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同學們好我們開始上課在上學期初我們學習了中華人民共和國國歌大家還記得他的節拍嗎對是二拍子我們一起復習一遍請大家伸出手和老師一起揮兩遍二拍子指揮圖示速度一二開始1212請莊嚴站立邊揮拍邊演唱國歌新來不愿祖的人們把我
各位同學大家好上節課我們用方言演唱了江蘇民歌無錫景第一段感受了江南民歌的風格韻味了解了江南人民的審美情趣今天我們繼續民歌的學習在上節課我們學習的歌曲無錫景是一首五聲宮調式民歌現在我們一起來復習五聲宮調式音階起始音都預備起哆
同學們大家好我們開始上課在上個單元我們學唱了意大利民歌桑塔露琪亞欣賞了我的太陽伏爾加船夫曲感受了歐洲豐富的音樂文化今天我們將視角轉回到我們祖國在第三單元草原牧歌中我們曾經學過民歌是勞動人民在生活和勞動中自己創作自己演唱
同學們好前一節課我們學習了絕對值的概念以及求一個有理數的絕對值的方法下面我們首先來回顧一下上節課所學的內容什么叫做有理數的絕對值我們說在數軸上表示數A的點與原點的距離叫做數A的絕對值記作A的絕對值讀作A的絕對值那么學習了絕對
各位同學大家好通過上節課的學習我們知道解以為未知數的方程就是把方程轉化為AA為常數的形式等式的性質是方程轉化的重要依據為了達到這一目的我們可以通過一項合并同類項系數化為1等步驟逐步實現本節課我們首先來回顧一下上節課所學內容
同學們好今天我們繼續學習解一元一次方程下面我們就通過一個具體的例子來回顧一下一元一次方程解法的一般步驟和解題依據解方程22110413觀察發現這個方程是含有分數系數的一元一次方程我們需要區分母將其轉化為各項都是整數的
各位同學大家好上節課我們學習了通過移項這個變形過程可以將所給方程中含有未知數的項和常數項分別移到方程的兩邊然后通過合并同類項和系數化為1等步驟將方程變形為A的形式得到方程的解下面我們通過一個具體的例子來回顧一下大家看方程
同學們你們好我是上節課我們學習了解含有括號的一元一次方程這節課我們先通過解一個具體的方程來復習一下解方程44倍的3等于2倍的112觀察這個方程可以發現方程的兩邊都含有括號所以第一步要去括號方程的左邊可以看作4乘
同學們大家好我是教師上節課我們學習了角的定義角的表示方法和角的單位度分秒及其換算請同學們和老師一起先復習一下上節課學習的這些內容首先是關于角的兩種定義一是表達靜態定義有公共端點的兩條射線組成圖形叫做角二是角的動態定義
各位同學大家好我是老師今天我們一起來學習幾何圖形的第一節課在小學我們已經學習過許多有關幾何圖形的知識知道三角形長方形平行四邊形元這些圖形的形狀特征以及會進行有關周長面積的計算那么進入初中后我們將繼續用數學的眼光觀察身
同學們好今天我和大家一起來學習解一元一次方程前面幾節課我們已經學習過了等式的性質以及如何運用等式的性質解簡單的一元一次方程現在我們一起來回顧一下首先等式的性質1說的是在等式的兩邊加上或者減去同一個數等式仍成立那我們用式子表示
同學們大家好我是老師之前的課中我們已經學習了角的定義和運算本節課我們將一起進行有關角的知識的繼續學習我們知道角是由公共端點的兩條射線組成的圖形這個公共端點就是角的頂點這兩條射線是角的兩條邊那接下來我們來觀察這一幅三角尺它其
同學們好前面我們學習了數軸有理數相反數下面我們來學習絕對值這一概念首先我們先來看這樣一個問題兩輛汽車從O點出發分別向正東正西方向行駛10km到達AB兩處他們行駛的路線相同嗎它們行駛的路程相同嗎顯然他們行駛的路線不
各位同學大家好前幾節課我們學習了通過一項這個變形過程可以將所給方程中含有未知數的項和常數項分別移到方程的兩邊然后通過合并同類項系數化為1等步驟將方程轉化為SA的形式得到方程的解下面我們通過三個具體的例子來鞏固一下大家請看方
同學們大家好今天我們繼續一起學習解一元一次方程首先我們回顧一下上節課所學的內容上節課我們利用合并同類項系數化為1的步驟解了有關的一元一次方程我們下面先來看兩道練習題第一題解方程512等于1421這個顯然是我們上節課
同學們好今天我們繼續來學習用去分母解一元一次方程在上節課中我們在研究含分數系數的一元一次方程的時候為了簡化運算我們采取了去分母的步驟現在我們借用一道具體的題目來回顧一下解方程3211253102觀察這是一道含分
同學們大家好我是教師前面我們學習了直線射線和線段知道它們都是幾何圖形而且都是基本的幾何圖形今天我們來學習另一種幾何圖形角小學的時候我們學習過甲知道角也是一種基本的幾何圖形在生活中很多食物都給我們以腳的形象比如一把打
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