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第14課家鄉(xiāng)美食推廣完善網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計(jì)課題第14課家鄉(xiāng)美食推廣完善網(wǎng)站單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繼續(xù)制作美食推廣網(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行美化，并使用導(dǎo)航欄完成網(wǎng)頁間的超鏈接。2.軟件：FrontPage、IE瀏覽器。3.技能：使用FrontPage制作網(wǎng)頁，設(shè)置網(wǎng)站主題，插人導(dǎo)航欄，設(shè)置超
第八課建立“紅嘴鴨小檔案”教科版四年級(jí)上新知導(dǎo)入記錄成長的檔案各式各樣的檔案通過本節(jié)課學(xué)習(xí)如何制作檔案新知講解跟我做一、插入文本框文本框是用來存放文字信息的。我們可以根據(jù)文字的方向，選擇插入橫排文本框還是豎排文本框。下面我們以插入橫排文本框?yàn)槔M(jìn)行說明。新知講解跟我做操作步驟單擊“繪圖”工具欄中的“
第13課家鄉(xiāng)美食推廣創(chuàng)建網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計(jì)課題第13課家鄉(xiāng)美食推廣創(chuàng)建網(wǎng)站單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.以小組為單位，規(guī)劃并創(chuàng)建以“介紹家鄉(xiāng)代表性的美食”為主題的站點(diǎn)，建立網(wǎng)站的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)，并搜集相關(guān)資料。2.軟件：FrontPage、IE瀏覽器。3.技能：使用FrontPage制作網(wǎng)頁。重
第十一課金花的故鄉(xiāng)大理（三）教科版六年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們，你知道什么是表格嗎？新知導(dǎo)入你知道網(wǎng)頁上的表格是怎樣做出來的嗎？新知講解跟我做為了方便訪問者瀏覽網(wǎng)頁應(yīng)盡可能地把網(wǎng)頁內(nèi)容放置在主頁上本課我們將繼續(xù)完善首頁的設(shè)計(jì)。新知講解1.使用表格規(guī)劃布局啟動(dòng)FrontPage2003，打開“我的站點(diǎn)”，進(jìn)
教科版（云南）五下信息技術(shù)教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共49頁）課題目錄：第一單元看圖片第一課初識(shí)多媒體第二課繽紛多彩的圖像世界第三課我的圖片庫第二單元聽音樂、賞視頻第四課八音盒里的美妙旋律第五課視頻剪輯我做主第三單元制作“小寓言大智慧”演示文稿第六課演示文稿封面做起來第七課美麗圖片動(dòng)起來第八課層次結(jié)構(gòu)展現(xiàn)出
第8課建立“紅嘴鷗小檔案”【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)插入文本框的方法，學(xué)會(huì)在文本框里輸入文字，復(fù)制文字到文本框里。改變文本框的大小、移動(dòng)文本框的位置，改變文本框線條和填充的顏色。2、培養(yǎng)學(xué)生用文本框編輯文本的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文字排版的意識(shí)。【教學(xué)過程】一、激情引趣1、教師演示：教師出示“紅嘴鷗小檔案
科教版三年級(jí)上冊(cè)1.1水到哪里去了習(xí)題一、填空題1、水是一種液體，沒有固定的_____，但有一定的______。2、水蒸氣與水相同點(diǎn)是______、______、_______。3、在常溫下，水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn).第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)常考點(diǎn)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓
教科版（云南）三下信息技術(shù)教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共42頁）課題目錄：第一單元鍵盤作用大第一課認(rèn)識(shí)新朋友第二課勇闖冒險(xiǎn)島第二單元英文打字我當(dāng)家第三課十指兄妹巧分工第四課食指大哥挑重?fù)?dān)（一）第五課食指大哥挑重?fù)?dān)（二）第六課二弟中指肯登攀第七課三妹無名不畏難第八課幺妹個(gè)小不簡單第三單元漢字錄入我能行第九課快樂
觀察物體（二）1練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課后作業(yè)課堂小結(jié)從不同方向觀察同一物體的形狀復(fù)習(xí)舊知返回從不同方向觀察同一物體的形狀前面左面上面同一物體，從不同的角度（前面、左面、上面）看，看到的圖形有可能是.模塊過關(guān)卷(四)一、填一填。(每空1分，共16分)1宇宙飛船在太空中平均每小時(shí)飛行約二千八百萬米。橫
第一單元美麗的國旗1第一單元美麗的國旗一、教學(xué)思路一設(shè)計(jì)思路這是學(xué)生走進(jìn)音樂課堂的第一個(gè)單元是學(xué)生接觸音樂、感知音樂的開始。本單元以國旗為主要音樂線索設(shè)計(jì)了“紅紅的國旗”、“我愛你國旗”兩個(gè)二級(jí)標(biāo)題.第一單元春天1第一單元春天一、教學(xué)思路一設(shè)計(jì)思路本單元意在通過春天這一特定情景教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在音樂藝術(shù)
筆記本：微信創(chuàng)建時(shí)間：202071415:25URL：青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)電子課本閱讀原文在看八年級(jí)上冊(cè)地理義務(wù)教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發(fā)中心編著北京義務(wù)教育教科書地理八年級(jí)上冊(cè)出版發(fā)行網(wǎng)址：印刷廠印裝全國新華書店經(jīng)銷開本：787毫
2013年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)生試卷一、選擇題(本大題16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。)1某人乘游艇在黃河上逆流而上，若說他靜止，是以下列哪個(gè)物體為參照物A黃河水B岸邊的高樓C他乘坐的游艇D迎面駛來的游艇2如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的
家用電器使用說明書一、教學(xué)目標(biāo)1.知道閱讀家用電器使用說明書的重要性，掌握閱讀方法。2.能按家用電器使用說明書的操作步驟進(jìn)行簡單操作。3.養(yǎng)成正確使用家用電器的良好習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：閱讀家用電器使用說明書的正確方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：按使用說明書操作。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：家用電器實(shí)物
家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃導(dǎo)入新課家務(wù)勞動(dòng)探究學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)拖、擦、洗、刷、疊、澆實(shí)踐體驗(yàn)理床鋪疊衣服收拾鞋架澆花洗碗實(shí)踐體驗(yàn)我的一周家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表我的名字：個(gè)人服務(wù)家庭服務(wù)實(shí)踐體驗(yàn)拓展創(chuàng)新（家）一周家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表工具拓展猜一猜，這些工具的用處家用吸塵器工具拓展猜一猜，這些工具的用處擦窗機(jī)器人工具拓展猜一猜，這些工
家用電器的發(fā)展游戲讀一讀說一說讀一讀課本第14-15頁洗衣機(jī)和計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史。說一說：如果我們自己做一份家用電器的發(fā)展檔案，需要做哪些準(zhǔn)備？閱讀書籍上網(wǎng)查閱請(qǐng)教專家查找圖片家用電器的發(fā)展檔案科學(xué)家放大鏡評(píng)一評(píng)研究深入歸類清楚談?wù)勀阍诓檎屹Y料的過程中遇到那些問題，是怎樣解決的？科學(xué)家放大鏡家用電器的
家用電器的規(guī)范使用看一看機(jī)頂盒觀摩錄像連一連看一看1.打開機(jī)頂盒電源開關(guān)。2.第一次連接使用時(shí)，搜索信號(hào)。3.使用機(jī)頂盒遙控器，選擇按鈕，觀看電視。試一試提示：接頭連接紅對(duì)紅黃對(duì)黃白對(duì)白認(rèn)一認(rèn)加熱食物烹飪美食方便快捷低碳環(huán)保錄像觀摩議一議1.接通電源。2.放入食物。3.關(guān)緊爐門。4.調(diào)好控制旋鈕。5
剪紙團(tuán)花對(duì)馬團(tuán)花對(duì)猴團(tuán)花單色中心對(duì)稱試一試思考：如何能把方形紙剪成圓形呢？對(duì)邊折對(duì)角折中心點(diǎn)中心點(diǎn)中心點(diǎn)要想剪成圓，找準(zhǔn)中心點(diǎn)，剪掉中心點(diǎn)，花團(tuán)就會(huì)散!剪邊線設(shè)計(jì)美麗花紋基本紋樣三分鐘：選擇兩到三種基本型，畫畫看！試一試剪出美麗團(tuán)花利用兩至三種基本型狀設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案，剪出團(tuán)花！溫馨提示：使用剪刀，剪紙
1.聽聽聲音【教材簡析】聽聽聲音是聲音單元的起始課，聲音對(duì)學(xué)生來說并不陌生。教科書通過“聽一聽周圍的聲音”和“描述你聽到的聲音”這兩個(gè)活動(dòng)展開，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注聲音，關(guān)注身邊的聲音世界。“聽一聽周圍的聲音”板塊，主要是通過學(xué)生認(rèn)真傾聽，感受我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，我們雖然看不到它，但能感受到它。
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