課件共32張PPT

鳥1小黑妮兒會(huì)干活自個(gè)叼泥來作窩唧唧唧唱起歌飛來飛去把蟲捉打一動(dòng)物2小小身體本領(lǐng)高尖嘴愛給樹開刀樹木害蟲被吃掉綠化造林立功勞打一動(dòng)物猜謎語燕子啄木鳥創(chuàng)設(shè)情境觀察鳥的特征探究活動(dòng)各種各樣的鳥注意觀察她

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課件共68張PPT

它們有確定的形狀嗎三年級(jí)科學(xué)蘋果直接能拿起飲料盛放用器具捕捉空氣要封閉三種狀態(tài)分仔細(xì)移動(dòng)這些物體還可以用哪些方法直接用手拿移動(dòng)這些物體還可以用哪些方法直接用手拿用器具移動(dòng)這些物體還可以用哪些方法直接用手拿用器具用封

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課件共23張PPT

哺乳動(dòng)物問題說出你知道的哺乳動(dòng)物要求說的多快對(duì)目標(biāo)一多種多樣的哺乳動(dòng)物常見的哺乳動(dòng)物蝙蝠是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動(dòng)物除極地和大洋中的一些島嶼外分布遍于全世界在熱帶和亞熱帶蝙蝠最多大部分蝙蝠都是白天憩息

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課件共8張ppt

改進(jìn)尺子做統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的尺子怎樣讓全班同學(xué)的尺子統(tǒng)一呢怎樣讓全班同學(xué)的尺子統(tǒng)一呢全班用同樣的小方塊尺子不就統(tǒng)一了嗎這樣全班就能互相交流測(cè)量結(jié)果了怎樣讓全校同學(xué)的尺

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課件共14張ppt

4土壤的保護(hù)土字中的二表示土地之上土地之中上一橫hng代表表土下一橫代表底土丨代表植物的地上部分和地下部分也表示植物從土中生長出來直立向上的形態(tài)思考土壤是植物生存的基礎(chǔ)植物對(duì)土壤也有保護(hù)作用嗎討論讓我們珍稀動(dòng)物活動(dòng)1消失的物種上圖為已在我國消失的物種左圖為1916年滅絕的新疆虎中圖為1972年消失的

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考察大自然從校園開始-導(dǎo)學(xué)案

考察大自然從校園開始學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)了解一些屬于大自然的事物知道一些自然現(xiàn)象2科學(xué)探究初步經(jīng)歷明確問題在教師指導(dǎo)下制定考察計(jì)劃經(jīng)歷考察的過程培養(yǎng)觀察能力3科學(xué)態(tài)度STSE樂于參與考察活動(dòng)觀察仔細(xì)認(rèn)真感受大自然的美麗在

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控制系統(tǒng)

第15課控制系統(tǒng)的安全學(xué)習(xí)內(nèi)容1控制系統(tǒng)的安全問題2控制系統(tǒng)安全問題的防范方法討論閱讀以下案例和同學(xué)談?wù)勀愕母惺?019年3月10日國外某航空公司的一架客機(jī)在執(zhí)行航班時(shí)墜毀飛機(jī)起飛后不久陷入俯沖飛行員無法操控飛機(jī)最第5課控制系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容1控制系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)形態(tài)2控制系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的作用討論空調(diào)洗衣

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課件共10張PPT

第1課算法與問題解決學(xué)習(xí)內(nèi)容在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)算法的一般步驟討論新學(xué)期要進(jìn)行班干部競(jìng)選主要的競(jìng)選過程有哪幾個(gè)步驟有哪些方法可以實(shí)現(xiàn)這些步驟建構(gòu)利用算法來解決問題有多種途徑如由人工來實(shí)施或由計(jì)算機(jī)通過控制與計(jì)算實(shí)現(xiàn)等不同的途

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刻舟求劍

目前還沒有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋

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刻舟求劍朗讀

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口耳目朗讀

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課件17張ppt

我們開學(xué)了三月一日開學(xué)這天白雪公主轉(zhuǎn)學(xué)來到了迪士尼二年級(jí)白雪公主小熊維尼唐老鴨米老鼠1234唐老鴨米老鼠維尼你的座位在我左邊第二列你的座位在我座位后一排你的座位在我的前面我的座位在哪里南5確定位置迎

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課件共13張PPT

冰和水一新課導(dǎo)入寒冬來臨我們經(jīng)常可以看到水結(jié)冰的現(xiàn)象那水在什么溫度下可以結(jié)成冰呢二觀察水結(jié)冰現(xiàn)象在試管中加入適量純凈水用記號(hào)筆在管壁上標(biāo)記好水面高度將溫度計(jì)吊起插入試管的水中在杯中裝滿碎冰把試管放入碎冰中觀察試管

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課件共11張ppt

20地球的形狀情境與問題我們生活在地球上可以看到蔚藍(lán)的天空和一望無際的大海還可以領(lǐng)略山川廣布的丘陵和平原你能描述地球的形狀嗎關(guān)于人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程你了解哪些思考人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪些階段有哪些假說了解人類認(rèn)

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課件共12張ppt

5運(yùn)動(dòng)物體的能量保齡球是大家喜歡的一種室內(nèi)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的保齡球可以擊倒前方的球瓶1碰撞實(shí)驗(yàn)推動(dòng)小車讓小車運(yùn)動(dòng)起來后撞擊不同的物體小車撞到物體時(shí)發(fā)生了哪些現(xiàn)象把過程和現(xiàn)象記錄下來運(yùn)動(dòng)的物體具有能量能夠?qū)ζ渌矬w產(chǎn)生影響運(yùn)動(dòng)的保21海陸分布情境與問題從太空中看去地球表面的顏色大致是由藍(lán)色綠色和黃色相間分布而

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課件12張ppt

13運(yùn)動(dòng)的快慢情境與問題雨燕在空中飛行得非常快獵豹在陸地上跑得飛快如果進(jìn)行一場(chǎng)200米的短跑比賽雨燕大約需要4秒鐘左右可以到達(dá)終點(diǎn)獵豹需要8秒鐘跑得非常快的短跑運(yùn)動(dòng)員需要20秒左右而一只蝸牛最少也需要20個(gè)小時(shí)以上怎樣比

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科技制作大比拼課件

第五單元科技制作大比拼4科技制作大比拼參加科技制作大比拼在介紹我們作品的時(shí)候要認(rèn)真聽取其他同學(xué)的評(píng)價(jià)和建議在其他小組介紹他們的作品時(shí)要認(rèn)真傾聽并給出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和建議探探這是我們小組的作品一電動(dòng)補(bǔ)給艦它能用來給軍艦運(yùn)

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可持續(xù)發(fā)展課件

第四單元人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù)5可持續(xù)發(fā)展小貼士可持續(xù)發(fā)展要求自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是指既滿足當(dāng)代人的需求又不損害后代人需求的發(fā)展模式可持續(xù)發(fā)展的核心是發(fā)展環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要方面人類怎樣才能做到發(fā)展和環(huán)境二者

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科技產(chǎn)品與環(huán)境污染課件

第四單人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù)2科技產(chǎn)品與環(huán)境污染科技產(chǎn)品對(duì)人們生活的全方位影響探探科技產(chǎn)品在帶來便利的同時(shí)也會(huì)帶來一些負(fù)面影響究究我認(rèn)為還是污染問題更值得關(guān)注妙妙比如手機(jī)讓好多人上網(wǎng)成癮變成低頭族奇奇哪些科技產(chǎn)品會(huì)造

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空氣的成分課件

第三單元物質(zhì)的變化4空氣的成分關(guān)于空氣中的氧氣我們還知道些什么探探呼吸需要吸入空氣中的氧氣呼出二氧化碳究究物體燃燒也會(huì)放出二氧化碳嗎奇奇人體利用氧氣將體內(nèi)的養(yǎng)分氧化妙妙物體燃燒需要氧氣將燃燒的蠟燭放入號(hào)廣口瓶物

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可再生與不可再生資源課件

第二單元自然資源4可再生與不可再生資源哪些資源會(huì)面臨枯竭探探煤炭石油天然氣來源于遠(yuǎn)古時(shí)代的生物至少要經(jīng)過幾百萬年的時(shí)間才能形成可能幾百年就會(huì)用完了究究我們學(xué)過水的循環(huán)我認(rèn)為盡管淡水資源會(huì)短缺但是水資源應(yīng)該不會(huì)完全枯

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