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花鳥畫二

人美版美術五年級下冊花鳥畫二教學設計課題名花鳥畫二核心素養藝術表現學生能夠了解花鳥畫的基本分類包括工筆花鳥畫和寫意花鳥畫并認識花鳥畫中常見的花卉和鳥類形象及其象征意義通過欣賞花鳥畫讓學生了解花鳥畫家借物抒情的表現手法和筆墨

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互聯網搜索新發展

七年級上冊信息科技教學設計課題第十四課互聯網搜索新發展單元三單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解搜索引擎的工作原理2知道搜索引擎的簡單工作過程3了解網絡爬蟲等自動化技術給搜索帶來的影響重點搜索引擎的工作原理難點搜索引擎的簡

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互聯網服務應用廣

七年級上冊信息科技教學設計課題第十一課互聯網服務應用單元三單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1知道典型的互聯網服務了解它們的應用現狀2知道萬維網的基本要素感受它的優勢3感受萬維網的不斷發展創新重點萬維網的基本要素難點互聯網

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互聯網實驗齊發現

七年級上冊信息科技教學設計課題第十五課互聯網搜索新發展單元三單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1能使用常用網絡命令診斷簡單的網絡故障2理解瀏覽網頁時數據的流動過程3通過網絡實驗整理所學內容培養探索精神重點搜索引擎的工作原理

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互聯網應用新特征

七年級上冊信息科技教學設計課題第2課互聯網應用新特征單元一單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1知道互聯網應用的特征2知道我國互聯網應用的發展狀況3認識互聯網應用帶來的影響重點互聯網應用都有哪些特征難點互聯網發展狀況以及互聯網應

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互聯網影響新體驗

七年級上冊信息科技教學設計課題第3課互聯網影響新體驗單元一單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1回顧互聯網對個人生活的影響2了解互聯網對社會各行業的影響了解互聯網對文化傳承的影響3感受互聯網帶來的便利和挑戰重點互聯網帶來的各種

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環境科技我參與

第4課環境科技我參與教學設計課題環境科技我參與單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認激發對環境污染危害的了解進而增進對社會環境的愛護責任擔當通過對環境污染危害的了解積極承擔小守衛員的責任增加對社會環境的責任擔第四課環境科技我參與學習目標價值體認激發對環境污染危害的了解進而增進對社

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會玩也會學

7會玩也會學北師大版心理健康三年級上冊教學目標1讓學生認識學習與玩是不可分割的有機體2讓學生認識會學習與玩分別帶給我們的感受和好處3讓學生認識勞逸結合地處理學習與玩的關系促進自身健康發展教學目標新知導入同學們在我們

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合作互助好處多

5合作互助好處多北師大版心理健康三年級上冊教學目標1認識到合作的重要性2通過學習學會與人合作3樹立良好的合作意識和正當的競爭意識培養團隊精神教學目標新知導入歌曲欣賞三個和尚新知導入團結合作共贏不合作都受損失

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核心素養人教版數學一年級上冊-數學游戲1.在校園里找一找

人教版數學一年級上冊核心素養導學案1在校園里找一找素養目標知識目標能夠在活動中按照一定的順序觀察初步學會數數和找圖形理解和區分幾和第幾能力目標認識常見圖形感知幾和第幾的區別培養學生的觀察能力動手能力和語言表達能力情感

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核心素養人教版數學一年級上冊-數學游戲4.在教室里玩一玩

人教版數學一年級上冊核心素養導學案4在教室里玩一玩素養目標知識目標能夠在活動中認知左右初步學會數數和找圖形了解立體圖形的特征能力目標通過游戲活動培養學生的觀察能力動手能力和語言表達能力等情感目標引導學生用數學的眼光觀

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核心素養人教版數學一年級上冊-數學游戲3.在教室里認一認

人教版數學一年級上冊核心素養導學案3在教室里認一認素養目標知識目標認識熟悉教室識別教師的基本方位用數學知識介紹自己以及周圍的同學能力目標通過活動感知位置的相對性認識新同學培養學生的空間感和語言表達能力等情感目標認識

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核心素養人教版數學一年級上冊-數學游戲2.在操場上玩一玩

人教版數學一年級上冊核心素養導學案2在操場上玩一玩素養目標知識目標初步了解各種數學概念數數圖形和比多少比高矮單雙腳等能力目標認識常見圖形感受多少和高矮概念培養學生的觀察能力思維能力和語言表達能力情感目標通過游戲

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核心素養人教版數學一年級上冊-6.4

人教版數學一年級上冊核心素養導學案64圖形的認識素養目標知識目標復習常見的四種立體圖形使學生進一步加深對所學幾何圖形的認識能力目標經歷上下前后左右空間位置關系的形成過程使學生進一步體會認識物體空間位置的方法情感目標感2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業64圖形的認識一我會填1家在最上面家在最下

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核心素養人教版數學一年級上冊-6.1

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業61數與運算一1在多的后面畫2在里填上或10855165764319203按要求畫一畫1畫比多1個2畫比少1個人教版數學一年級上冊核心素養導學案61數與運算素養目標知識目標使學生通過復習20以內數的讀寫比多少比較大小數的順序序數和數的組成加深對數的理解能力目

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核心素養人教版數學一年級上冊-5.4

秋人教版小學數學一年級上冊分層作業加幾基礎導學知識點兩數相加時通常是把大數湊成然后計算有的算式我們可以根據以前學過的算式推出結果在括號里填上或特別提醒在填寫人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案加幾教材分析加幾是學生在學習加幾加幾的基礎上進行學習的本節課不僅是對前面知識的整理和鞏固也是對后續練習加幾

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