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時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫上“____”。(3分)彩虹(jinghng)笨拙(zhuzhu)單薄(bbo)恍然(hunhun)道德(ddi)衣襟(jnjn)二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、用橫線畫出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。(4分
可貴的自制力一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：感知了解什么是自制力，知道自制力對(duì)一個(gè)人的健康成長的可貴作用，領(lǐng)悟從小培養(yǎng)自制力的重要性。2.能力目標(biāo)：通過增強(qiáng)學(xué)生的自制力，以促進(jìn)其人格的健康發(fā)展。3.情感目標(biāo)：產(chǎn)生培養(yǎng)自制力的愿望，向有自制力的人學(xué)習(xí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、使學(xué)生感悟自制力的重要性。2、使學(xué)
教案課題開啟綜合實(shí)踐活動(dòng)之旅授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)授課人教學(xué)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)親歷綜合實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)初步學(xué)習(xí)觀察提出問題探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作成果展示等基本
教案NO1課題筷子的魅力授課時(shí)間41429493主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解筷子的傳說與來歷過程方法通過查資料交流了解筷子的功能情感教案NO2課題筷子的魅力授課時(shí)間414243911910主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解筷子的傳說與來歷過程方法通過查資料交流了解筷
小班英語wakeup上海冰廠田幼兒園張文杰Wakeup目標(biāo)觀看情景表演，理解表演內(nèi)容，學(xué)習(xí)短語“wakeup”，樂意扮演角色并模仿對(duì)話。體驗(yàn)用英語在情景表演中扮演角色對(duì)話的樂趣。DadWakeupBenHellodadd.小班英語顏色篇小班英語顏色篇顏色篇（一小時(shí)）一熱身游戲貼膏藥，揪尾巴二.課堂指
空氣的成分【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1知道空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%（體積分?jǐn)?shù)）。2通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】空氣的成分?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分
空氣的成分【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1知道空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%（體積分?jǐn)?shù)）。2通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】空氣的成分?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分
科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第1課總1課課題科學(xué)起始課課時(shí)1任課班級(jí)一68班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能在教師的指導(dǎo)下有一定的自我管理能力過程與方法了解科學(xué)課學(xué)什么對(duì)課程產(chǎn)生一定的興趣情感態(tài)度與價(jià)值觀了解任課老師能對(duì)老師產(chǎn)生一定的
31空氣與氧氣教案老師姓名教學(xué)內(nèi)容1空氣的主要組成及驗(yàn)證氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)純凈物與混合物及其區(qū)別2氧氣氮?dú)庀∮袣怏w的性質(zhì)及用途保護(hù)空氣3氧氣的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的聯(lián)系與區(qū)別31空氣與氧氣教案一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1知道空氣的組成各成分的性質(zhì)及用途能用實(shí)驗(yàn)說明空
314空氣和氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用2知道常見的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法重難點(diǎn)氧氣的制取收集和檢驗(yàn)一我預(yù)學(xué)請(qǐng)你寫出下列化學(xué)變化的表達(dá)式用化學(xué)式書寫硫在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒空氣與氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解空氣中的氣體組成以及氮?dú)庋鯕獾瘸Ｒ姎怏w的空氣比例2在探究實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)觀察
課題第7節(jié)空氣污染與保護(hù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1了解空氣污染的危害性與防護(hù)措施2了解汽車尾氣對(duì)空氣的污染了解可吸入顆粒物的危害了解酸雨及其危害3看懂各種媒體公布的空氣質(zhì)量報(bào)告重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)空氣的污染與保護(hù)難點(diǎn)酸雨空氣質(zhì)量報(bào)告38空氣污染與保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道什么是空氣污染造成空氣污染的原因能提出或消除污染的
教學(xué)課題第一節(jié)科學(xué)并不神秘教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)科2知道通過探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象做出比較合理的解釋3理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過程科學(xué)是不斷發(fā)展的4了解
課題第3節(jié)科學(xué)觀察日期教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計(jì)劃的細(xì)致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對(duì)科學(xué)觀察的影響消除感官的錯(cuò)覺3知道通過儀器來擴(kuò)展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科
11科學(xué)并不神秘教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)和技能1知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)問2知道通過探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋3理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過程科學(xué)是不斷發(fā)展的4了解科學(xué)技術(shù)對(duì)
課題11科學(xué)并不神秘課時(shí)目標(biāo)1知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)科2知道通過探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象做出比較合理的解釋3理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過程科學(xué)是不斷發(fā)展的4了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的
第1節(jié)科學(xué)并不神秘教學(xué)目標(biāo)1知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)問2知道通過探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋3理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過程科學(xué)是不斷發(fā)展的4了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影
第三節(jié)科學(xué)觀察講義教學(xué)目的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χR(shí)羅列一用心觀察我們先來觀察一下我們的指紋1先仔細(xì)觀察自己的十個(gè)手指的指紋看看不同手指的紋路是否相同不同手指的指紋可能不同2再用放大鏡觀察一個(gè)手指的
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