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202數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理2平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的選用情境引入1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2了解平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)各自的特點(diǎn)能選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的集中趨勢(shì)重點(diǎn)
小結(jié)與復(fù)習(xí)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理要點(diǎn)梳理一數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)最多中間位置的數(shù)兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)二數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度平均數(shù)大考點(diǎn)講練例1某市在開展節(jié)約用水活動(dòng)中對(duì)某小區(qū)200戶居民家庭用水情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析其中3月份比
203數(shù)據(jù)的離散程度第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理1方差2用計(jì)算器求方差1理解方差的概念及統(tǒng)計(jì)學(xué)意義2會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差重點(diǎn)3能夠運(yùn)用方差判斷數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題難點(diǎn)2017年我校籃球聯(lián)賽開始了
173一次函數(shù)1731一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷探索過程發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力2理解一次函敷和正比例函數(shù)的概念3能根據(jù)已知條件寫出簡(jiǎn)單的一次函數(shù)表達(dá)式進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)問題情境問題l小明暑假第一次去北京汽
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案181平行四邊形的性質(zhì)課題181平行四邊形的性質(zhì)3課時(shí)備課人授課時(shí)間年月日周星期教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)平行四邊形是中心對(duì)稱圖形2理解平行四邊形其邊角之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系3理解并掌握平行四邊形的特征4能靈活運(yùn)
171變量與函數(shù)第一課時(shí)變量與函數(shù)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)提出函數(shù)的實(shí)例并能分清實(shí)例中的常量和變量自變量與函數(shù)理解函數(shù)的定義能應(yīng)用方程思想列出實(shí)例中的等量關(guān)系教學(xué)過程一由下列問題導(dǎo)入新課問題l右圖一是某日的氣溫的變化圖看圖
第16章分式復(fù)習(xí)1教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1鞏固分式的基本性質(zhì)能熟練地進(jìn)行分式的約分通分2能熟練地進(jìn)行分式的運(yùn)算3能熟練地解可化為一元一次方程的分式方程4通過分式方程的應(yīng)用教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)二能力目標(biāo)1
161分式1611從分?jǐn)?shù)到分式一教學(xué)目標(biāo)1了解分式有理式的概念2理解分式有意義的條件分式的值為零的條件能熟練地求出分式有意義的條件分式的值為零的條件二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)理解分式有意義的條件分式的值為零的條件2難點(diǎn)能
第16章分式第1課時(shí)161分式及其基本性質(zhì)1分式的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1從列規(guī)范代數(shù)式中認(rèn)識(shí)分式并能概括分式的概念2正確地判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式一銜接知識(shí)回顧用規(guī)范的代數(shù)式填寫下列空格1被除數(shù)除數(shù)如3整數(shù)4整數(shù)
16分式的加減法教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1使學(xué)生掌握同分母異分母分式的加減2能熟練地進(jìn)行同分母異分母分式的加減運(yùn)算培養(yǎng)學(xué)生分式運(yùn)算的能力3滲透類比化歸數(shù)學(xué)思想方法培養(yǎng)學(xué)生的能力二能力目標(biāo)1經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系
203數(shù)據(jù)的離散程度2031極差一教學(xué)目標(biāo)1理解極差的定義知道極差是用來反映數(shù)據(jù)波動(dòng)范圍的一個(gè)量2會(huì)求一組數(shù)據(jù)的極差二重點(diǎn)難點(diǎn)和難點(diǎn)的突破方法1重點(diǎn)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的極差2難點(diǎn)本節(jié)課內(nèi)容較容易接受不存在難點(diǎn)三例
174反比例函數(shù)1741反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力2理解反比例函數(shù)的概念會(huì)列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式教學(xué)過程一復(fù)習(xí)1什么是正比例函數(shù)2復(fù)習(xí)小學(xué)已學(xué)過的反比例關(guān)系例如
202數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2021中位數(shù)和眾數(shù)一教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)中位數(shù)和眾數(shù)并會(huì)求出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)2理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義和作用它們也是數(shù)據(jù)代表可以反映一定的數(shù)據(jù)信息幫助人們?cè)趯?shí)際問題中分析并做出決策3會(huì)利用中位
1911矩形的性質(zhì)一一教學(xué)目標(biāo)1掌握矩形的概念和性質(zhì)理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系2會(huì)初步運(yùn)用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題3滲透運(yùn)動(dòng)聯(lián)系從量變到質(zhì)變的觀點(diǎn)二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)矩形的性質(zhì)2難點(diǎn)矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用三例
175實(shí)踐與探索教學(xué)目標(biāo)1能通過函數(shù)圖象獲取信息發(fā)展形象思維2能利用函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力教學(xué)過程一范例1學(xué)校有一批復(fù)印任務(wù)原來由甲復(fù)印社承接按每100頁(yè)40元計(jì)費(fèi)現(xiàn)乙復(fù)印社表示若學(xué)校先按
172函數(shù)的圖象1721平面直角坐標(biāo)系第一課時(shí)平面直角坐標(biāo)系教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解直角坐標(biāo)系的由來能夠正確畫出直角坐標(biāo)系通過具體的事例說明在平面上的點(diǎn)應(yīng)該用一對(duì)有序?qū)崝?shù)來表示反過來每一對(duì)有序?qū)崝?shù)都可以在坐標(biāo)平面上描出一點(diǎn)教學(xué)過程
1821平行四邊形的判定一一教學(xué)目標(biāo)1在探索平行四邊形的判別條件中理解并掌握用邊對(duì)角線來判定平行四邊形的方法2會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)來解決問題3培養(yǎng)用類比逆向聯(lián)想及運(yùn)動(dòng)的思維方法來研究問題二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)
一教學(xué)內(nèi)容211算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)212平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的選用學(xué)習(xí)目標(biāo)理解平均數(shù)的概念和意義會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)能利用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念體會(huì)權(quán)的意義知道算術(shù)
1921菱形的性質(zhì)一一教學(xué)目的1掌握菱形概念知道菱形與平行四邊形的關(guān)系2理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)12會(huì)用這些性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算會(huì)計(jì)算菱形的面積3通過運(yùn)用菱形知識(shí)解決具體問題提高分析能力和觀察能力4根據(jù)平行四邊形
164零整數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪科學(xué)記數(shù)法一教學(xué)目標(biāo)1知道負(fù)整數(shù)指數(shù)冪a0n是正整數(shù)2掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)3會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)2難點(diǎn)會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)三
1811平行四邊形的性質(zhì)一一教學(xué)目標(biāo)1理解并掌握平行四邊形的概念和平行四邊形對(duì)邊對(duì)角相等的性質(zhì)2會(huì)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的平行四邊形的計(jì)算問題并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的論證3培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力及邏輯推理能力二重點(diǎn)難
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