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    互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)【學(xué)案】

    第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)第8課互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解萬(wàn)維網(wǎng)的概念,了解超文本標(biāo)記語(yǔ)言,能使用瀏覽器進(jìn)行瀏覽;了解電子郵箱地址的格式,理解電子郵箱服務(wù)的基本原理;了解遠(yuǎn)程登錄和文件傳輸服務(wù),掌握下載文件的方法。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷自主探究和小組討論的過(guò)程,總結(jié)使用網(wǎng)絡(luò)基本

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    互聯(lián)網(wǎng)奧秘【學(xué)案】

    第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)第7課互聯(lián)網(wǎng)的奧秘【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀以及因特網(wǎng)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響。2.過(guò)程與方法:理解IP的含義,IP地址和域名的關(guān)系;掌握互聯(lián)網(wǎng)常見(jiàn)的協(xié)議、常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)連接方式以及“點(diǎn)分十進(jìn)制表示法”。3.情感、價(jià)值觀:通過(guò)感受互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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    互聯(lián)網(wǎng)的奧秘【教案】

    第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)第7課互聯(lián)網(wǎng)的奧秘課題網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課型新授課課時(shí)1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術(shù)第七冊(cè)第二單元第7課時(shí),本節(jié)課是本單元的第二課,在學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和構(gòu)成的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí),通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生能了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。學(xué)情分析合理的把握學(xué)情是上好一堂課的

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    互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)【教案】

    第8課互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)教案學(xué)科信息技術(shù)單元第二單元課時(shí)第1課時(shí)課題互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)課型新授教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:理解萬(wàn)維網(wǎng)的概念,了解超文本標(biāo)記語(yǔ)言,能使用瀏覽器進(jìn)行瀏覽;了解電子郵箱地址的格式,理解電子郵箱服務(wù)的基本原理;了解遠(yuǎn)程登錄和文件傳輸服務(wù),掌握下載文件的方法。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷自主

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    互聯(lián)網(wǎng)的奧秘

    第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)第七課互聯(lián)網(wǎng)的奧秘學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀以及因特網(wǎng)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響。2.理解IP地址的含義、IP地址和域名的關(guān)系。3.掌握互聯(lián)網(wǎng)常見(jiàn)協(xié)議、常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)連接方式及IP地址“點(diǎn)分十進(jìn)制”表示法。4.通過(guò)感受互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的結(jié)合,培養(yǎng)利用不同方式來(lái)解決問(wèn)題的創(chuàng)

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    活著讀后感

    寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)讀后感1.加深對(duì)“讀后感”這種文體的認(rèn)識(shí)和了解。(重點(diǎn))2.明確寫(xiě)作讀后感的基本要求和寫(xiě)法,寫(xiě)作時(shí)做到感從讀出,有深度、有新意。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀面,養(yǎng)成讀思結(jié)合、經(jīng)常寫(xiě)讀后感的...范文一:樂(lè)觀地面對(duì)生活讀假如給我三天光明有感“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱

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    活著讀后感

    寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)讀后感1.加深對(duì)“讀后感”這種文體的認(rèn)識(shí)和了解。(重點(diǎn))2.明確寫(xiě)作讀后感的基本要求和寫(xiě)法,寫(xiě)作時(shí)做到感從讀出,有深度、有新意。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀面,養(yǎng)成讀思結(jié)合、經(jīng)常寫(xiě)讀后感的...范文一:樂(lè)觀地面對(duì)生活讀假如給我三天光明有感“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱

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    海淀名師伴你學(xué)同步學(xué)練測(cè)七年級(jí)地理下冊(cè)

    2017年北京市海淀區(qū)中考生物試卷一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求,每小題1分,共30分)1生活中,人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的...Hd2218一、單項(xiàng)填空(每題05分,共6分)從下面各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選擇可以

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    滬教地理圖冊(cè)六年級(jí)第一學(xué)期

    重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學(xué).地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材,主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類(lèi)

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    滬教版6年級(jí)地理圖冊(cè)

    目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋

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    滬教版六年級(jí)上冊(cè)地理圖冊(cè)

    重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學(xué)...地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材,主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及

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    滬教版地理圖冊(cè)6六年級(jí)上冊(cè)

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    滬教版英語(yǔ)B版練習(xí)冊(cè)

    義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)英語(yǔ)英三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)親愛(ài)的同學(xué)們當(dāng)你翻開(kāi)這本練習(xí)冊(cè)時(shí),你就已經(jīng)開(kāi)始了輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。在整個(gè)旅程當(dāng)中,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的新朋友和老朋友,他們將會(huì)陪著你一起聽(tīng)一聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)...義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)英語(yǔ)英三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)親愛(ài)的同學(xué)們當(dāng)你翻開(kāi)這本練習(xí)冊(cè)時(shí),你就已經(jīng)開(kāi)始了輕松愉快

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    滬教版初中英語(yǔ)B本練習(xí)

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    滬教版初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)B本練習(xí)

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    滬教版初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)B本

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    繪本教案

    我喜歡的繪本教案活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡閱讀圖畫(huà)書(shū),理解圖書(shū)中所表達(dá)的內(nèi)容,并大膽的表達(dá)表現(xiàn)。2、通過(guò)觀察夸張、變形的圖畫(huà),萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感,愛(ài)自己的爸爸。活動(dòng)準(zhǔn)備:大圖書(shū)、課件。活動(dòng)過(guò)程:一、引出主題師:喜歡自己的爸爸嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由!小結(jié):你們的爸爸都很能干、可愛(ài),每個(gè)人都有自己的爸爸。今天我也帶

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    歡樂(lè)一家親

    課題第14課歡樂(lè)一家親課時(shí)第1課時(shí)課型新授總第1課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技:掌握文件打包的方法,能獨(dú)立的完成打包操作,能解決打包中的常見(jiàn)問(wèn)題過(guò)程方法:以個(gè)人或小組的形式探索和解決遇到的問(wèn)題。在交互評(píng)價(jià)中鍛煉表達(dá),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高作品制作水平情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)理念,滲透感恩和關(guān)心父母、家人、朋友

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    好想對(duì)您說(shuō)

    課題第12課好想對(duì)您說(shuō)課時(shí)第1課時(shí)課型新授總第1課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:理解超鏈接的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)途徑和要求,能根據(jù)需要設(shè)置常見(jiàn)的超鏈接應(yīng)用過(guò)程方法:教師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐操作中熟悉超鏈接的特點(diǎn)和應(yīng)用規(guī)律情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):

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    海底兩萬(wàn)里第十九章的主要概括

    海底兩萬(wàn)里公開(kāi)課視頻+教案+課件(10位老師,2.7G打包)公開(kāi)課,示范課,觀摩課,課堂實(shí)錄資源詳情:海底兩萬(wàn)里:快速閱讀-鄭老師-河北省級(jí)優(yōu)課海海底兩萬(wàn)里:快速閱讀學(xué)情分析:經(jīng)調(diào)查,有一部分七年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)閱讀過(guò)這本書(shū),他們上了初中之后開(kāi)始接觸地理、生物、物理等學(xué)科,對(duì)科幻類(lèi)的作品也比較感興趣。

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    核心素養(yǎng)提升手冊(cè)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)54頁(yè)聽(tīng)力

    素養(yǎng)全練9浮力基礎(chǔ)夯實(shí)1.2019廣東廣州中考兩個(gè)相同的燒杯中分別裝滿(mǎn)了兩種不同的液體把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體最后處于如圖所示狀態(tài)。甲、乙排開(kāi)液體的重力相等甲、乙所受浮力相比A.甲所受浮力...聲現(xiàn)象基礎(chǔ)夯實(shí)1.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是A.只要物體振動(dòng)就會(huì)發(fā)出人聽(tīng)到的聲音B.在空氣中聲音的響

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