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    教師用書小學(xué)語(yǔ)文人教版電子版全冊(cè)電子教參

    七年級(jí)上冊(cè)地理義務(wù)教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發(fā)中心編著北京主編:樊杰副主編:高俊昌本冊(cè)主編:袁孝亭義務(wù)教育教科書地理七年級(jí)上冊(cè)出版發(fā)行網(wǎng)址:印刷廠印裝全國(guó)新華書店經(jīng)銷開本:787毫米1092毫米116印張:6.75插頁(yè):1字?jǐn)?shù):1閱讀原文在看八年級(jí)上冊(cè)地理義務(wù)教育教科書

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    經(jīng)濟(jì)體制改革課件

    2020統(tǒng)編歷史8年級(jí)下冊(cè)第三單元第8課經(jīng)濟(jì)體制改革中國(guó)特色社會(huì)主義道路統(tǒng)編歷史8年級(jí)下冊(cè)第三單元第9課對(duì)外開放第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第8課經(jīng)濟(jì)體制改革第10課建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義第11課為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗第8課經(jīng)濟(jì)體制改革統(tǒng)編歷史8年級(jí)下冊(cè)第三單元一、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)舊體制如何從農(nóng)村到城市一步步被突破?

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    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題

    第一單元沉和浮一、填空1、石塊放入水中,沉下去了,木塊放入水中,浮起來(lái)了。2、從井中提水時(shí),同樣是盛滿水的桶,離開水面后要比在水中感覺重很多。3、在水中沉的物體如橡皮、回形針、小石塊;在水中浮的...科學(xué)六年級(jí)(上)JK期中過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、填空題。(15分)1.杠桿省力與

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    教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2.2點(diǎn)亮小燈泡

    教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2.點(diǎn)亮小燈泡同步練習(xí)(含答案)1、填空題1.__________是一種便攜式電源。當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線直接連接時(shí),就會(huì)發(fā)生__________電池和導(dǎo)線瞬間發(fā)熱變燙不僅小燈泡不能發(fā)光電池也會(huì)很快損壞。2.干電池的一端是金屬銅帽,稱為__________極,用“+”表示;另一端是鋅

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    經(jīng)濟(jì)體制改革

    1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制:(1)背景:中共_________后,黨和政府實(shí)行_________政策,改革先從____開始。(2)先例:1978年,安徽__________村農(nóng)民實(shí)行分田________,自負(fù)盈虧。(3)概念:在____的基礎(chǔ)上,把土地____各家各戶____,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上變?yōu)開___

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    冀人版三年級(jí)科學(xué)教案

    冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)(共50頁(yè))目錄:冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1、推力和拉力教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2、改變物體的形狀教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3、可伸縮的橡皮筋教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-4、春天來(lái)了教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-5、做個(gè)綠色小使者教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-6、炎熱的夏天教案冀人

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    冀人版下冊(cè)科學(xué)教案

    冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)(共50頁(yè))目錄:冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1、推力和拉力教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2、改變物體的形狀教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3、可伸縮的橡皮筋教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-4、春天來(lái)了教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-5、做個(gè)綠色小使者教案冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-6、炎熱的夏天教案冀人

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    冀人版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案

    冀人版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案(全冊(cè))第1課位置和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1能舉例說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止需要依靠相對(duì)于參照物的位置是否變化來(lái)確定。2能說(shuō)出描述運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的位置需要參照物、相對(duì)于參照物的方向和距離。科學(xué)探究1能從生活中各種運(yùn)動(dòng)與靜止的現(xiàn)象中提出探究性的問(wèn)題。2能通過(guò)觀察、比較等方式獲取有關(guān)

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    教師用書電子版全冊(cè)電子教參部編版二年級(jí)下語(yǔ)文

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDISICE信息技術(shù)初中第4冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJI

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    冀美版小學(xué)書法練習(xí)指

    河北美術(shù)出版社五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)指導(dǎo)書法2014綠色印刷產(chǎn)品五年級(jí)下冊(cè)河北美術(shù)出版社義務(wù)教育三至六年級(jí)義務(wù)教育三至六年級(jí)(實(shí)驗(yàn))書法練習(xí)指導(dǎo)(實(shí)驗(yàn))定價(jià)5.20元ISBN978-7-5310-5532-7978753105532701練習(xí)指導(dǎo)書...六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)指導(dǎo)書法2014綠色印刷產(chǎn)品六年級(jí)下冊(cè)河

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    冀教版科學(xué)三年級(jí)下電子書

    書書書圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).九年級(jí).下冊(cè)楊俊英編著.-石家莊河北教育出版社2012.72019.10重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9538-8.數(shù).楊.中學(xué)數(shù)學(xué)課-初中-教材.G634.601中國(guó)版本圖書館CIP數(shù)...圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).六年級(jí).下冊(cè)趙杏梅主編.石家

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    冀人版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課本

    (冀教版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷學(xué)校____________________班級(jí)__________姓名______________學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二三四五總分得分請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔一、想一...(冀教版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷學(xué)校________

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    教版4年級(jí)科學(xué)科

    本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為中使用,若喜歡此資源,建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬

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    教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.電和我們的生活

    教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.電和我們的生活同步練習(xí)(含答案)1、填空題。1.1879年美國(guó)著名發(fā)明家__________用電點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈,從此電就照亮了人們的生活。學(xué)校里照明的電壓都達(dá)到__________V這是足以引發(fā)觸電事故的。2.經(jīng)驗(yàn)證明,小于__________V的電壓才是安全的。3.

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    教師用書電子版全冊(cè)電子教參二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDISICE信息技術(shù)初中第4冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJI

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    教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)

    微生物技術(shù)(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1初步了解人們對(duì)微生物的利用已經(jīng)到了專業(yè)化階段。2認(rèn)識(shí)微生物的利用就發(fā)生在我們身邊。3認(rèn)識(shí)微生物技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)越來(lái)越廣。4認(rèn)識(shí)微生物技術(shù)是不斷發(fā)展的.教科版四年級(jí)上冊(cè)2.2呼吸與健康生活課題呼吸與健康生活單元呼吸與消化學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)科學(xué)概念目標(biāo)1、呼吸的過(guò)程

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    解決問(wèn)題的策略課件

    蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))解決問(wèn)題的策略有14支筆全部獎(jiǎng)給6名出色的學(xué)生。那么得2支的有幾人?得3支的又有幾人?每人至少2支,最多可以拿3支。全班42人去公園劃船,租10只船正好坐滿。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有幾只?大小5列小5列大船有()只,小船有()只。64回全班42人

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    解決問(wèn)題的策略公開課

    蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))解決問(wèn)題的策略有14支筆全部獎(jiǎng)給6名出色的學(xué)生。那么得2支的有幾人?得3支的又有幾人?每人至少2支,最多可以拿3支。全班42人去公園劃船,租10只船正好坐滿。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有幾只?大小5列小5列大船有()只,小船有()只。64回全班42人

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    教案新科教四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)

    第一單元?jiǎng)游锎蠹易?給動(dòng)物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎,將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)摸脊椎、做脊椎模型等活動(dòng),探究脊椎的特點(diǎn),研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn),找出一些動(dòng)物的脊椎。4、知道我國(guó)自然環(huán)境多樣,動(dòng)

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    教案新科教四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

    第一單元?jiǎng)游锎蠹易?給動(dòng)物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎,將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)摸脊椎、做脊椎模型等活動(dòng),探究脊椎的特點(diǎn),研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn),找出一些動(dòng)物的脊椎。4、知道我國(guó)自然環(huán)境多樣,動(dòng)

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    解決問(wèn)題的策略(1)

    蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))解決問(wèn)題的策略有14支筆全部獎(jiǎng)給6名出色的學(xué)生。那么得2支的有幾人?得3支的又有幾人?每人至少2支,最多可以拿3支。全班42人去公園劃船,租10只船正好坐滿。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有幾只?大小5列小5列大船有()只,小船有()只。64回全班42人

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