教科版一年級上冊科學2.1在觀察中比較

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教科版一年級上冊科學1.4這是誰的葉

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計算能手

三年級上冊第八課01信息技術大世界02走進計算機樂園03小小鼠標動起來04一起玩轉小鼠標05我和鍵盤手拉手06手指鍵盤對對碰CONTENT目錄07手指鍵盤來挑戰08鍵盤操作小能手09一起上網游故宮10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目錄01第1課時第1頁第8課鍵盤操作小能手01第1課時

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教科版六年級上冊科學13電磁鐵的磁力二

電磁鐵的磁力二教學設計教材簡析電磁鐵的磁力二是教科版六年級上冊第三單元能量中的第4課本課是在學生已經認識電磁鐵的構造與基本性質的基礎上進行影響磁力大小因素的猜測與探究實驗找出影響電磁鐵的磁力大小的因素并能夠根據自己的猜測

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教科版六年級上冊科學12電磁鐵的磁力一

電磁鐵的磁力一教學設計教材簡析電磁鐵的磁力一是教科版六年級上冊第三單元能量中的第3課本課是在學生已經認識電磁鐵的構造及會制作簡單的電磁鐵的基礎上進行教學的通過探究實驗幫助學生知道電磁鐵的磁力是可以改變的并找出可能影響電磁鐵磁

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教科版六年級上冊科學5斜面的作用

斜面的作用教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元中的一課通過前面幾節課的學習學生已經初步了解了簡單機械的原理及作用本課將引導學生通過觀察生活現象認識一種新的簡單機械斜面并分析斜面的作用及省力原理本課包含兩部分內容第一

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教科版六年級上冊科學1

相貌各異的我們教學設計教材簡析相貌各異的我們是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的第5課前面的四課主要研究的是生物種類的多種多樣這一課以生物家族中學生最熟悉的人為研究對象通過探究人與人之間的不同建立同一種生物的個體也是多種多

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教科版六年級上冊科學1使用工具

使用工具教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第1課本課內容重在引領學生認識了解生活中常見的工具名稱以及它們能做哪些事情以及其中蘊含的機械問題引導學生聯系生活實際對客觀存在的機械和工具進行多角度的評價為以后的探究學習奠

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教科版六年級上冊科學8拱形的力量

拱形的力量教學設計教材簡析本課是六年級上冊形狀與結構單元的一課學生通過前兩課的學習已了解改變材料的厚度寬度和形狀會增強其抗彎曲能力在本課中提出了一種新的形狀拱形拱形結構又叫推力結構它的特點是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外

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教科版六年級上冊科學6抵抗彎曲

抵抗彎曲教學設計教材簡析本課是六年級上冊形狀與結構單元的起始課本課教材設計先引導學生觀察發現幾乎所有的建筑物都有柱子和橫梁或類似柱子和橫梁的結構柱子和橫梁起到承受壓力的作用但是相比較橫梁更容易發生彎曲和斷裂所以本課的研究主要圍繞

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教科版六年級上冊科學14電能從哪里來

電能從哪里來教學設計教材簡析電能從哪里來是教科版六年級上冊第三單元能量中的第7課本課的設計著重聚焦在電不是自然存在的能源而是由其他能源風能水能熱能核能等轉換而來相比于上一節課了解電能轉化為其他能源本課主要幫助學生認識

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教科版六年級上冊科學4輪軸的秘密

輪軸的秘密教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第4課在本課中學生將探索另外一種簡單機械輪軸輪軸機械在生活中應用廣泛但對學生而言輪軸是一個新的簡單機械他們對輪軸的概念和省力現象的理性分析也是缺乏的教材循序漸進地安排

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教科版六年級上冊科學16種類繁多的動物

種類繁多的動物教學設計教材簡析種類繁多的動物是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的第4課這一節課以學生經驗中已有的動物種類為研究基礎讓學生在給動物的分類中感受動物的多種多樣進一步建立生物多樣性的概念學生分析學生經過對植物

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教科版六年級上冊科學2杠桿的科學

杠桿的科學教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第2課通過上節課的學習學生已經初步認識了什么叫簡單機械本課將引導學生認識杠桿通過實驗探究發現杠桿省力與費力的規律本課包含兩部分內容第一部分認識杠桿第二部分研究杠桿

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教科版六年級上冊科學15多種多樣的植物

多種多樣的植物教學設計教材簡析多種多樣的植物是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的第3課在前兩課學生已經對校園中的植物和動物進行了調查掌握了第一手的資料本課的學習是具體細化植物種類從而進一步幫助學生構建生物多樣性的認識

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教科版六年級上冊科學18生物多樣性的意義

生物多樣性的意義教學設計教材簡析生物多樣性的意義是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的最后一課生物多樣性是人類生存的重要資源也是維護地球環境的重要資源認識生物的多樣性就是為了更好的保護生物的多樣性學生分析學生都知道人類的

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教科版六年級上冊科學9橋的結構和形狀

橋的形狀與結構教學設計教材簡析本課是六年級上冊形狀與結構單元的第4課通過前面幾節課的學習學生已經知道拱形等幾種形狀和結構本節課要帶領學生了解多種多樣的橋梁結構可以加深和拓寬前面的知識深入地感受科學技術對社會進步的貢獻本課包含

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教科版六年級上冊科學10電和磁

電和磁教學設計教材簡析本課是六年級上冊能量單元的第一課本堂課的主要內容是通過讓學生親自重現1820年丹麥物理學家奧斯特發現電能可以轉化為磁能的實驗并在實驗的基礎上介紹電流的磁場通過奧斯特實驗和通電線圈實驗來概括磁場的存在其磁場方

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教科版六年級上冊科學7形狀與抗彎曲能力

形狀與抗彎曲能力教學設計教材簡析本課是六年級上冊是形狀與結構單元的第2課本節課是在第一課的基礎上繼續探究增強材料抗彎曲能力的方法學生有了第一課的學習基礎就很容易理解為什么改變形狀就可以改變抗彎曲能力本課包含兩部分內容第一部分形

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教科版六年級上冊科學11電磁鐵

電磁鐵教學設計教材簡析電磁鐵是教科版小學科學六年級上冊能量單元里的第二課電磁鐵是利用電流的磁效應使鐵芯磁化而產生磁力的裝置電磁鐵是電生磁的最直接應用又廣泛應用在各種用電器中本課主要是通過引導學生制作電磁鐵來尋找它的相關特性實驗活

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教科版六年級上冊科學3杠桿類工具的研究

杠桿類工具的研究教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第3課在前一課學生初步認識了杠桿類工具并通過對實驗數據的分析研究發現杠桿省力費力和不省力也不費力的規律本課學生將通過對生活中杠桿類工具的省力情況進行分析識別和

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