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    教科版云南三下信息技術(shù)第14課

    科教版信息技術(shù)三下第14課古詩(shī)配上畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第14課古詩(shī)配上畫(huà)單元第五單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)在畫(huà)圖程序中使用粘貼來(lái)源命令將已有畫(huà)作調(diào)入2學(xué)習(xí)在畫(huà)圖程序中錄入漢字并調(diào)整字體和顏色3嘗試巧妙布局使畫(huà)面與

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    教科版云南三下信息技術(shù)第八課

    第八課宏偉奇觀天安門教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入天安門位于中國(guó)北京市中心故宮的南端屬于首批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一中國(guó)國(guó)家象征之一天安門正中門洞上方懸掛著毛澤東畫(huà)像兩邊分別是中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲和世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲的

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    教科版云南三下信息技術(shù)第4課

    科教版信息技術(shù)三下第課食指大哥挑重?fù)?dān)一教學(xué)設(shè)計(jì)課題第課食指大哥挑重?fù)?dān)一單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)操作食指鍵學(xué)習(xí)操作食指鍵重點(diǎn)學(xué)會(huì)操作食指鍵難點(diǎn)學(xué)會(huì)操作食指鍵并掌握利用其打字教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活

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    教科版云南三下信息技術(shù)第7課

    小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教科版第七課三妹無(wú)名不畏難教學(xué)設(shè)計(jì)課題三妹無(wú)名不畏難單元第二單元第七課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能以端正的操作姿勢(shì)練習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣2掌握無(wú)名指鍵WO92的正確指法重點(diǎn)熟練掌握無(wú)名指鍵的操作難點(diǎn)養(yǎng)

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    教科版云南三下信息技術(shù)第四課

    第四課能干的小鼠標(biāo)教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入一只老鼠尾巴長(zhǎng)天天趴在桌子上你要有事不知道輕輕一點(diǎn)他幫忙打一辦公用品上節(jié)課我們初步認(rèn)識(shí)了鼠標(biāo)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的應(yīng)用新知講解學(xué)習(xí)要點(diǎn)1認(rèn)識(shí)WindowsP桌面

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    教科版云南三下信息技術(shù)第二課

    第二課了不起的計(jì)算機(jī)教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入隨著科技的進(jìn)步計(jì)算機(jī)走進(jìn)了我們的日常生活同學(xué)們你們用計(jì)算機(jī)做什么玩游戲畫(huà)畫(huà)聽(tīng)音樂(lè)看電影聊天從我們的日常學(xué)習(xí)到我國(guó)的航空航天都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)的作用可大了讓我們

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    教科版云南三下信息技術(shù)第十四課

    第十四課美麗的窗花教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入圖片中的窗花設(shè)計(jì)是不是很精美突出個(gè)性能增強(qiáng)節(jié)日氛圍和生活氣息我們能不能做出漂亮的窗花圖案呢需要怎樣做呢今天咱們就一塊來(lái)設(shè)計(jì)漂亮窗花圖案新知講解學(xué)習(xí)要點(diǎn)1掌握翻轉(zhuǎn)圖形的方

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    教科版云南三下信息技術(shù)第8課

    小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教科版第八課幺妹個(gè)小不簡(jiǎn)單教學(xué)設(shè)計(jì)課題幺妹個(gè)小不簡(jiǎn)單單元第二單元第八課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能以端正的操作姿勢(shì)練習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣2掌握小拇指鍵QZP01的正確指法重點(diǎn)熟練掌握小拇指鍵的操作難

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    教科版云南三下信息技術(shù)第6課

    小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教科版第六課二弟中指肯攀登教學(xué)設(shè)計(jì)課題二弟中指肯攀登單元第二單元第六課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能以端正的操作姿勢(shì)練習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣2掌握中指鍵ECI38的正確指法重點(diǎn)熟練掌握中指鍵的操作難點(diǎn)養(yǎng)

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    剪紙老鼠嫁女

    剪紙老鼠嫁女教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)技能掌握老鼠的結(jié)構(gòu)外形特征動(dòng)作變化能表現(xiàn)老鼠嫁女時(shí)的熱鬧喜慶場(chǎng)面學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧了解民間剪紙的主要特點(diǎn)2過(guò)程與方法學(xué)生用剪紙與剪貼的方法在紙面表現(xiàn)老鼠嫁女的熱鬧喜慶的畫(huà)面3剪紙老鼠嫁女教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知能力目的認(rèn)識(shí)剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)及意義掌握剪紙的表現(xiàn)手法能獨(dú)立設(shè)計(jì)創(chuàng)

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    吉祥紋樣

    吉祥紋樣教案教材目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解吉祥圖案的造型特點(diǎn)及所表達(dá)的含義掌握用剪紙的形式制作吉祥圖案的方法能力目標(biāo)提高學(xué)生手工制作的技能及審美能力進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力能用剪紙的形式設(shè)計(jì)制作吉祥圖案情感目標(biāo)通過(guò)生動(dòng)有趣的教

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    晉科版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第二單元

    課題第二單元學(xué)校生活校園流行風(fēng)教學(xué)目標(biāo)要求能通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)校園生活中的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)提高觀察能力學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的采訪記錄卡并結(jié)合實(shí)際加以使用培養(yǎng)一定的規(guī)劃能力及與人溝通的能力學(xué)會(huì)從多方面綜合考慮來(lái)策劃一項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)進(jìn)行

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    晉科版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第二單元

    第二單元健康生活讓意外傷害遠(yuǎn)離我們教學(xué)目標(biāo)了解常見(jiàn)的急救基本知識(shí)能對(duì)溺水煤氣中毒觸電燒傷等情況作出正確反應(yīng)正確施救培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感第一課時(shí)活動(dòng)一1研究準(zhǔn)備觀看視頻小學(xué)生安全事故回放2

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    晉科版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第三單元

    第三單元人與自然昆蟲(chóng)世界探秘教學(xué)目標(biāo)1提高科學(xué)觀察及分析比較的能力2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會(huì)存留并使用地過(guò)程性資料3學(xué)會(huì)分工協(xié)作共同完成任務(wù)4了解大自然的奧秘激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1

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    晉科版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第四單元

    第四單元科學(xué)與生活探究生活中的圓教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察圓在生活中的應(yīng)用進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的一般步驟與方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)通過(guò)收集與整理實(shí)踐與交流等活動(dòng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程初步學(xué)會(huì)探究問(wèn)題的方法第一課時(shí)活

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    晉科版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第三單元

    課題第三單元設(shè)計(jì)制作我為母校留本書(shū)教學(xué)目標(biāo)要求1初步學(xué)會(huì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析2組建一個(gè)圖書(shū)編輯部嘗試策劃并制作一本圖書(shū)3能向大家流利地介紹小組作品重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)制作一本書(shū)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)教學(xué)過(guò)程來(lái)源學(xué)科網(wǎng)第一課時(shí)一談話導(dǎo)入有句話說(shuō)

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    晉科版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第一單元

    課題第一單元家庭生活購(gòu)物的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)要求1了解商品的一些優(yōu)惠措施懂得把握購(gòu)物時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)購(gòu)買物美價(jià)廉的商品要切合實(shí)際貨比三家的購(gòu)買學(xué)問(wèn)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZK2培養(yǎng)學(xué)生搜集整理分析應(yīng)用信息的能力注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知及創(chuàng)新能力的

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    晉科版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第五單元

    課題第五單元人與社會(huì)關(guān)注消防安全學(xué)會(huì)自護(hù)自救教學(xué)目標(biāo)要求1認(rèn)知目標(biāo)了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生貫徹我國(guó)預(yù)防為主防消結(jié)合的消防工作的基本方針基本法規(guī)2能力目標(biāo)學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法

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    晉科版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第一單元

    第一單元人與自我認(rèn)識(shí)我自己教學(xué)目標(biāo)1能客觀地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)及不足樹(shù)立自信心2能大方地與他人交流大膽展示自己亮點(diǎn)努力克服自身缺點(diǎn)3懂得成長(zhǎng)是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程能關(guān)注這一過(guò)程并努力使自己健康成長(zhǎng)第一課時(shí)回憶童年一談話導(dǎo)入

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    晉科版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-第五單元

    第五單元人與社會(huì)我是志愿者學(xué)習(xí)目標(biāo)了解與志愿者相關(guān)的知識(shí)積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)提高自己的溝通能力服務(wù)能力嘗試策劃一次志愿者服務(wù)活動(dòng)在參與志愿者服務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神體驗(yàn)服務(wù)他的快樂(lè)參考主題1走近志愿者2我是網(wǎng)絡(luò)志

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    健康生活從心開(kāi)始

    健康生活從心開(kāi)始吉林版七年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入同學(xué)們你知道健康是什么意思世界衛(wèi)生組織WHO指出健康是在身體上心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱生理心理和社會(huì)適應(yīng)三方面共同構(gòu)成了健康的整體

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