教科版1年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2單元?jiǎng)游?/a>

教科版2年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第2單元材料

二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息基本信息學(xué)科科學(xué)年級(jí)學(xué)期教材版本教科版單元名稱材料二年級(jí)第一學(xué)期單元組織方式自然單元重組單元序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容123456第二單元第一課第二單元第二課第二單元第三課第二單元第四課第二單元第五課

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第1單元水

小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱基本信息教育科學(xué)第一單元科學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期出版社水單元組織方式自然單元課時(shí)名稱重組單元序號(hào)對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容第1課12345678水到哪里去了水沸騰了課時(shí)信息第小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息學(xué)科科學(xué)年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱水基本信息三年級(jí)第一學(xué)期教

教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元1在觀察中比較

在觀察中比較學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解不同的觀察和比較方法可能會(huì)有不同的結(jié)果2學(xué)習(xí)從多種角度觀察和比較物體學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)會(huì)各種方面的觀察比較方法2理解比較中的大與小學(xué)習(xí)過程一新知學(xué)習(xí)1在觀察中可以通過比較比較大小2下圖中哪條直

教科版3年級(jí)下冊(cè)可科學(xué)第三單元太陽地球和月球

學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)答題請(qǐng)不要超過此密封線三年級(jí)下冊(cè)第三單元作業(yè)小學(xué)科學(xué)全卷滿分100分作業(yè)時(shí)間40分鐘卷首語親愛的同學(xué)你搭乘的宇宙號(hào)飛船即將啟航本次飛行共經(jīng)過四個(gè)區(qū)域順利完成相關(guān)任務(wù)才能著陸你準(zhǔn)備好了嗎溫馨提示認(rèn)真審題你

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第3單元天氣

小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)出版社三年級(jí)上冊(cè)第三單元天氣作業(yè)設(shè)計(jì)目錄1教材基本信息1234567單元信息1單元分析2單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)5單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路6單元作業(yè)設(shè)計(jì)架構(gòu)圖9分層作業(yè)10小學(xué)科學(xué)天氣單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本教科版單元名稱天氣基本信息科學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期單元組織方式自然單元序號(hào)課時(shí)

教科版二年級(jí)下科學(xué)第2課磁鐵怎樣吸引物體

教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2磁鐵怎樣吸引物體作業(yè)學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)一選擇題1下列物體中不能夠被磁鐵吸引的是A鐵釘B白紙C磁鐵2下面的是磁力的特點(diǎn)A必須直接和物體接觸才能產(chǎn)生作用B可以讓所有的金屬都動(dòng)起來C施

教科版二年級(jí)下科學(xué)第4課磁極與方向

教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)4磁極與方向作業(yè)學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)一選擇題1一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵靜止時(shí)北極指向方A東B南C北2我們使用來測(cè)試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性A支架法B懸掛法CAB均可3一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵

教科版二年級(jí)下科學(xué)第5課做一個(gè)指南針

教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)5做一個(gè)指南針作業(yè)學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)一選擇題1將小磁針固定在吹塑紙上然后懸掛起來針尖指示的方向是方A南B北C東2小明在野外迷失了方向他趕緊拿出指南針N極所指的方向是A東B南C北3指南針

教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元4用不同的物體來測(cè)量

用不同的物體來測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解不同的測(cè)量工具2學(xué)會(huì)用不同的工具進(jìn)行測(cè)量學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1理解用不同工具測(cè)量的不同之處2學(xué)習(xí)測(cè)量事物的長(zhǎng)度不同的觀察和比較的方法學(xué)習(xí)過程一新知學(xué)習(xí)1在測(cè)量的過程中需要將數(shù)據(jù)做2測(cè)量桌子高度時(shí)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2單元?jiǎng)游锏囊簧?/a>

教科版二年級(jí)下科學(xué)第6課磁極間的相互作用

教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)6磁極間的相互作用作業(yè)學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)一選擇題1如圖一輛小車上綁著一塊磁鐵拿另一塊磁鐵去接近小車這時(shí)小車會(huì)A往左邊移動(dòng)B往右邊移動(dòng)C不會(huì)動(dòng)2把兩塊磁鐵放在一起它們會(huì)A相互吸引B相

教科版二年級(jí)下科學(xué)第3課磁鐵的兩極

教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)3磁鐵的兩極作業(yè)學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)一選擇題1蹄形磁鐵的S極靠近另一塊蹄形磁鐵的極會(huì)相互吸引ASBNCS和N都不行2磁鐵磁力最強(qiáng)的部分叫磁極蹄形磁鐵有個(gè)磁極A1B2C3D43條形磁鐵

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1單元物體的運(yùn)動(dòng)

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元物體的運(yùn)動(dòng)單元作業(yè)設(shè)計(jì)目錄一單元信息1二單元分析科學(xué)學(xué)科物體的運(yùn)動(dòng)單元作業(yè)一單元信息基本信息學(xué)科科學(xué)年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱三年級(jí)下學(xué)期教育科學(xué)出版社物體的運(yùn)動(dòng)單元自然單元課時(shí)名稱重組單元對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容組織方式序號(hào)12345678第一單元第1課第一單元第2課第一單元第3

教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元7比較測(cè)量紙帶和尺子

比較測(cè)量紙帶和尺子學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解尺子的使用知道尺子是世界通用的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具2學(xué)習(xí)尺子的使用方法學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1了解尺子與測(cè)量紙帶是兩種測(cè)量工具有許多相同與不同之處2理解統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是非常有意義的學(xué)習(xí)過程一新知學(xué)習(xí)1判斷下

教科版1年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1單元我們周圍的物體

我們周圍的物體單元作業(yè)設(shè)計(jì)基于雙減背景下小學(xué)科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索學(xué)科小學(xué)科學(xué)學(xué)段單元教材版本一年級(jí)下冊(cè)第一單元教育科學(xué)出版社我們周圍的物體單元作業(yè)設(shè)計(jì)基于雙減背景下小學(xué)科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索一單元信息學(xué)科科學(xué)年級(jí)學(xué)期教材版本單元名

教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元6做一個(gè)測(cè)量紙帶

做一個(gè)測(cè)量紙帶學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)做測(cè)量紙帶2了解怎樣用紙帶進(jìn)行測(cè)量學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1理解測(cè)量紙帶與其他測(cè)量方式的不同點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)2認(rèn)識(shí)測(cè)量紙帶具有更方便攜帶測(cè)量和計(jì)數(shù)等特點(diǎn)可以替代小立方體進(jìn)行測(cè)量學(xué)習(xí)過程一新知學(xué)習(xí)1測(cè)量紙帶的每一

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第2單元空氣

科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元空氣科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊(cè)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息基本信息學(xué)科科學(xué)年級(jí)學(xué)期教材版本新教科版單元名稱三年級(jí)上冊(cè)第二單元空氣單元自然單元重組單元組織方式序號(hào)課時(shí)小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息學(xué)科科學(xué)年級(jí)學(xué)期教材版本教科版單元

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第1單元天氣

小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱科學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期教科版重組單元天氣單元組織方式自然單元序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容我們關(guān)心天氣認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)測(cè)量氣溫12345678第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一

教科版1年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第1單元植物

教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱基本信息科學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期教科版植物組織方式課時(shí)信息自然單元重組單元對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容序號(hào)課時(shí)名稱1234567第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一單元第四課第

教科版二年級(jí)下科學(xué)第1.課磁鐵能吸引什么

教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1磁鐵能吸引什么作業(yè)學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)一選擇題1下列物品中能被磁鐵吸引的是A鐵釘B橡皮筋C磚塊2下列物體中能夠被磁鐵吸引的是A橡皮B回形針C塑料小尺3下列物體能被磁鐵吸引的是