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蘇教版一年級下冊科學知識點精編學校班級姓名蘇教版一年級下冊科學各課知識點精編一、石頭1.我們在山腳下，小河邊，草地上，都能見到（石頭）。2.（石頭）可以用來打水漂，跳房子，拼有趣的圖案，在...2015年湖南省永州市中考生物試題一、選擇題（本題有25小題，每小題2分，共50分，下列各題的四個選項中，
簡便運算情境導入探究新知課堂小結課后作業分數乘法課堂練習4乘法交換律abba乘法結合律abcabc乘法分配律abcacbc情境導入打字員打一本240頁的書稿。第一天打了這本書稿頁數的，第二天打了這本書稿頁數的...第5課時簡便計算1.選擇題。把正確答案的序號填在括號里1561765566517運用了
食物在口腔里的變化實驗記錄單班級姓名日期探究1咀嚼一塊饅頭觀察饅頭的變化完成表1提示可以從饅頭大小軟硬濕潤程度的變化味道的變化等角度進行描述表1食物在口腔里的變化記錄表咀嚼0次咀嚼3次咀嚼6次咀嚼15次探究2借助鏡子
制作我們的小樂器教學設計教材分析制作我們的小樂器是四年級上冊聲音單元最后一課該內容適合運用工程設計思維進行教學該年齡段學生對音樂都有著不小的熱情故此本節課應該調動學生積極性讓文字化的教學內容轉化為有趣的動手操作教材分兩部分內容
冀人版科學（2017）六年級上冊1.1種豆得豆教學設計【教材分析】本課以科學探究為主線設計了“觀察豌豆的相似與差異”的活動，目的是通過觀察、閱讀等活動，指導學生認識豌豆及其他植物親代與后代的相似與差異。應用與拓展“比較太空椒和普通青椒的相似與差異”，引導學生通過閱讀、比較等活動，認識太空椒與普通青椒
圓珠筆【教材分析】本課的目的讓學生認識所使用的圓珠筆的構造，以及它在日常生活中的功能。【教學目標】（一）知識與能力目標1了解圓珠筆的構造；2探究了解圓珠筆的功能；3圓珠筆在身邊所起的作用。（二）過程與方法目標通過在課堂中運用通過動手實驗，來了解圓珠筆的構造。（三）情感態度價值觀目標通過具體的實例操作
課題4化學式與化合價教學目標（1）了解什么是化學式及化學式的意義（2）熟記常見元素及原子團的化合價（3）能利用化學式簡單推求化合價，進而能用化學式正確地表示常見物質的組成（4）學會簡單化學式的...課題3走進化學實驗室一、教學目標1、知識與能力知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正
第二課時滑輪組教學目標【知識與技能】會根據要求使用和組裝簡單的滑輪組【過程與方法】1通過實驗探究，了解滑輪組的特點2通過實驗探究，學習數據信息處理的方法，有初步處理信息的能力【情感、態度與價值觀】通過了解滑輪的應用，初步認識科學技術對人類社會發展的作用重點難點【重點】通過實驗探究、分析歸納得出滑輪組
二年級上冊數學單元測試-數學好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18（）A.mLB.C.L...第七單元生命的演化一、選擇題1.為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦，某同學給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林，其結果是蚯蚓將會()A.運動加快B.運動變慢C.不動第二學期北師大版數學五年級下冊教學工作計劃一、學情分析
加快溶解教材分析本節課的主要任務是以食鹽的溶解為例思考如何加快物質在水中的溶解讓學生經歷做出假設設計實驗實驗驗證結果分析的思維過程了解哪些因素會影響物質的溶解速度同時能夠把實驗現象轉化為證據通過兩個探究活動使學生認
科教版三年級上冊1.1水到哪里去了習題一、填空題1、水是一種液體，沒有固定的_____，但有一定的______。2、水蒸氣與水相同點是______、______、_______。3、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空中，這種現.課堂教學設計表課題（章節名稱）初步認識鍵盤學科信息技術授課年級三年級學
目前還沒有關于這個標簽的解釋
小學科學二年級下冊教學計劃一、教材分析二年級下冊教科書由“力與形變”、“春和夏”、“土壤與動植物”、“位置與方向”和“我們的校園”五個單元組成原則上每課需1課時來完成教學。本冊共有14課：推力和拉力、改變物體的形狀、可伸縮的橡皮筋筋、春天來了、做個綠色小使者、炎熱的夏天、尋找螞蟻的家、給小草安個家、
第十七章歐姆定律同步測試題一、選擇題1在如圖所示的電路中，閉合開關S，電壓表示數為U，電流表的示數為I，兩電阻的阻值分別為R1與R2，則下列關系正確的是()A.R1B.R2C.R1R2D.2)實驗室中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成。在圖甲中滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig3m
五年級勞動課件浙教版五年級上冊項目四職業勞動無貴賤三百六十行任務二家鄉行業我了解教學目標1通過調查詢問分析交流知道社會職業的分工和相互聯系2學會簡單的調查研究方法會用不同的統計圖表展示研究結果教學重點教學難點
3堅決打贏禁毒人民戰爭湘科版八年級下冊教學目標教學目標1了解我國為禁毒開展了哪些工作2了解吸毒者這類群體的基本狀況國家對他們采取了哪些方針政策3了解在禁毒活動中青少年學生應該怎么做新知導入同學們你知道國際禁毒日
閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。冀教版課本上
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