核心素養人教版數學一年級上冊-4.3

秋人教版小學數學一年級上冊分層作業整理和復習填一填一共有個五角星將左起第個涂上紅色在右數是第個在左數是第個它們之間有左數第個的右邊有個看圖寫算式算一算人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案43整理和復習教材分析學生在認識了10以內各數的基礎上再認識1120數不是很難但要讓學生建立數位的概念及理解運用

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核心素養人教版數學一年級上冊-5.1

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案519加幾教材分析材呈現了9加幾加法的算理讓學生經歷9加幾加法的計算研究過程用點數接著數和湊十法等多種方法計算9加幾的進位加法素養分析通過操作理解湊十法的意義培養學生觀察分析2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業519加幾基礎導學知識點理解湊十的計算方法能準

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核心素養人教版數學一年級上冊-5.5

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案55解決問題一教材分析教材提供了開放的問題情境圖中隊員按前后位置看又分為前排和后排從性別分又分為男同學和女同學這樣學生在面對同一幅圖時能從不同角度收集信息教材以相應的提示語知道了2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業55解決問題一基礎演練1一共有多少只天鵝只

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核心素養人教版數學一年級上冊-4.1.1

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業6110的再認識基礎導學知識點10個一就是1個十直觀感知1120各數的大小和順序1看圖寫數特別提醒在數數的時候數到10時可以先將這10個圈起來然后繼續數數到幾就是十幾變式人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案41110的再認識教材分析10的再認識重點在于建立

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.4

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案24整理和復習教材分析為了鞏固所學和建立系統性的知識框架設置基礎易錯困難等多層級的練習熟練掌握本單元所學知識素養分析在精心設計的教學活動中培養數感感受數學與生活的密切聯系教學目標2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業24整理和復習一算一算2386716259

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.3.4

秋人教版小學數學一年級上冊分層作業加減混合一在里填數二小蜜蜂送信連線三看圖列式計算四把正確的得數涂成紅色五解決問題紅紅有張卡片送給蘭蘭張后媽媽又給紅紅買了張紅紅現在有多少張卡片公共汽車2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業234加減混合基礎導學知識點運算順序掌握計算方法1計算2341031特別提

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核心素養人教版數學一年級上冊-4.1.2

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案4121120各數的讀法教材分析例1教學數數和數的讀法通過讓學生數出10根小棒捆成一捆再接著數到20根也就是數出另外的10根單根的小棒把這10根再捆成一捆突出把十作為一個計數單位使學2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業4121120各數的讀法1數一數寫一寫

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.2.3

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業223解決問題二基礎導學1數一數填一填1共有只小雞2從左數起圈出第九個2完成任務1從左數出第8個五角星并畫成紅色2從右數出9個正方形畫成藍色變式運用3人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案223解決問題二教材分析教材在這里第一次出現了大括號和問號本節內容是一

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核心素養人教版數學一年級上冊-4.2.1

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案421簡單加減法教材分析教材在鞏固1120各數認識的同時也為后面學習進位加法管準備教材中通過擺1捆和3根小棒來說明103131331013103這樣學生學習了加法和減法也2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業421簡單加減法基礎演練知識點運用數的組成知識探索

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.1.4

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案2138和9的分與合教材分析分與合這部分知識是學生學習加減法的基礎教科書分層次編排各數的組成通過這兩個層次的操作活動使學生基本掌握8和9的組成為后面學習數的加減計算做準備素養分析利2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業2148和9的分與合基礎導學知識點認識8

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核心素養人教版數學一年級上冊-6.2

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業62數與運算二1在里填上或66597215335729069141888114849152我會根據房頂上的得數寫算式3直接寫得數84106398人教版數學一年級上冊核心素養導學案62數與運算素養目標知識目標使學生熟練計算20以內的加法和減法加深對加減法意義的

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.1.3

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業2136和7的分與合1看圖填一填761523442分一分填一填3花兒朵朵開人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案2136和7的分與合教材分析分與合這部分知識是學生學習加減法的基礎教科書分層次編排各數的組成通過這兩個層次的操作活動使學生基本掌握6和7的組成為后

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核心素養人教版數學一年級上冊-5.7

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業57整理和復習本課導學知識點進一步學習1120加減法的計算20以內的加減法58657694特別提醒在熟練掌握湊十法并靈活運用在計算的時候一定要看清楚是加法算式還是人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案57整理和復習教材分析本節課是本單元的復習課通過前面的學習

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核心素養人教版數學一年級上冊-1.4

2024秋人教版小學數學一年級上冊學案14分與合核心素養利用數形結合的方式幫助學生理解符合表示的意義學會用數學符號表達思維過程經歷從具體到抽象的認知過程讓學生體會數學的簡潔提高學生對學習數學的興趣學習目標1經歷探究252024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業14分與合基礎導學知識點學習數的分與合要

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.2.4

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業2248和9的加減法基礎導學知識點8和9的加減法及應用1看圖列算式特別提醒在做8和9的加減法的時候可以結合實物或圖形理解變式運用2看圖寫算式3看圖寫算式4看圖寫算式5照樣2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業2248和9的加減法1口算7181927283

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.3.2

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案23210的加減法教材分析本課學習之前學生已經比較熟練地掌握了10的組成并且通過一圖四式的練習初步認識了加減法的含義和加減法算式之間的聯系為學習10的加減法作了知識上的鋪墊10的加減法2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業23210的加減法基礎導學17589

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核心素養人教版數學一年級上冊-1.10

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業110整理和復習基礎導學知識點總結第一單元知識體系建立知識模型1知識體系變式運用2我能寫漂亮3涂一涂圈一圈1圖中一共有種水果2把左邊3種水果圈起來3從左邊數給2024秋人教版小學數學一年級上冊學案110整理和復習核心素養通過學生的自主探究與合作培養學生的動手

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核心素養人教版數學一年級上冊-5.2

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案52876加幾一教材分析教材呈現了876加幾加法的算理讓學生經歷876加幾加法的計算研究過程用點數接著數和湊十法等多種方法計算876加幾的進位加法素養分析通過自主探秋人教版小學數學一年級上冊分層作業加幾基礎導學知識點探索加幾的有關算式的得數加深對湊十法的理解計算

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核心素養人教版數學一年級上冊-4.1.4

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業414數的排序基礎導學知識點知道幾表示物體有多少第幾表示物體排列的序號1把右邊的3個涂上顏色特別提醒通常情況下表示序號的時候是從左向右開始計數變式運用2按要求涂色1人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案414數的排序教材分析教材中通過安排例3讓學生先進行排序

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核心素養人教版數學一年級上冊-1.5

2024秋人教版小學數學一年級上冊學案15加法的認識核心素養通過操作表述培養動手操作能力語言表達能力形成初步的數學交流意識使學生積極主動參與數學活動獲得成功的體驗增強學習的自信心學習目標1知道加法的含義認識加號并2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業15加法的認識基礎演練知識點理解加法的含義掌握

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核心素養人教版數學一年級上冊-2.1.1

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案21169的認識教材分析這部分教材是數的概念中最基礎的知識之一是小學生學習數學的開始在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程借助于生活中的實物和學生的操作活動進行教學為學生2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業116和9的認識基礎導學知識點認識

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