教科版六上科學4.2

教科版小學科學六上42調查家中使用的能量教案課題調查家中使用的能量單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第2課通過前一課的學習學生已經(jīng)知道我們身邊能量的一些表現(xiàn)形式如機械能聲能光能熱能電能磁能太陽

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教科版六上科學1.2

教科版小學科學六上12怎樣放得更大教案課題怎樣放得更大單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第2課在上一課的教學中學生已經(jīng)知道放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片的凸度有關凸度越大其放大倍數(shù)也越大但是一個放大鏡的放

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教科版六上科學2.3

教科版小學科學六上23人類認識地球運動的歷史教案課題人類認識地球運動的歷史單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第3課在人類認識地球及其運動的歷史上有過兩個非常有代表性的學說即地心說和日心說在教

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教科版六上科學4.1

教科版小學科學六上41各種形式的能量教案課題各種形式的能量單元四單元學科科學年級六年級教材分析各種形式的能量是六年級上冊能量單元的起始課學生從本課開始了解身邊能量的表現(xiàn)形式形成對能量的初步感知本課內容由四部分組成第一部分聚焦從

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教科版六上科學1.6

教科版小學科學六上16觀察水中微小的生物教案課題觀察水中微小的生物單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第6課在學生已經(jīng)能使用顯微鏡觀察生物細胞的基礎上指導學生利用顯微鏡觀察水中微小生物了解這些微小的生物

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教科版六上科學1.1

教科版小學科學六上11放大鏡教案課題放大鏡單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第1課學生在這一單元起始課的學習中將進一步了解放大鏡的結構和功能為后續(xù)學習工具的演變奠定基礎本課聚焦部分明確研究對象放大

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教科版六上科學3.2

教科版小學科學六上32斜面教案課題斜面單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第2課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發(fā)明和技術會給人類社會發(fā)展帶來深遠影響和變化人們完成某些

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教科版六上科學2.4

教科版小學科學六上24誰先迎來黎明教案課題誰先迎來黎明單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第4課本課與教科書中的第2課第3課一起完成了課程標準里的131知道地球自西向東繞地軸自轉形成了晝夜交替與天

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教科版六上科學4.3

教科版小學科學六上43電和磁教案課題電和磁單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第3課教科書以電磁學開創(chuàng)性事件丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁的現(xiàn)象引入研究的主題通過觀察現(xiàn)象推測原因實驗探究解釋應用建立起電與

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教科版六上科學3.6

教科版小學科學六上36推動社會發(fā)展的印刷術教案課題推動社會發(fā)展的印刷術單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第6課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域本課指向讓學生了解印刷過程同時也感受

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教科版六上科學2.1

教科版小學科學六上21我們的地球模型教案課題我們的地球模型單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第1課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準中的地球與宇宙科學領域旨在讓學生了解地球自轉與公轉的特征及其產(chǎn)生

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教科版六上科學3.7

教科版小學科學六上37信息的交流傳播教案課題信息的交流傳播單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第7課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發(fā)明和技術會給人類社會發(fā)展帶來深遠

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教科版六上科學4.4

教科版小學科學六上44電能和磁能教案課題電能和磁能單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第4課在認識電和磁的基礎上借助鐵釘電磁鐵來研究電能和磁能鐵釘電磁鐵是利用電流的磁效應使鐵芯磁化而產(chǎn)生磁力的裝置它結構簡

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教科版六上科學1.7

教科版小學科學六上17微生物與健康教案課題微生物與健康單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的總結課本課由兩部分組成一是人類研究微生物和細胞技術的成果學生在查閱資料和研討交流中了解人類探索微生物的一些成果

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教科版六上科學2.5

教科版小學科學六上25影子的四季變化教案課題影子的四季變化單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第5課本單元的57課都是基于課程標準的地球自西向東圍繞太陽公轉形成四季等有規(guī)律的自然現(xiàn)象學習目標而設計的

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教科版六上科學1.5

教科版小學科學六上15觀察更多的生物細胞教案課題觀察更多的生物細胞單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第5課本課旨在讓學生在觀察多種生物細胞的過程中了解生物體與細胞的關系及細胞在生物體中的作用本課由四部

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教科版六上科學3.3

教科版小學科學六上33不簡單的杠桿教案課題不簡單的杠桿單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第3課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向杠桿也是一種簡單機械這一科學概念本單元共7課

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教科版六上科學3.5

教科版小學科學六上35靈活巧妙的剪刀教案課題靈活巧妙的剪刀單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第5課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發(fā)明和技術會給人類社會發(fā)展帶來深遠影響

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教科版六上科學4.5

教科版小學科學六上45電磁鐵教案課題電磁鐵單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第5課意在引導學生經(jīng)歷完整地探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關的過程利用對比實驗尋找影響電磁鐵磁性強弱的因素非常適合學生的心

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教科版六上科學3.1

教科版小學科學六上31緊密聯(lián)系的工具和技術教案課題緊密聯(lián)系的工具和技術單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第1課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發(fā)明和技術會給人類社會發(fā)展

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教科版六上

教科版小學科學六上46神奇的小電動機教案課題神奇的小電動機單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第6課通過本單元前面5課的探究與學習學生已經(jīng)了解了各種能量表現(xiàn)形式能量來源和能量轉換并且從具體事例中進一步認識教科版小學科學六上44電能和磁能教案課題電能和磁能單元四單元學科科學年

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