)會(huì)使用ACDSee瀏覽圖像。3學(xué)會(huì)使用ACDSee轉(zhuǎn)換圖像格式。4學(xué)會(huì)使用ACDSee圖像編輯器編輯圖像。過(guò)程與方法:1通過(guò)學(xué)生觀摩與實(shí)踐操作,學(xué)會(huì)規(guī)劃網(wǎng)站。2在完成活動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中,通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作探究,掌握ACDSee編輯、瀏覽圖

    1 內(nèi)容 | 108 瀏覽

    規(guī)劃時(shí)間表

    第四課規(guī)劃時(shí)間表教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)會(huì)繪制自選圖形流程圖;(2)學(xué)會(huì)繪制自選圖形線條;(3)學(xué)會(huì)繪制自選圖形箭頭總匯;(4)學(xué)會(huì)運(yùn)用“繪畫”工具美化時(shí)間表。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn):(1)學(xué)會(huì)繪制自選圖形流程圖;(2)學(xué)會(huì)繪制自選圖形線條;(3)學(xué)會(huì)繪制自選圖形箭頭總匯。教學(xué)難點(diǎn):(4)學(xué)會(huì)運(yùn)用“繪

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    古詩(shī)配上畫

    第十四課古詩(shī)配上畫新知導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了如何利用字符的排列順序去組成不同的表情字符,這節(jié)課我們深入學(xué)習(xí),給已有的古詩(shī)圖配上文字,調(diào)整搭配好,作為新圖保存起來(lái)。新知講解1.復(fù)習(xí)在畫圖程序中使用“粘貼來(lái)源”命令,將已有畫作調(diào)入。2.學(xué)習(xí)在畫圖程序中錄入漢字,并調(diào)整字體和顏色。3.嘗試巧妙布局,使畫面與

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    甘肅省幼兒園快樂(lè)與發(fā)展

    幼兒園中班語(yǔ)言教案快樂(lè)口袋作者鄭伶伶單位江蘇省漣水縣南門小學(xué)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事的內(nèi)容,感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們的快樂(lè)。2、積極參加討論,理解什么是真正的快樂(lè)。3、能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享...幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂(lè)一、活動(dòng)目標(biāo)1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導(dǎo)幼兒初

    20 內(nèi)容 | 657 瀏覽

    趕圩歸來(lái)啊哩哩

    今天將有一個(gè)人通過(guò)自己的觀察和了解,給我們講述大雁的趣事你注意過(guò)天空中飛過(guò)的大雁嗎你了解大雁嗎你知道大雁為什么會(huì)排成這樣整齊的雁陣嗎7大雁歸來(lái)1.熟記“緘默”的“緘”、“遷徙”的“徙”、“狩獵”的“狩...7大雁歸來(lái)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與能力目標(biāo):1.了解大雁的生活習(xí)性,體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情,

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    各種各樣的職業(yè)

    各種各樣的職業(yè)火警電話119交警司機(jī)護(hù)士導(dǎo)游種植技術(shù)員工藝美術(shù)師消防員汽修師出入管理衛(wèi)生保潔植樹綠化安全監(jiān)控物業(yè)管理員備課批改作業(yè)談話輔導(dǎo)上課老師,我想對(duì)您說(shuō)交流:爸爸、媽媽的職業(yè)交流:你長(zhǎng)大后想從事什么職業(yè)呢?我來(lái)學(xué)一學(xué)1.工具、材料2.剪下各部件3.粘貼兩側(cè)4.粘貼小貼畫5.制作完成6.可以加長(zhǎng)

    2 內(nèi)容 | 81 瀏覽

    贛美版五年級(jí)下

    1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四.閱讀(511)本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅限于家

    11 內(nèi)容 | 255 瀏覽

    桂美版初中

    我們的小報(bào)教案教學(xué)目的:1、了解并掌握兩種版面布局格式2、掌握版面設(shè)計(jì)的基本步驟3、理解版面設(shè)計(jì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握版面設(shè)計(jì)的基本步驟,理解版面設(shè)計(jì)兩個(gè)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):了解并掌握兩種布局格式。教具:學(xué)生例作。學(xué)具:微機(jī)、粘貼材料、剪報(bào)、手抄報(bào)材料、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。教學(xué)過(guò)程:(一)、欣賞導(dǎo)入,激

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    過(guò)關(guān)清單 五年級(jí)數(shù)學(xué) 適用于西南大學(xué)

    教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷學(xué)校____________________班級(jí)__________姓名______________學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔.第七單元技能過(guò)關(guān)訓(xùn)練可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1C12O16Cu64

    20 內(nèi)容 | 598 瀏覽

    過(guò)關(guān)清單 階段提升 英語(yǔ)5上(外研一起)

    第六單元技能過(guò)關(guān)訓(xùn)練可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量C12O16Ca40一、選擇題(每小題1分,共10分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1我國(guó)古代遺留下來(lái)的珍貴字畫,雖年深日久仍不變色,因?yàn)閷懽掷L畫時(shí)使用的是(...第三單元技能過(guò)關(guān)訓(xùn)練可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1C12O16Fe56一、選擇題(每小題1分,共10

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    關(guān)于元旦古詩(shī)

    關(guān)于體育的名人名言1.運(yùn)動(dòng)太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過(guò)多與過(guò)少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。亞里士多德2.只有運(yùn)動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。歌德3.我生平喜歡步行,運(yùn).關(guān)于“水果沙拉”的親子活動(dòng)杭師大幼兒園小小班段幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而親子教育

    20 內(nèi)容 | 230 瀏覽

    高一必修一地理填充圖冊(cè)

    地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材,主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類,并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線;了解我國(guó)區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí),并能說(shuō)出特.重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知

    20 內(nèi)容 | 287 瀏覽

    溝通小達(dá)人

    第七課溝通小達(dá)人【主題說(shuō)明】溝通存在于我們生活中的每一階段和每個(gè)方面。嬰幼兒會(huì)用哭鬧、微笑來(lái)進(jìn)行溝通,兒童成人在游戲、學(xué)習(xí)、工作上也有他們特定的溝通技巧和方式。大量研究表明,良好的人際溝通對(duì)個(gè)體的生活滿意度、幸福感的提高等有重大意義。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人際溝通的重要性并了解自己

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    干干凈凈

    健康教育學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第2課總2課課題干干凈凈上學(xué)去課時(shí)1任課班級(jí)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生做到飯前便后洗手經(jīng)常剪指甲。了解自我清潔的重要性過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書本上的圖片,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生、勤洗手情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生們明白講衛(wèi)生的重要性

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    干干凈凈上學(xué)去

    健康教育學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第2課總2課課題干干凈凈上學(xué)去課時(shí)1任課班級(jí)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生做到飯前便后洗手經(jīng)常剪指甲。了解自我清潔的重要性過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書本上的圖片,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生、勤洗手情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生們明白講衛(wèi)生的重要性

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    告別拖拖拉拉

    第十四課告別拖拖拉拉【主題說(shuō)明】拖拉是阻礙我們成功的絆腳石,有時(shí)拖延并不僅僅是時(shí)間管理或者計(jì)劃方面的問(wèn)題。本節(jié)課首先通過(guò)熱身暖心、體驗(yàn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的一去不返及拖延給自己帶來(lái)的危害性。學(xué)生體驗(yàn)越深,完成心理輔導(dǎo)任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈;然后通過(guò)分享、總結(jié)環(huán)節(jié),讓學(xué)生充分暢所欲言,讓他們找到自己

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    Goldilocks怎么讀

    怎么都快樂(lè)教學(xué)反思本課是一首兒童詩(shī)。全詩(shī)共有4小節(jié),分別寫了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩和許多人玩的不同樂(lè)趣。詩(shī)歌每小節(jié)結(jié)構(gòu)相似,都是先說(shuō)“幾個(gè)人玩,很好,”接著說(shuō)這樣玩的特點(diǎn),最后幾行進(jìn)行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來(lái)講述對(duì)快樂(lè)的理解,一人獨(dú)處時(shí)一種快樂(lè),與他人相處也是一種快樂(lè),學(xué)會(huì)為別人付出

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    購(gòu)買和使用非處方藥物常識(shí)教案

    第一課購(gòu)買和使用非處方藥物常識(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道怎樣購(gòu)買和使用非處方藥物,懂得兒童如何正確使用非處方藥,了解亂服藥物的危害,樹立安全用藥的意識(shí),養(yǎng)成科學(xué)用藥的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):了解亂服藥物的危害,樹立安全用藥的意識(shí),養(yǎng)成科學(xué)用藥的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程:(一)、健康警鐘據(jù)報(bào)道,從四川來(lái)無(wú)錫

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    果皮紙屑不亂丟

    課題5、果皮紙屑不亂丟課型新授課時(shí)二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害。過(guò)程與方法:學(xué)生能夠明白在不同情況下,要吐痰、扔果皮紙屑時(shí)應(yīng)該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)吐痰、亂扔

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