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7童話城堡教案教學目標知識技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一個建筑群組，具有高低錯落、形狀各異的風格，學習運用各種圖形組合出自己想象的童話城堡。過程方法通過引導學生對城堡外形、結構的分析，.有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。猜謎語第5課太陽美術一年級下冊人美版馬王堆漢墓帛
19.3走進互聯網教學目標1了解信息是怎樣實現互聯的，知道互聯網的一些功能；知道網上學校和虛擬學校的一些功能。2學會利用互聯網進入自己喜愛的網站，收尋自己需要的學習資料。學會收發電子郵件。3經歷“網上沖浪”和“收發電子郵件”的過程，知道上網和收發電子郵件的方法。4感悟電磁波的價值，培養上網學習的興趣
特別聲明：本微信公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構或影像公司，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。本公號刊載此文，是出于傳遞更多本周學習了快與慢這一節課，是通過短跑比賽引導學生自主提出在不同情況下比
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第六單元幾何小實踐教學目標1、能對東南西北方位進行識別，學習在街區圖上進行簡單的定位，能對東、南、西、北的行走路線進行描繪。2、通過觀察、動手制作（折疊、畫、剪），學會制造簡單的軸對稱圖形的
聽聽畫畫教學目標1、認知感受音樂旋律、節奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯通，讓學生明白對音樂的感覺點、線、面來表現。2、能力能用繪畫的形式大膽、自由地表現自己聽歌曲的感受。能用簡.電腦美術“筆刷”畫畫教學設計一、教學目標知識與能力使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用，運用畫
滬教版小學科學一年級下冊螞蟻一、教材分析本冊教科書遵循科學課程標準的要求，在內容的選編上，注意選擇貼近兒童生活實際的、基礎的、適于開展探究活動的內容在能力培養上，注意了層次上的變化。打破“知識切塊”式組建單元的做法，以主題單元的形式編排了你我他各種各樣的動物水和空氣模型飛機陽光下觀察分類等8個單元，
（簡譜）七年級下冊義務教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產品批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價8.59元義務教育教科書音樂簡譜七年級下冊廣東教育出版社花城出版社Z...（簡譜）九年級下冊義務教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產品義務教育教科書音樂簡譜九年級下冊廣
課題第三節內燃機教學目標1.常識性了解汽油機的基本構造和工作原理。2.常識性了解柴油機與汽油機在構造和工作過程中的異同點。3.常識性了解四沖程內燃機工作過程中的能量轉化。重點難點教學重點：內燃機的基本構造和工作原理。教學難點：內燃機的工作過程。教學方法講授法、討論法、演示實驗法、列舉實例法、學生實驗
2.2奇妙的二氧化碳教學目標【知識與能力】1.了解二氧化碳在自然界碳循環中的地位、作用，知道二氧化碳對人類生活、生產的作用。2.了解化合反應與分解反應，并能進行判別。【過程與方法】1.通過實驗探究，了解二氧化碳的狀態變化以及與水的反應。2.通過二氧化碳性質的探究實驗，培養學生的思維能力、觀察能力以及
主編劉文淵副主編張京生三年級起點六年級下冊義務教育教科書Name姓名Class班級School學校同學們，你們好歡迎進入新奇、有趣的英語世界。接下來你們會結識很多小朋友，他們將會陪伴你們在一系列生動的情景和豐...本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流
廣東教育出版社上海科學技術出版社綠色印刷產品批準文號粵發改價格2014343號舉報電話12358定價6.11元責任編輯李敏怡陳潔輝責任技編楊啟承美術編輯陳國梁義務教育教科書物理九年級下冊華東地區初中物理教材編.批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價8.09元經全國中小學教材審定委員
走進微觀教學設計學校設計者學科物理課題走進微觀課型新課章節滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節年級初二教學目標知識與技能：1、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解2、知道宇宙是由物質組成的，物質是由分子和原子構成的3、初步了解原子的結構，理解原子核式模型過程與方法：1、通過了解人類探索微觀世界的歷程
廣州市中小學音樂學科教學設計課題音樂中的動物世界小鳥與大象課型或模塊以了解樂器為主的欣賞課學校年級二年級執教人性別職稱教學目標1.情感、態度、價值觀目標通過學習樂曲，感受大自然之美、感受音樂之美2.過程與方法目標引導學生感受音樂要素，通過感受音樂要素來感受音樂形象3.知識與技能目標通過聽辨、分析、律
15.4探究焦耳定律一、教學目標（一）知識與技能1理解電功、電功率的概念，公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2了解電功和電熱的關系。了解公式Q=I2Rt（P=I2R）、Q=U2tR（P=U2R）的適應條件。3知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉化關系，電功大于電熱。4能運用能量轉化與守恒的觀點
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