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漢字書法藝術

漢字書法藝術文字的誕生是人類告別蠻荒走向文明理性時代的標志人類“由于文字的發明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代”。漢字作為漢文化的載體，它的產生宣告了中華文明的開端。上古結繩而治結繩為約，事大，大結其繩；事小，小結其繩。倉頡造字說最早的文字出現于商代。當時人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲

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賀卡情感交流的留言板

賀卡情感交流的留言板同學們，過節日我們可以用哪些美好的方式來互相祝福呢？賀卡是在重大節日、紀念日、生日互相贈送的具有紀念意義的精美藝術品。賀卡情感交流的留言板教學目標：1、學習賀卡的表現形式和設計方法。2、培養學生的動手能力和審美能力。3、培養學生善于思索，敢于創造的精神。中秋卡友誼卡生日快樂生日卡

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花城出版社五年級上冊音樂

（簡譜）七年級下冊義務教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產品批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價8.59元義務教育教科書音樂簡譜七年級下冊廣東教育出版社花城出版社Z...（簡譜）九年級下冊義務教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產品義務教育教科書音樂簡譜九年級下冊廣

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賀卡情感的留言板

賀卡情感交流的留言板教案教學目標：1、通過學習制作平面賀卡，掌握平面賀卡的制作步驟和方法，了解不同種類賀卡的含義和作用。2、通過讓學生收集手頭的材料，設計制作立體賀卡，培養他們的創造思維及設計制作、造型表現等綜合能力。教學重點：引導學生學會設計制作平面賀卡，讓學生體驗成功的樂趣。教學難點：制作形式新

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環境雕塑

環境雕塑同學們，你注意到我們周圍的雕塑了沒有？有哪位同學還記得那尊雕塑的形狀特征？你見過的雕塑一般都會在哪里？1.有哪位同學認識這尊雕像？2.它是用什么材質做成的呢？雕塑一般都是怎樣制作而成的？雕塑是用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象，按形式它也分為圓雕（圖一漁翁像）、浮雕（圖

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歡樂的民族節日

歡樂的民族節日云南少數民族傳統節日彝族火把節耍火把、摔交、斗牛、歌舞表演六月二十四日白族大理三月街物資交流、賽馬、歌舞表演三月十五至二十一日傣族潑水節賽龍舟、潑水、歌舞陽歷四月中旬傣族潑水節潑水節兒童畫彝族火把節火把節兒童畫賽龍舟賽龍舟兒童畫賽馬維吾爾族古爾邦節古爾邦節兒童畫郵票歡樂的民族節日教學目

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化裝表演

化裝表演舞臺化妝作業：化裝表演教案教學目標：1、認知目標：從學生平日隨手可得的材料入手，通過合理的想象、藝術的再現，賦予作品新的生命意義，以此激發學生的創作熱情和學習興趣。2、能力目標：以紙盒為基本制作材料，通過繪畫、剪貼、捏塑等綜合方法，制作一個微型舞臺。3、情感、態度、價值觀目標：培養學生用多種

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畫身邊的小物件

畫身邊的小物件書包繪畫步驟看一看畫一畫仔細觀察生活中一些小物件的形狀、結構、特征，用線描畫法把它們畫下來。注意用線的疏密、前后關系。注意外形要美觀哦！畫身邊的小物件教案教學目標：1、認知的目的：認識線條是最基本的表現手段，學會線描寫生的基本方法。2、能力目的：掌握用線條表現形狀特征的的方法，學會運用

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滬教版小學英語四年級下

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河北人民四上科學教師用書

1植物的生長變化一、單元概述如同動物具有生命周期現象一樣，植物也具有生命周期現象。它們都會經歷出生--生長、發育--繁殖--衰老、死亡的生命過程，這一過程循環往復使得它們的種族得以延續。不同植物生命周期的具體表現不同，我們熟悉的綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的，種子中的胚，是由雄性生殖細胞和雌性

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滬教版小學美術一年級上冊

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會變的花樣

會變的花樣教案教學目標：知識與技能：通過學習認識會變的花樣，認識圖案設計。過程與方法：在學習中收集圖案。情感態度與價值觀：培養學生的觀察力，提高學生對圖案設計的象征意義。教學重點：1、認識圖案設計的內容。2、學會用美術的形式表達不同的意義。教學難點：培養學生的觀察力，提高學生對圖案設計的象征意義。教

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畫畫大自然的風景

畫畫大自然的風景教案教學目標：1、學習并掌握風景畫寫生的作畫步驟2、講解演示，學生實踐3、培養學生熱愛家鄉的感恩情懷，感恩大自然給予的靈感。教學重、難點：重點：風景畫寫生的作畫步驟難點：風景畫寫生的作畫步驟教學準備：教師：PPT、寫生作品學生：畫具教學過程：一、導入教師放映幾張家鄉風景圖片，問同學們

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活版的翻譯

第十一課翻譯機一、教學目標：1、知識與技能完成添加背景、角色、編寫腳本、測試、修改等操作自制翻譯機，實現文本翻譯和語音翻譯。2、過程與方法自主學習，演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。3、情感態度價值觀培養學生創新意識，養成合作探究的學習習慣，

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滬教版小學語文一年級上冊電子課本全冊電子書.

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滬科版物理九年級課本

走進微觀教學設計學校設計者學科物理課題走進微觀課型新課章節滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節年級初二教學目標知識與技能：1、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解2、知道宇宙是由物質組成的，物質是由分子和原子構成的3、初步了解原子的結構，理解原子核式模型過程與方法：1、通過了解人類探索微觀世界的歷程

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